Roditelji rijetko kupuju slikovnice s protagonisticama, a uvelike se oslanjaju na dobitnike nagrada s nekoliko riječi na stranici. Pretpostavljaju da njihove kćeri više vole knjige nego njihovi sinovi i da njihova djeca vjerojatno neće uživati čitajući knjige koje bi željeli čitati. Dok su roditeljske omiljene knjige Čudovište na kraju ove knjige i Kliknite Clack Moo, pretpostavljaju da će njihova djeca preferirati Avioni: lebdenje, ronjenje, okretanje! i SKOK!. Takve čvrste roditeljske sklonosti znače da djeca često propuštaju sjajne priče.
Ovo su rezultati nova studija u Granice u psihologiji, koja je ispitala kako roditelji biraju koje knjige kupiti svojoj djeci. Otkrili su da roditelji procjenjuju knjige po koricama (čak i kada ne bi trebali), te da su trendovi u prodaji dječjih knjiga relativno predvidljivi.
Volimo slikovnice i stalno ih kupujemo. Prodaja je konstantno zvjezdana, a dječji dio čini više od 35 posto knjižnične cirkulacije u cijeloj zemlji. Ali dok istraživači su se prosuli
Za ovu novu studiju istraživači su anketirali 149 roditelja (od kojih su velika većina bile majke s dvoje djece, razmišljajući o kupnji slikovnica za svoje petogodišnjake). Istraživači su svakom roditelju pokazali niz od 87 dječjih knjiga, od kojih su neke izvučene iz prijedloga koje su roditelji dali u zasebnom istraživanju, i neke su nadopunili znanstvenici kako bi osigurali da knjige pokrivaju različite teme i da uživaju u različitim razinama popularnost. Nijednom autoru nije bilo dopušteno više od jedne knjige - osim besmrtne dr. Seuss, koji je tamo dobio tri pogotka. Zatim su istraživači zamolili roditelje da odaberu knjige koje će kupiti i komentiraju svoje odluke.
Otkrili su da roditelji općenito percipiraju da njihove kćeri više vole knjige nego njihovi sinovi (vjerojatno u pravu) i da se njihovoj djeci neće svidjeti slikovnice u kojima oni osobno uživaju (nije loša pretpostavka). Također su pokazali jasnu sklonost knjigama koje su osvojile nagrade ili koje su bile poznate kao i knjigama koje su imale manje riječi po stranici. Zanimljivo je da su roditelji rijetko birali knjige s protagonisticama, nagovještavajući da njihovi sinovi ne bi željeli takve knjige.
Ovi su nalazi posebno zanimljivi jer su istraživači također zaronili u trendove u izdavanju dječjih knjiga i otkrili da su knjige predvidljive otprilike kao i roditelji. Knjige s velikim brojem riječi po stranici također imaju najjaču strukturu priče i zahtijevaju da mladi čitatelji u određenoj mjeri suosjećaju s likovima. “Te veze koje se međusobno jačaju sugeriraju da postoje važne poveznice između jezične složenosti, kognitivne složenosti i pripovijedanja tradicionalne priče”, pišu autori. I tako roditelji koji inzistiraju na malom broju riječi možda uskraćuju svojoj djeci neke od najjačih priča.
Također su otkrili da knjige sa ženskim protagonistima obično odražavaju djetetov svakodnevni život (mislite, Maisy ide u predškolu) dok se oni s muškim protagonistima više bave analizom mentalnog stanja lika i analiziranjem onoga što on misli (Ako losu date muffin). “Ove veze sugeriraju da bi unutar kompleta slikovnica mogao postojati koherentan podžanr, koji se sastoji od knjiga koje opisuju svakodnevni život djevojaka”, pišu autori. Naravno, linkovi također sugeriraju da roditelji koji svojoj djeci ne kupuju knjige sa ženskim junakinjama možda im uskraćuju neke od najprikladnijih priča, koje odgovaraju djetetovom životu.
„U našem modernom društvu kulturni artefakti poput slikovnica važan su dio djetetova razvojnog konteksta. Oni daju doprinos razvoju jezika, čine ranu stepenicu na ljestvici pismenosti i mehanizam su enkulturacije”, zaključuju autori. “Pomno ispitivanje sadržaja ovih knjiga može nam pomoći da bolje razumijemo te artefakte i da nam pomogne da shvatimo kako su te knjige povezane sa svakodnevnim roditeljskim izborima.”
