Poslovi za djecu nisu jedinstvena američka tradicija, ali ideja diskretnih i artikuliranih odgovornosti ovdje je jače naglašena nego u mnogim drugim zemljama. Zašto? Kultura kućnih poslova je s nama još od hodočasnika, koji teško povezuju naporan rad s vrlinom i iako je dječji rad moralno dobro. Kad se u razdoblju nakon Drugoga svjetskog rata potreba za tom radnom snagom smanjila, poslovi su ostali, ali se opravdanje za njih promijenilo. Umjesto da izravno podržavaju obitelj, shvatilo se da djeca izgrađuju karakter. Učili su kako raditi. Danas, kućni poslovi manje su naglasak u kućanstvima s velikim rasporedom, ali još uvijek uobičajeno i, kako bi istraživanje pokazalo, dobro. Ispada hodočasnici, koji su gotovo komično strašni roditelji prema današnjim standardima, bili u nečemu u pravu.
Da bismo razumjeli kako kućni poslovi izgrađuju karakter, važno je razumjeti o čemu govorimo kada govorimo o "karakteru". Karakter je vezan za vrijednosti i promjenu vrijednosti na temelju utjecaja kao što su kultura i religija, ali kulturni relativizam ne predstavlja taj pojam plinoviti. Obiteljska terapeutkinja Bette Levy Alkazian iz
U suštini, misao je da će djeca obavljanjem kućanskih poslova i fizički napornim radom razviti osjećaj vrijednosti onoga što im je dano i spremnost da dožive projekte. Ali ne radi se samo o pravednosti znoja. Pozitivni učinci proizlaze i iz procesa i iz ishoda, što roditelji često ignoriraju.
“Pomažemo djeci da razviju karakter dajući im prostora za neuspjeh... ili uspjeh”, kaže Alkazain. “Tako je teško gledati našu djecu kako se bore, ali ako se nikada ne bore, kako će ikad naučiti kako proći kroz teške stvari?”
Mnogi roditelji vjeruju da, kako bi se izgradio karakter, posao mora biti na neki način zamoran ili fizički naporan - kao da karakter proizlazi iz izdržljivosti fizičke nelagode. To nije slučaj. Zapravo, zadaci izgradnje karaktera jednostavno trebaju biti teški. A ovisno o djetetu, to ostavlja širok izbor poslova ili aktivnosti. Zašto? Djeca mogu izgraditi samopouzdanje i učiti iz iskustva bavljenja projektom koji im je težak. “Ta iskustva pomažu djetetu da izgradi samopouzdanje da se može samostalno nositi sa životom”, objašnjava klinički psiholog dr. Paul DePompo, osnivač Instituta za kognitivno-bihevioralnu terapiju. "Raste i vide sebe kao jake i sposobne i grade samopouzdanje da se mogu nositi sa životom."
DePompo napominje da bi se vrsta rada na izgradnji karaktera koji se daje djetetu trebala mijenjati kako stari. Mala djeca mogu brisati prašinu s polica (loše), a srednjoškolci mogu raditi na pripremanju vlastitih ručkova (uz malo nadzora). Važna kvaka: proces dodjele posla trebao bi ostati statičan. “Pokažite im kako to učiniti, učinite to s njima, a zatim neka to učine sami”, kaže DePompo. “Najviše od svega iako mislite da hvalite svoje dijete, kirurški povećajte specifične pohvale ovih osobina koje želite vidjeti kada ih vidite na djelu.”
To znači da nije dovoljno reći "dobar posao". To nije pozitivan opis onoga što se dogodilo. Roditelji bi trebali krenuti s nečim poput... "Vidio sam da želiš prestati, ali si nastavio i tvoja je upornost nevjerojatna." Možda će zvučati kao da izlazi iz usta, ali pomoći će.
“Izravno podučavanje izvrstan je način da podržite dijete u stjecanju ovih kvaliteta”, objašnjava trenerica roditeljstva Elisabeth Stitt. “Kada je dijete umorno i želi odustati, roditelj nudi empatiju – ‘Ne krivim te za biti umoran’ — pohvala za trud — „Toliko si naporno radio na ovoj jednadžbi“ — i ohrabrenje."
Stitt objašnjava da, iako je istina, aktivnost bi mogla biti bilo što, ali može pomoći kada je posao fizički. Važan je taj osjećaj pokreta. “Jedan od razloga zašto su fizički izazovi ili kućni poslovi posebno učinkoviti je taj što je većina djece prva i prije svega kinestetički učenici i radeći nešto konkretno što čini učvršćuje njihovo učenje i osjećaj zadovoljstva,” ona kaže.
Dakle, iako nije potrebno da djeca čiste šupu da bi izgradila karakter, važno je da se bore da malo pomognu oko kuće. A kućni poslovi? Oni uglavnom rade sve dok su roditelji studiozni u postavljanju dugotrajnih ciljeva.
