Az alábbiak közösen készültek JetBlue, aki több mint 100 városban segíti a családokat az emlékezésben. A JetBlue „Little Tickets”-je, mint a leggondoskodóbb utazási szolgáltató, aki az emberiséget inspirálja, rávilágít napjaink elfoglalt családjaira, és arra, hogy egy kis együtt töltött idő sokat segíthet.
Lehet, hogy a gyerekek nem tűnnek ideális utazási ügynöknek, de ha hagyjuk, hogy részt vegyenek a nyaralás tervezésében, az óriási előnyökkel jár. A gyerekeknek nemcsak rengeteg inspiráló, kész ötletük van, hanem a konkrétumok is rendkívül izgatottak. A felnőttek egy hét szabadságot várnak. A gyerekek alig várják, hogy láthassák azt az egyetlen hegyet egy nemzeti park délnyugati sarkában. Van ebben egy szépség, és abban, hogy a gyerekeket a világ passzív fogyasztása helyett a világ aktív felfedezésére ösztönzi. És van szépség, ha tudjuk, hogy a gyerekek csak együtt akarnak időt tölteni a családjukkal.
Van még ez is: A vakáció olyan készség, amelyet tanítani kell, és az amerikaiaknak, akik
A legjobb módja ennek, ha nem szabad uralmat kínál a gyermeknek – hacsak nem szeretne nyaralót keresni Narniában –, hanem az útvonal nagyon specifikus elemeinek ellenőrzését. Nemcsak egy vidámpark vagy egy tengerparti város megtámadásának tervét tudják kidolgozni, de az ilyen jellegű szervezetbe beépülő kritikus gondolkodás is nagyszerű a fejlődésükhöz. Dr. Dave Anderson, a Child Mind Institute vezető igazgatója azt mondja, hogy a gyerekek a felnőttekre számítanak a döntéshozatali döntések modellezésére. Mutasd meg a gyereknek, hogyan kell napirendet készíteni, majd hagyd, hogy a gyerek kövesse a példáját. Az eredmények valószínűleg lenyűgözőek lesznek.
Anderson azt tanácsolja a szülőknek, hogy meséljék el döntéshozatali folyamatukat, miközben azon gondolkodnak, hol együnk, úszjanak vagy szálljanak meg. Ez megtanítja a gyerekeket, hogyan alkalmazzanak szűrőket a döntésekre, és hogyan vegyék figyelembe útitársaik versengő szükségleteit, ami egyben értelmes empátiagyakorlat is. Hamarosan a gyerek képes elmesélni saját döntéshozatali folyamatát, és jobban részt vesz a megbeszélésekben, ha a dolgok váratlan fordulatot vesznek.
Mindazonáltal fontos, hogy ésszerű elvárásaink legyenek, és arra kérjük a gyerekeket, hogy hozzanak fejlődésük szempontjából megfelelő döntéseket. Tehát, mielőtt átadná nekik a gyeplőt a családi tengerparti ház kiválasztásához, kezdje kis családi kirándulásokkal. Például hagyja, hogy az óvodás segítsen eldönteni, hogy megálljon-e fagyizni a Nana házából hazafelé vezető úton. Vázolja fel a körülményeket és a lehetséges lehetőségeket: „Közeledik a lefekvés, éppen vacsoráztunk, és tudom, hogy te és a bátyád fagyit szeretnél. Most nagyon gyorsan kaphatunk egy gombócot, aztán egyenesen lefeküdhetünk, vagy holnap este ülünk le és együnk a kedvenc helyünkön hosszabb ideig, mert hétvége van.”
Minden utazás tervezése lényegében egy kérdéssel kezdődik a tények listájának végén: „Mit tegyünk most?” A kisgyerekek mindaddig adhatnak választ, amíg a lista nem válik nehézkessé. Őszinte visszajelzésre és útmutatásra is szükségük van, hogy jutalmat érezzenek, amikor terveik (vagy valami, ami a terveik közelében van) megvalósulnak. Ezért jobb kicsiben tartani.
„Nem akarod, hogy később vissza kelljen vinned” – mondja Anderson. "Ha te és a párod valóban el akarsz menni a Bahamákra, de megadod a gyermekednek, hogy válasszon a Bahamák és a Grand Canyon között, akkor jobb, ha a Grand Canyonra mennél."
Ahogy a gyerekek általános iskolás korba lépnek, komolyabb döntéseket ajánlhat nekik. Továbbra sem adsz nekik magas szintű felhatalmazást az egész utazásra, hanem egy előre meghatározott tevékenységlistából kínálsz választási lehetőséget: „Bekapcsolva Csütörtök délután menjünk horgászni, természettúrára, vagy maradjunk a kabinban és játsszunk társasjátékokat?” Az egyik gyerek megtervezheti az egyik napot, a másik gyerek a következő. Az első gyerek élvezi a kontroll érzését, a második megtanul türelmet és alkalmazkodni mások igényeihez. Mindketten megtanulnak váltani. Mindenki megtanul együttműködni, amíg a gyerekek világos képet kapnak hatalmuk mértékéről.
„A szülők nyílt végű kérdéseket tesznek fel, és azt hiszik, hogy a gyerekek megértik, mit kérdeznek, és a gyerekek érintik, vagy olyan válaszokat adnak, amelyeket a szülők nem szeretnek. Emiatt mindkét fél jutalom nélkül érzi magát” – mondja Anderson. „Ehelyett fogalmazza meg pontosan, hogyan néznek ki a választások, és mit kell figyelembe venniük.”
A középiskolás és főiskolai korban a fiatal felnőtteknek fel kell készülniük arra, hogy jobban bevonják a terveket, különösen akkor, ha szeretnének kijutni a világba vagy társasági életet folytatni. Ha 15 éven keresztül erre készen állnak, akkor jobb helyzetben lesznek, hogy ne csak magukra vigyázzanak, hanem váratlan körülmények között is boldoguljanak. Ez a tervezési monológ, valószínűleg belsővé tett, továbbra is jól fogja szolgálni őket. Lehetőségekben és kalandokban fognak gondolkodni, ahelyett, hogy kötelezettségek, vagy ami még rosszabb, korlátok körül terveznének.
Az a látszólagos paradoxon, amelyet az a javaslat jelent, hogy engedjük a gyerekeket függetlenné bokszolni A választások nem zavarják Andersont, mert inkább a gyerek eredményére koncentrál, mint a gyerekre utazási program. „Olyan összetett helyzetben, mint a nyaralás tervezése” – mondja –, a fix választási lehetőségek lehetővé teszik könnyebben tudnak jó döntéseket hozni.” És végül is erre akarják a szülők megtanítani gyermekeiket csináld. Nos, és fedezze fel.
JetBlue küldetése, hogy inspirálja az emberiséget és legyen a leggondoskodóbb utazási szolgáltató. Éppen ezért a „Little Tickets” rávilágít napjaink elfoglalt családjaira, és arra, hogy egy kis együtt töltött idő sokat segíthet. A több mint 100 célvárossal a JetBlue lehetővé teszi a szülőknek és a gyerekeknek, hogy együtt tervezzenek végtelen családi emlékeket.
