Pakujac. Zaraza. Grozdovi.
To su krivci koje treba uzeti u obzir dok se nacija još ne povlači još jedna pucnjava u školi.
Ovaj se dogodio 7. svibnja u STEM škola Highlands Ranch – samo nekoliko milja od Srednja škola Columbine. Srednja škola bila je mjesto pucnjave 1999., što je – u to vrijeme – bila najgora pucnjava u školi u povijesti nacije. To se također dogodilo samo nekoliko tjedana nakon 20-godišnjice pucnjave u Columbineu.
Jedan tinejdžer je bio ubijeni i osam drugih ozlijeđenih nakon što su dva učenika navodno otvorila vatru na ranču STEM School Highlands.
Pucnjava jezivo podsjeća na tragediju Columbine. Sličnosti između dvaju pucnjava uključuju geografiju i činjenicu da su ne jedan, već dvojica školskih insajdera optuženi da su ga izveli “duboko u školi.” Columbine je jedina školska pucnjava s kojom se svi drugi odmjeravaju, a ona je postala scenarij za novi oblik nasilja u školama.
Taj argument iznosimo kao istraživači – a psiholog i a sociolog– koji su proučavali masovna javna strijeljanja kao dio granta iz Ministarstva pravosuđa SAD-a.
Od tragedije u srednjoj školi Columbine 1999. identificirali smo šest masovnih pucnjava i 40 aktivni strijelac incidenti u osnovnim, srednjim ili srednjim školama u Sjedinjenim Državama. Masovna strijeljanja su definiran od strane FBI-a kao događaj u kojem su četiri ili više žrtava poginule od vatrenog oružja.
U 20 – ili gotovo polovica – od tih 46 školskih pucnjava, počinitelj je namjerno koristio Columbine kao model.
Columbineov utjecaj traje do danas. Dana 17. travnja, samo tri dana prije 20. godišnjice pucnjave u Columbineu, vlasti zatvorene škole diljem Colorada zbog vjerodostojne prijetnje žene naoružane sačmarom i koja je “zaluđen Columbine.” Navodno je bila 18-godišnja žena s Floride pronađen mrtav u Coloradu kasnije tijekom dana od očito samonanesene prostrelne rane.
Veze koje vežu za Columbine
U našoj studiji o školske pucnjave, pogledali smo samo slučajeve u kojima je pucano iz pištolja u kampusu, slijedeći praksu Washington Posta baza podataka o pucnjavi u školi. Da smo uključili osujećene parcele, broj bi bio znatno viši.
Nekoliko školskih strijelaca u našoj studiji bilo je fasciniran Columbine i istraživao masakr pred svojima. To uključuje Parkland pucač, a 14-godišnjak koji je težio biti “najmlađi masovni ubojica,” i a 15-godišnjak koji je pucao na svoju učiteljicu nakon nje odbio pohvaliti Marilyna Mansona, rock pjevačica koja je bila pogrešno okrivljeni za nadahnuće ubojica iz Columbinea.
Prethodni počinitelji odabrali su godišnjicu Columbinea da počine svoje pucnjave, uključujući jedan mjesec i dvije godine nakon. Drugi strijelac je pričao o tome kako će “povući Columbine.” Drugi su raspravljali o Columbineu kolege, čak našalio se o tome.
The OŠ Sandy Hook strijelac je idolizirao ubojice Columbine i kurirao Tumblr račun odajući počast, uz grafički kolaž žrtava Columbinea. Strijelac iz Sjeverne Karoline bio je takav opsjednut Columbine da on uzeo godišnji odmor tamo s majkom i maštao o tome "završavanje" bilo koji preživjeli ranjenik.
Više strijelaca, uključujući jednog 15-godišnjak u Oregonu a drugi u država Washington, inspirirani su a dokumentarac o Columbineu koji je uključivao detaljne rekreacije onoga što se dogodilo. Jedan Tinejdžer iz Wisconsina držao svoju učionicu kao taoca nakon čitanje knjiga o Columbineu.
Odvajanje mita od stvarnosti
Školski strijelci su gotovo uvijek sadašnji studenti svojih škola. To su studenti koji su u krizi, studenti koji su doživjeli traumu i studenti koji jesu aktivno suicidalan prije pucnjave i očekujte da će umrijeti na djelu.
Takva djeca su oduvijek postojala. Ali već 20 godina imaju novi scenarij koji treba slijediti.
A mi, javnost, dali smo svoj doprinos produkciji i režiji ovog scenarija. Opet i opet i opet. Kroz našu opsjednutost pravi zločin i filmovi, knjige, meme i cijele web stranice posvećene Columbineu. Puštanjem u javnost CCTV snimaka pucnjave. Provodeći našu djecu kroz redovita zatvaranja i vježbe aktivnog strijelca počevši od predškolske dobi do 12. razreda. Slanjem ih u školu kroz sigurne ulaze sa prozirni ruksaci i neprobojna veziva. Društvo i kultura su odgojili a Columbine generacija, modelirajući da je ovo samo dio djetinjstva u Americi.
Okretanje scenarija
Osim Columbine efekta, istraživanja pokazuju da pucnjave u školi imaju zarazni učinak i imaju tendenciju da se odvijaju u klasterima.
Studija iz 2015. pokazala je “značajan dokaz zaraze u pucnjavi u školi.” Konkretno, utvrđeno je da je pucnjava u školi "zarazna u prosjeku 13 dana" i potiče druge pucnjave u školi. Iako su pucnjave u kampusu na fakultetu i pucnjave u školi K-12 različite, primjetno je da STEM Pucnjava u Školskom ranču Highlands dogodila se samo tjedan dana nakon što je strijelac otvorio vatru i ubio dvoje i ranio četiri na Sveučilištu Sjeverne Karoline u Charlotteu 30. travnja.
Nakon 20 godina, vrijeme je za prepisati scenarij uvježbava se s mladima.
Počinje bez imena, bez fotografija i bez ozloglašenosti za masovne pucače u medijskom izvještavanju - zbog čega se ovdje ne upuštamo. Istovremeno, činjenica da su obojica osumnjičenih za pucnjavu u STEM School Highlands Ranchu preživjeli, predstavlja prilika da se bolje razumiju motivacije strijelaca u nastojanju da se spriječe daljnje tragedije poput ove događa. Kao što smo tvrdili u prošlosti, školski strijelci skoro uvijek pokazati znakove upozorenja mnogo prije nego što otvore vatru.
Sljedeći korak je promjena paradigme osiguranje kućne sobe na cjelovitu prevenciju nasilja u školama – mentalno zdravlje, okruženje podrške, čvrsti odnosi i krizna intervencija i deeskalacija. Nastavnici bi se trebali osjećati ugodno pitajući učenika o tome samoubojstvo kako se osjećaju da ulaze u izolaciju; osnažene da provedu onoliko vremena u podučavanju empatije i otpornosti kao što ih sada treniraju bježi, skrivaj se, bori se.
Žrtve i preživjele školskog nasilja ne smiju se zaboraviti, već spriječiti još dva desetljeća zaraza i kopije, zahtijeva prepoznavanje da je vrijeme za zatvori zavjesu na spektaklu Columbine.
Ovaj je članak izvorno objavljen na Razgovor po Jillian Peterson i James Densley, profesori kaznenog pravosuđa na Sveučilištu Hamline i Sveučilištu Metropolitan State.
