Képernyőidő egy apa szórakoztatására jön az eheti kiadásban Apai tanácsok. Után családi vakáció egy 5. osztályos tanuló teszi tönkre mobiltelefon használat, egy apa azon töpreng, hogy meg kell-e szabadulnia a telefontól. De lehet, hogy csak úgy lehet megtartani a telefont, és megváltoztatni a viselkedést, ha a családi értékek összhangba kerülnek.
Atyai,
Nemrég volt egy hosszú hétvégém, és szerettem volna kivenni a ritka időmet, és elhozni a családomat egy kis kötődésre. én Sokat dolgozni és nem látom annyit a gyerekeimet, amennyit szeretnék, mert általában már lefekvésre készülnek, mire hazaérek. És reggel általában kint vagyok az ajtón, mielőtt elmennek az iskolába. 3. és 5. osztályosok.
Így hát kimentünk Traverse Citybe a hétvégén, és horgászni és sétálni készültünk. Nagyon izgatott voltam, mert meg akartam tanítani a fiamat tavi horgászatra, de nem akarta levenni a telefonját. Végül annyira dühös lettem, hogy elvettem tőle, amíg vissza nem értünk a szállodába, és egész nap nyomorult volt. Aztán amikor visszaértünk a szállodába, visszakönyörgött érte, és boldog volt, hogy lejátszhatta az alkalmazásait vagy bármi mást.
Mennem kellett sétálni, annyira dühös voltam. Soha nem tanítottam meg horgászni, és az egész pazarlásnak tűnik. Az a helyzet, hogy nem akarok nem lógni vele, amikor ritkán szabadulok. Szeretnék lógni és beszélgetni vele, de az az átkozott telefon mindig ott van. Ez feldühít. Hogyan érhetném el a fiamat, hogy hagyja abba a telefonhasználatot, hogy apa és fia dolgokat csinálhassunk? Csak végleg el kell vinnem?
Szűrve Ki
Detroit, Michigan
*
Megértem a csalódottságát. Elkövettem azt a hibát, hogy tavaly karácsonykor tablettát adtam a két fiamnak. A képernyő előtt töltött idő és a képernyő iránti vágyuk szabályozásáért folytatott küzdelem nagyon is valóságos volt. És te és én sem vagyunk egyedül a szorongással. Common Sense Media, egy, a gyerekbarát médiát hirdető nonprofit szervezet nemrégiben adott ki egy jelentést a családokban eltöltött képernyőidőről. Azt találták, hogy a szülők 69 százaléka úgy érzi, hogy gyermeke figyelmét naponta legalább egyszer eltereli az eszköze. Szintén a szülők 28 százaléka érzi úgy, hogy gyermeke mobileszköz-használata befolyásolta a szülő velük való kapcsolatát. Ez azt jelenti, hogy sok szülő érzi feszült kapcsolatát a gyerekekkel és a képernyőkkel.
Tehát mit kell tenni? Sajnos nem megoldás, ha kidobod a gyereked telefonját az ablakon. Úgy értem, ez természetesen a te kiváltságod, de a probléma az, hogy a telefon, amit eldobsz, csak egy a több száz eszköz közül, amelyek a gyereked rendelkezésére állnak élete során. És mire megenyhülsz, és megengedsz neki egy másik telefont, már semmit sem tanítasz meg a felelősségteljes használatról. Tehát a trükk az, hogy megtartjuk a telefont, és megváltoztatjuk a gyerek viselkedését körülötte.
Lefogadom, ha megkérdeznéd, a fiad nem értené, miért akartad, hogy nyaraláskor tegye le a telefonját. Feltételezem, hogy valószínűleg teljesen önkényesnek érezte a döntést, és a harag és a frusztráció helyéről jött. És bár határozottan érezted ezeket a dolgokat, az a szándékod, hogy képernyőmentes legyen, az volt, hogy időt tölts vele, mert kedveled őt, és szeretsz vele időt tölteni, mint az apját. Ezt neki kifejezetten tudnia kell. Éreznie kell ezt a szeretetet.
Nem ajánlom ezt valami kényes megoldásnak. Nem. Azt javaslom, hogy kifejezze az érzéseit, mert ez segít értékeket építeni az elektronikus eszközök használata körül. Nézze meg, egy gyerek szívesebben szabályozza viselkedését, ha megérti, hogy másként kell viselkednie ahhoz, hogy összhangban legyen az erősen vallott családi értékekkel. De ezeknek az értékeknek konkrétnak kell lenniük.
A családodnak meg kell értenie például, hogy az egyik alapértéked a minőségi idő zavartalan együtttöltése. Annak érdekében, hogy ez világos legyen, le kell ülnie és meg kell beszélnie velük, hogy miért fontos. A legjobb, ha ez a beszélgetés valódi beszélgetés. Kérd meg a gyerekeket, mondják el gondolataikat és véleményüket a minőségi idő fontosságáról. Talán segíts nekik gondolni néhány hihetetlen időre, amit együtt töltöttetek a minőségi idő miatt. De a telefonokról ne is beszéljünk. Ebben a beszélgetésben nem ez a fontos. Az összetartozás értéke az.
Miután megállapította a zavartalan minőségi idő értékét, elkezdheti szabályokat, határokat és viselkedési elvárásokat építeni ezen érték köré. Miért nem tudsz most mobiltelefont használni? Mert értékeljük az együttlétet. Ennek van értelme. Ez nem egyszerűen aljas vagy önkényes, és a szeretet helyéről származik.
De itt is van egy ránc. Ha erős családi értékek alapján működik, akkor a családban mindenkinek ezen értékek alapján kell élnie. Ha a minőségi idő érték, akkor a saját viselkedésedre is figyelned kell. Megértem, hogy dolgozó apaként vannak dolgok, amelyeken nem tudsz változtatni. De megkockáztatom, hogy van legalább néhány olyan terület, ahol a minőségi idő értéke alapján fejlődhet. Vannak olyan pillanatok a hétvégén, amikor elteheti a telefonját? Esetleg olyan időkben, amikor elvonják a figyelmedet a gyerekeidtől, amikor azt kérik, hogy töltsenek veled időt? Ha modellezed az általad felépített értéket, az tovább erősödik, és sokkal jobban beépül a családod életébe.
Nem valószínű, hogy a technológia valaha is elengedi a szorítását a családon. Valójában komoly a veszélye annak, hogy a készülékhasználatunk intenzívebbé és normalizálódottabbá válásával jobban eltávolodunk családtagjainktól, mintsem kötődünk hozzájuk. Tudom, hogy ez drasztikusan és katasztrofálisan hangzik, de tisztán kell lennünk azzal, hogy az elektronikát és a képernyőket ellenőriznünk kell a családunkban. Úgy gondolom, hogy az ésszerű felhasználást igénylő értékek építésével ezt megteheti.
Reméljük, hogy következő horgászútja képernyőmentes lesz.
