Prvi trag da moja dva dječaci su udarali jedan drugome po glavi sa palicama bio je bolni jauk koji je izbio iz prednjeg dvorišta, praćen preklapajućim zvukovima ljutiti jecaji prilazeći ulaznim vratima. Tu su bili, svaki se držao za glavu, svaki crvenog lica, svaki željan pravde. Bilo je vrijeme za neke disciplinski postupak. Ali imao sam novi plan, za koji sam se nadao da će braću staviti u isti tim. nisam namjeravao kazniti ih. Htjeli su se kazniti.
Ideja bi mogla zvučati pomalo apsurdno, ali iza ideje stoji zdrav razlog. Disciplina prenijeti na visoko od roditelja ne daje djetetu nikakvu agenciju. Roditeljska kazna je djelo koje im se čini protiv njihove volje.
No, što ako su oni odgovorni za utvrđivanje vlastitih posljedica na antisocijalno ponašanje? Ne bi imali nikoga kome bi se žalili ili krivili osim sebe. A budući da su posljedice bile samonametnute, rođene iz njihova vlastitog mozga, mogli bi ih zadržati u svojim mislima na način koji je bio stvarniji i prisutniji. Ukratko, pokušavao sam probiti put do doslovnog samodiscipline.
Postojala je zapravo samo jedna zamka: nisam znao hoće li biti pošteni ili ne. Bilo je to kockanje s 5-godišnjakom i 7-godišnjakom. Postoji razlog zašto ne dopuštamo djeci da glasaju. Ali nikad ne bih saznao da nisam pokušao.
Dječaci su stajali ispred mene sa suzama koje su prale čiste tragove na njihovim prašnjavim malim licima. Zaustavio sam njihove neposredne pokušaje pripisivanja krivnje, strpljivo objašnjavajući da su oboje ozlijeđeni i da bi to iz moje perspektive bilo sudsko neriješeno.
"Ali ne želim više svađu", objasnila sam, klečeći pred njima. "Ako se ipak boriš, opet, kakve bi posljedice trebale biti?"
Petogodišnjak nije bio zainteresiran za ovu konkretnu liniju ispitivanja i otišao je van, a problem mu je naizgled bio riješen. Njegov brat pogledao je preko mog ramena nekoliko sekundi tihog razmišljanja.
"Mogli biste nam oduzeti TV za ostatak dana", rekao je konačno.
“U redu”, rekao sam. “To je ono što će se dogoditi. Sada se idi igrati.”
On je. I ostao je mir do kraja poslijepodneva.
Bio sam ugodno iznenađen, ali i oprezan. Mogla bi biti slučajnost. Uostalom, mlađi brat nije sudjelovao. Ipak, predložena posljedica je bila više nego poštena s obzirom na to koliko moja djeca (pa, sva djeca) vole televiziju.
Sljedeća prilika za davanje samonametnutih posljedice pokušaj je došao nekoliko noći kasnije. Dječake su stavili u krevet, ali su se počeli prepirati i zvati majku i mene u sobu, što je sve bilo protivno pravilima. Ušao sam i ovaj put se potrudio angažirati mlađeg brata, koji je, čini se, bio najveći počinitelj.
"Znaš pravila", rekao sam klečeći uz donji ležaj. "Ako tako nastaviš, što misliš, što bi trebala biti tvoja posljedica?"
“Ne znam. Ne želim posljedice - rekao je.
“Pa, moraš ga imati, pa smisli nešto ili ću ja”, odgovorio sam.
"Možete nam dati slatkiše", rekao je 5-godišnjak. Onda je vidio moj pogled i počeo se smijuljiti. “Mogao bi piškiti u naš krevet.”
To se činilo pomalo ekstremno, ali znala sam da se smijao na nošu. Nisam ga imao i on nije bio voljan sudjelovati u mom eksperimentu. Tako da sam morao postići standard kazna, uklanjajući noćna svjetla, jedno po jedno, za svaki prekršaj. To je uspjelo. Kao i obično. Ali nisam bila spremna odustati od svog najmlađeg. Sljedeća prilika da se obratim 5-godišnjaku u vezi s posljedicama došla je nakon što je ugrizao brata. Umjesto smjesti ga u time out, što bi bila standardna kazna, pitao sam ga što može učiniti da bude bolje. Objasnio sam mu da to mora biti nešto što zahtijeva napor s njegove strane.
"Mogao bih svom bratu napraviti lego podmornicu", rekao je oprezno.
“Misliš kao onaj koji si napravio neki dan? Sjajno!" odgovorio je njegov brat.
"Ali to će biti zabavno", rekao je 5-godišnjak.
Objasnio sam mu da nije cilj da se on osjeća loše nego da se iskupi svom bratu. Rekao sam mu da je posljedica okupljanja i iskupljenja. Nisam siguran da je shvatio, ali počeo je graditi dok je njegov brat sjedio pored, zabrinuto promatrao i davao prijedloge. nisu borba za ostatak dana. Bilo je prekrasno.
Iznenadio sam se što su moji dečki mogli biti tako pošteni. Dodatno me iznenadilo što se činilo da imaju osjećaj za pravdu koji je imao smisla (kada su htjeli). Hoću li im i dalje davati priliku da sami izaberu svoje posljedice u budućnosti? Mislim da hoću u slučajevima sukoba. Jer ono što smo svi naučili u lego zgradi nakon ugriza jest da popravljanje ne mora biti bolno. Kada se međusobno dogovaramo, gotovo je bolje ako nam posljedice našeg ponašanja dopuštaju da se popravimo kroz povezivanje.
u redu sam s tim. Vidjeti kako se dva dječaka slažu nakon svađe kroz igru s kojom su se odlučili sudjelovati mnogo je bolje nego imati uplakano dijete izolirano na koraku u time-outu. Pogotovo ako su rezultati isti: mir.
