Bob Odenkirk nam pokazuje što se događa kada roditelji ozbiljno shvate ideje svoje djece

Kad su djeca Boba Odenkirka bila mala, nije ih tjerao da s njim pišu komedije i nije ih tjerao na improvizirano kazalište. No, naučio ih je vrijednosti i čistoj radosti kreativnosti. Kao dio njihove redovite obiteljske tradicije, Bob i njegovo dvoje djece, Nate i Erin, pisali bi pjesme zajedno. Ili, možda točnije, djeca bi diktirala pjesme, a Bob bi ih zapisivao što je vjernije moguće.

"Želim reći svima, svim roditeljima koji razmišljaju ovo isprobati, a nadam se da hoćete, da sam doista dopustio djeci da pišu pjesme", kaže Bob Odenkirk Očinski. “Ja bih napisao redak, onda bi oni napisali redak i ja bih zapisao redak koji su oni rekli. ne bih popraviti to."

Ovaj mjesec, zajedno sa svojom kćeri, ilustratoricom Erin Odenkirk, Bob je objavio novu knjigu dječje poezije pod nazivom Zilot i druge važne pjesmice. Za one koji traže tjeskobu Saula Goodmana iz Odenkirka Bolje nazovi Saula, ova je knjiga vjerojatno više u duhu

G. Show za djecu, a ne Breaking Bad. Kroz knjigu Bob želi da roditelji znaju što se događa kada kreativnost koja dolazi od njihove djece pretočite u stvarne stvari. "Morate biti razigrani s jezikom", kaže Odenkirk. “Ali ključ je neustrašiv zaigranost. Moraš pustiti djecu da izmišljaju stvari.”

Poput mnogih obitelji, Odenkirkovi su bili prisiljeni družiti se jedni s drugima puno više tijekom karantena 2020. nego što su bili prethodnih godina. Ali, u toj prisilnoj bliskosti, obitelj je ponovno otkrila stranice i stranice poezije napisane dok su Erin i Nate bili još mala djeca. Erin ima 22 godine i sama je uspješna vizualna umjetnica, tako da je za nju ponavljanje pjesama koje je diktirala ocu kao dijete bilo čudno, ali neobično životno afirmativno.

"Bob ih je sve držao u dnevniku koji je nazvao Old Time Rhymes, a mi smo ga držali na našoj polici 20 godina", kaže Erin Odenkirk Očinski. “Uvijek sam znao da postoje i bio sam tamo kad su napisani i bio sam tamo kad su prepisani, 20 godina kasnije.”

Tradicija je započela dok su djeca Odenkirka bila djeca, u kojoj su, kao dio rutine prije spavanja, Bob i djeca zajedno pisali pjesme. A kad je Bob shvatio da njegova kći može ilustrirati knjižnu verziju pjesama, projekt mu je postao jasan u glavi.

“Da, iskreno, Erin bi to mogla ilustrirati. To je bio glavni poticaj da to učinimo. Ali slušaj, mislim da je ovo važno da roditelji čuju,” Odenkirk se sada uozbilji, toliko ozbiljan da misliš da se možda malo šali. Pomalo je poput jednog od njegovih vrlo intenzivnih likova G. Show, ali nježna verzija. “Ja stvarno ne bi promijenio pjesmu. Kad bi zapeli pokušavajući rimovati riječ, ja bih mogao predložiti nešto, ali stvarno bih napisao sve što su rekli onako kako su rekli. Dakle, tada su djeca stvarno imala osjećaj da su napisala taj komad papira, riječi na tom papiru.”

Za Odenkirka, postoji mnogo veća filozofska poanta i postojanje Zilot ilustrira tu točku. Pjesme zapravo nemaju etičko gledište i ne iznose nikakve životne lekcije. A to je zato što proizlaze iz nevinosti dječjeg svjetonazora i kao takve djeluju svježije i življe od mnogih knjiga za djecu s velikim porukama.

No, Bob priznaje da je prilikom ispunjavanja a nekoliko nove pjesme za knjigu, nakratko je krenuo putem pokušavajući ubaciti nekoliko pjesama s većom poantom ili porukom. “Vrlo brzo sam shvatio nakon što sam napisao pet-sedam onih s porukama, kao, ne, nije to to. Bez obzira na etičko stajalište ili vrstu ohrabrenja ili bilo što, skrivena poruka mora biti stvarno skrivena. To zapravo ne može biti svrha. To ne može biti svrha pjesme.”

Jedna pjesma u knjizi koju Bob navodi da to ilustrira zove se "I Flubbed It." Objašnjava da je cilj pjesme ukazati na to da su "stotinu načina da kažem da danas nisam uspio, ali ću to ponoviti sutra." To je pjesma koja je u "duhu učenja", ali nije sklon držanju pridika. A kada je riječ o stvaranju stvari sa svojom djecom, Odenkirk smatra da postoji vrlo praktična stvar koju je naučio pišući ove pjesme, a koja se može primijeniti na širok raspon stilova roditeljstva. A on ilustrira poantu otkrivajući vrijeme koje je proveo kao dječji nogometni trener:

“Trenirao sam djecu dok su bili u nogometu u svojim prvim godinama, a ja nikad nisam igrao nogomet, ali sam namjeravao trenirati. Pogledao sam nekoliko videa na YouTubeu o tome kako trenirati djecu u nogometu. A jedan video koji mi je stvarno odjeknuo je tip koji je rekao da je sve što je važno natjerati noge da udare loptu. Noge na lopti što je više moguće! Ne pokušavajte raditi na strategiji, što će reći s pisanjem ili je li to umjetnost, pjevanje ili glazba, nije važno. Ne pokušavajte ništa usavršiti.”

Stilski gledano, pjesme in Zilot mnoge roditelje i djecu može podsjetiti na Shela Silversteina, iako Odenkirk kaže da je "svjesno izbjegavao čitanje Shelove knjige” Dok su on, Erin i Nate radili na uređenim i konačnim verzijama pjesama koje su ga činile u Zilot. Slično tome, Erin je pokušala izbjeći prihvaćanje bilo kojeg postojećeg stila dječje ilustracije, iako je priznala da voli besmrtnu umjetnost Edwarda Goreya. No, za Erin najizazovnija stvar zapravo nisu bile ilustracije, već ponovno uspostavljanje kontakta sa svojom mlađom osobom. “Jedina sramotna, neugodna stvar koju sam učinila je bila da sam ih pokušala ponovno napisati kad sam imala 19 godina”, kaže ona. “I nisam uspio! Zato što su stvari koje smo pisali kao djeca bile sjajne. Mislim, čak i kad je bilo užasno, bilo je sjajno.”

Ovo se ponovno dotiče Odenkirkovog uvjerenja da bi roditelji trebali više paziti na svaku stvar koju djeca rade i govore jer je sve to valjano. Kad podijelim puntastični vic koji je moja 6-godišnjakinja sama izmislila, Odenkirk predlaže da ga damo sašiti i uokviriti. Nakon mog razgovora s Bobom i Erin, moja žena i ja napravili smo knjigu viceva i počeli je popunjavati stvarima koje naše dijete govori svaki dan.

“Izvorno, dok su bili djeca, radio sam ovo jer sam želio da moja djeca čitaju knjige i onda naprave nešto što je Kao tu knjigu”, odlučno kaže Odenkirk. “Mislim da to djeci daje osjećaj da stvari koje vide u svijetu mogu i napraviti. Oni mogu pisati pjesme, stvarati glazbu, biti glumci, filmovi, bilo što. Budi inženjer. Svijet koji djeca vide izgradili su ljudi koji su nekad bili djeca.”