Une nouvelle étude basée sur des données recueillies et compilées par Annie E. La Casey Foundation utilise une équation assez simple pour faire des comparaisons État par État des indicateurs clés de l'enfance à travers la race. Sans surprise, le rapport montre que enfants blancs ont tendance à avoir plus de ressources, viennent de familles avec plus d'argent et passent plus d'années à l'école. Mais les chercheurs n'ont pas trouvé que la blancheur et l'expérience de la blancheur étaient monolithiques. L'opportunité n'est pas seulement une question de race, mais aussi de communauté et de famille. Et les communautés varient considérablement. Les enfants blancs du Nord-Est, par exemple, ont tendance à avoir des avantages qui manquent aux enfants blancs du Sud profond.
Le « score de l'indice composite » sur lequel l'étude a évalué les opportunités pour les enfants est une agrégation de 12 indicateurs clés, y compris le poids à la naissance, le pourcentage d'enfants inscrits dans préscolaire, l'obtention du diplôme d'études secondaires à temps, la réussite scolaire des parents et le pourcentage de ménages biparentaux, des recherches antérieures se sont révélées prédictives de la réussite future. L'argent était également un facteur important.
Les enfants blancs dépassent tous les autres groupes raciaux dans l'ensemble note d'indice. Mais les scores de l'indice d'État variaient considérablement.
Enfants blancs faire de son mieux dans le nord-est, avec des enfants du New Jersey, du Massachusetts, du Connecticut et du Maryland se classant parmi les 3 premiers dans les comparaisons d'État à État des scores d'indice. Ils font aussi le pire dans le Sud: les États les moins bien classés étaient la Virginie-Occidentale, le Mississippi, le Kentucky, l'Arkansas et l'Alabama, pour n'en nommer que quelques-uns. Cette tendance est similaire à celles de enfants afro-américains, qui ont aussi historiquement et actuellement fait moins bien dans le Sud que dans d'autres régions géographiques des États-Unis.
Les enfants blancs font toujours mieux que toutes les autres races dans pratiquement tous les États. Par exemple, alors que l'Alaska est en quelque sorte le état le plus performant pour les enfants afro-américains avec un score d'indice composite de 626, cet État se classe seulement 25 pour les enfants blancs avec un score composite de 715. Le score composite le plus élevé pour les enfants blancs se trouve dans le New Jersey avec un indice de 842, un nombre non appariés ou battus, sauf pour les enfants asiatiques et insulaires du Pacifique dans le même État du New Jersey à 918. Donc, même s'il est bon d'être un enfant blanc dans à peu près tous les états, c'est mieux être blanc dans le New Jersey.
