Što manje igračke djeca imaju, čini se da se zabavljaju svirajući s onima koje imaju, sugerira nova studija. Ovo istraživanje bi roditeljima moglo biti dobrodošla vijest blagdansko vrijeme, od kojih su mnogi vjerojatno zakopani Hatchimals i Nerf puške ili zabrinuti zbog cijene Hatchimals i Nerf pušaka. Bez obzira na to, manje igračaka može biti zabavnije na božićno jutro - ako ne i općenito.
"Iz rezultata našeg istraživanja, predlažemo da roditelji i drugi skrbnici mogu razmisliti o tome da maloj djeci ponude priliku da se igraju sa samo nekoliko igračaka odjednom", studija rekla je koautorica Alexia Metz sa Sveučilišta u Toledu Očinski.
Prošlost istraživanje pokazuje da kako se kognitivne, jezične i motoričke vještine male djece razvijaju, oni se počinju uključivati u igru, a njihova sposobnost obraćanja pažnje utječe na to koliko je složeno ova predstava je. Jedan od načina stručnjaka za razvoj djeteta izmjerite djetetovu pažnju je njihova sposobnost da se odupru ometanju. Iako nekoliko
“Smatrali smo da je vrijeme da ažuriramo nalaze s obzirom na to da djeca danas vjerojatno imaju mnogo više igračaka/igrača u svojim domovima – sudeći prema podacima o prodaji”, rekao je Metz.
Kako bi to učinili, Metz i njezin tim promatrali su 36 mališana u dobi od 18 do 30 mjeseci kako se igraju s četiri, a zatim sa 16 igračaka. Svaka je igračka bila rodno neutralna i spadala je u jednu od četiri kategorije: obrazovne (igračke koje podučavaju oblike, boje ili brojanje), pretvaranje (igračke pomažu djeca zamišljaju svoje različite svjetove i perspektive), akciju (igračke koje se mogu aktivirati pomicanjem) i vozila (igračke s kotači). Kada su imali četiri igračke, po jedna je predstavljala svaku kategoriju, a kada su imali 16 bilo je po četiri iz svake.
Nakon odvojenih 15-minutnih snimljenih sesija igranja, mjerili su učestalost igre sa svakom igračkom, trajanje ili svaki slučaj i načini igre - raznolikost načina na koji su se djeca igrala sa svakim od njih igračka. Rezultati su otkrili da kada su se djeca igrala s manje igračaka, imala su manje slučajeva igranja, dulje su se igrala s igračkama i igrala se s većom raznolikošću. U prosjeku, sesije s četiri igračke rezultirale su polovicom učestalosti igre, 108 posto duljim trajanjem igre i 63 posto više načina igre.
Jedno od glavnih ograničenja koje Metz napominje je da su obitelji regrutirane u sveučilišnom kampusu i da su uglavnom bile bijelci i viša srednja klasa, koji su izvijestili da u prosjeku imaju preko 80 igračaka u svojim domovima. Ona preporučuje da buduća istraživanja angažiraju veće, raznolikije uzorke kako bi se povećalo povjerenje u njihov nalaz u cijelosti. Ako jesu, to je dobra vijest za roditelje s previše igračaka kojih se žele riješiti, ali i za obitelji koje si mogu priuštiti samo nekoliko predmeta za igru.
“Nadao bih se da su naši rezultati ohrabrujući za obitelji koje smatraju da nisu u stanju pružiti obilje igračaka za svoju djecu”, kaže Metz. “Igračke za malu djecu ne moraju biti nove ili skupe, ili zapravo igračke uopće.”
