A jövő az ajtódhoz száguld. Gépi tanulási szakértő, mesterséges intelligencia (AI) specialista és szerzője A kíváncsiság ciklusa,Jonathan Mugan, azt akarja, hogy gyermekei fel legyenek készülve az előttünk álló robotok által hajtott világra. Láttad A Terminátor - Tudod, mi történik, ha ülsz, arcade játékokat játszol és hallgatsz Használd az illúziód II ahelyett, hogy a SkyNetre készülnénk.
De Mugan nem aggódik Arnold miatt. Még csak nem is aggódik a Westworld-olyan, mint az esemény, ahol érző alkotások emelkednek fel, és csattanós-spurt-spurt-spriccs-löknek a készítőikre. Inkább attól tart, hogy az emberek haszontalanokká válnak, amikor megjelenik a „szingularitás” – az az igen szórakoztató pont, amikor a számítógépek felülmúlják az embereket.
A technológia máris alsóbbrendűnek érzi magát ("Alexa, hogyan kössem be a cipőmet?"). Milyen készségeket kell megtanítanod a gyerekeknek, hogy esélyük legyen a harcra a robotok által uralt jövőben? Mugan azt mondja, hogy azon képességek csiszolása, amelyekkel a robotok nem rendelkeznek, nevezetesen a kíváncsiság és a kreativitás. És az sem árt, ha megmutatja a gyerekeknek, hogy általában hol található a kikapcsoló.
Az eljövendő fenyegetés megértése
Igen, a szingularitás úgy hangzik, mint egy átlagos 80-as évekbeli sci-fi filmben. Mugan szerint a felkészülés első része annak megértése, hogy ez nem valami bőrkabátos, szombat délutáni filmes fikció, hanem elkerülhetetlen tény.
„Úgy gondolom, hogy a szingularitás az a pont, amikor a számítógépek okosabbak lesznek, mint az emberek” – magyarázza Mugan. „Évről évre okosabbak lesznek, mi pedig nagyjából ugyanazok maradunk, így valamikor elhaladnak mellettünk.” Már ebbe az irányba tartunk. Gondolj bele, hány feladatot vállalnak már el a robotok. Elmondják, milyen úton menjen haza, milyen befektetéseket hajt végre, milyen gyorsétterem található a szájüreg közelében.
„Ahogy a robotok egyre nagyobb részét kezdik irányítani a társadalomban, mi, emberek talán már nem értjük, hogyan működik környezetünk nagy része” – mondja Mugan. "Ez a forgatókönyv egyszerre tűnik lehetetlennek és elkerülhetetlennek."
Minél gyorsabban elfogadod ezt, annál jobb. Mert ha te úgy érzed, hogy a szingularitás vicc, akkor a gyerekeid is ezt fogják tenni. És jobban függenek az AI-tól, mint bármely más korábbi generáció.
Mi van a 4 éves gyerekeddel, amivel egy robotnak nincs
Az elfogadás az első lépés. Mugan szerint a gyermek kíváncsiságának és kreativitásának elősegítése a következő létfontosságú lépés a jövőre való felkészítés felé.
„A technológia két dolgot tesz: gyorsabbá teszi a környezet változását, és több lehetőséget ad nekünk” – mondja Mugan. „Kíváncsiságra lesz szükség ahhoz, hogy lépést tudjunk tartani a technológiai változásokkal. A kreativitás lehetővé teszi a gyermek számára, hogy kihasználja a technológia által biztosított további lehetőségeket a környezet megváltoztatására.”
Más szóval, a robotok képesek lehetnek több ezer font felemelésére, összetett számítások elvégzésére ezredmásodperc, és lehívják az emberi tudás összegét, de sok időbe telik, amíg képesek lesznek valóban alkotni. Ez és a kreativitás eléréséhez szükséges kíváncsiság el fogja választani a gyermekeit az áramköri kártyáktól.
Unsplash / Alexander Dummer
Felfegyverezni őket a készségekkel
máris az vagy megtanítani a gyerekeket, hogy legyenek kíváncsiak és kreatívak. Nem ez a lényeg. Ez körülbelül hogyan megteszi, hogy megadja nekik a mentális mozgékonyságot, hogy esélyt kapjanak.
- Beszélgetés a környezeten keresztül. Ez az a régi szülői trükk, amellyel a rendkívüli megjelenést hétköznapivá varázsolják. Példa: Lehet, hogy az élelmiszerbolt nem tűnik izgalmasnak, de volt idő, amikor az embereknek meg kellett termeszteni az összes élelmüket és/vagy vadászni és megölni az állatokat, hogy elkerüljék az éhezést. Most egyszerűen bemész egy boltba, és vásárolsz élelmiszert (plusz, amibe a Twinkiket besorolják). Ez a gondolatmenet lehetővé teszi számukra, hogy rájöjjenek, a dolgok nem mindig voltak így. Vannak kezdetek, végek és evolúciók. Az ilyen típusú gondolkodás normalizálása fontos.
- Mutasd meg nekik, hogyan néznek ki a Hucksterek. Mugan azt mondja, hogy el kell kezdeni tanítani a gyerekeket, hogy megértsék, mikor csapják be őket, és hogyan teszik ezt (mert a robotok ravasz gazemberek lesznek). Példaként a tévét használja: „Mutasd fel, milyen trükköket alkalmaznak a hirdetők, hogy rávegyék a termékek vásárlására” – mondja. „Kérje meg gyermekét, hogy mutassa meg azokat, amelyeket szerinte használ.” Mint például: „Mókás zenét játszanak és élénk színek megjelenítése, hogy ez még szórakoztatóbb legyen!” Vagy: „A bikinis modellek valóban ízletessé teszik a hamburgereket jobb?"
- Keresse a lehetséges cselekvések terét. Általánosságban Mugan azt mondja, hogy a megfelelő kíváncsiság az előttünk állóval való megbirkózáshoz a „tér felkutatásából fakad a lehetséges cselekvésekről.” A gyerekek gyakran megbotlanak, amikor valamilyen problémával szembesülnek, mert megpróbálnak egyenesen a helyére ugrani válasz. Ennek az impulzusnak az ellensúlyozása kulcsfontosságú lesz a következő évtizedekben.
Alsó vonal
Lehet, hogy ez a szingularitás sok-sok évig nem fog megtörténni. De már most látja, hogy a mesterséges intelligencia behatol a mindennapi életbe – munkát vállal és csökkenti a béreket. Lehet, hogy a robotok még a szórakoztatásodért is harcolni fognak, mint abban a Hugh Jackman filmben, ahol nem Rozsomák. A lényeg az, hogy a gyerekei nem vezetik az emberi szabadságharcosok ellenállását, de fürge gondolkodással kell felvértezniük őket, hogy megkülönböztessék őket a számítógéptől. Különben vége a játéknak.
A kíváncsiság ciklusa: Gyermeke felkészítése a folyamatban lévő technológiai robbanásra
