Država Teksas ima novi zakon koji dopušta roditelji javne škole "COVID crvenokošuljašica" njihova djeca mnogo lakše — i to se ne odnosi samo na polaznike vrtića.
Prije početka školske godine, Texas je donio zakon koji roditeljima djece u osnovnoj i srednjoj školi dopušta da traže od školskih službenika da dopuste njihovom djetetu ponavljanje razreda; roditelji srednjoškolaca mogli bi zatražiti da njihova djeca ponavljaju određene tečajeve. Ako se školska uprava ne složi oko potrebe za crvenokošuljašom, mogla bi sazvati povjerenstvo i održati saslušanje prije nego što konačno odluči o tome.
Isti zakon također dopušta roditeljima vrtića i predškolcima da svoju djecu upišu godinu dana kasnije ako se nisu upisali prošle godine zbog COVID-19.
novi zakon, pokrivena Jutarnje vijesti iz Dallasa, nije iznenađujuće proširenje izbora roditelja.
Posljednjih mjeseci obiluju novinski izvještaji o tome kako će vrtić ove jeseni biti u neredu zbog pandemije crvenokošuljaša. To je zato što, iz prilično razumljivih razloga,
Mnogi roditelji planirali su prvi put upisati svoju djecu u vrtić za školsku godinu 2021-2022. Drugi žele da njihova djeca osobno ponavljaju vrtić nakon što svoju prvu godinu škole provedu na internetu.
Za neku djecu, teksaško pravilo može biti od velike pomoći, posebno za vrlo malu djecu kojoj je škola namijenjena jednako o učenju kako sjediti u učionici i sudjelovati s drugima koliko i o svladavanju njihovih ABC i 123s.
Zabrinutost roditelja je razumljiva, ali situacija nije sjajna za odgojiteljice u vrtiću ostat će s golemim učionicama (preko) punim učenika različite dobi i obrazovanja iskustva.
I Jutarnje vijesti iz Dallasa izvještava da bilo je oko 75 000 učenika manje u vrtiću i pred-K upisan u škole u Teksasu u siječnju 2021. Siječanj 2019. — sugerirajući da će novi zakon više koristiti mlađoj nego većoj djeci.
No za obrazovne stručnjake koji su posljednjih godinu dana zvonili na uzbunu zbog takozvanog obrazovnog balona, to je znak da će posebno dječji vrtići biti totalni nered kada škole počnu.
Drugim riječima, zakon može dovesti do još kaotičnije školske godine za prosvjetne radnike, i dok roditelji imaju prednost da imaju više moći u donošenju odluka, teško je reći koja je vrsta roditelja zapravo krenula s programom u Teksasu i općenito.
povijesno gledano, crvenokošuljašice potječe od bogatijih bijelaca koji si mogu priuštiti da svoju djecu drže izvan javne škole zbog drugog godine — a zadržavanje u školi zapravo može imati štetne učinke na samopouzdanje djece i njihovu vjerojatnost da diplomirati. Ali ponavljanje ocjene nakon prolaska kroz COVID-19 moglo bi biti potpuno drugačije i moglo bi dati djeci još jedna prilika da se uz akademsku uključe u socijalno-emocionalno učenje koje su propustili prošle godine obrazovanje.
U svakom slučaju, to je samo još jedan način na koji je COVID-19 poništio obrazovanje K-12, na bolje ili na gore!
