Augusztus 2-án, hétfőn az Oktatási Minisztérium közzétette a „Vissza az iskolába ütemtervet”, amely egy útmutató dokumentum a tanárok, diákok és iskolai adminisztrátorok arról, hogy a gyermekek szociális-érzelmi és nevelési szükségleteit szem előtt tartva hogyan nyithatják újra biztonságosan kapuikat.
Az ütemterv három fő prioritást tartalmaz az iskolák számára országszerte: az egyik, az iskolaépületekben tartózkodó emberek egészségének és biztonságának előtérbe helyezése; kettő, a tanulók szociális, érzelmi, és a mentális egészség több mint egy év COVID-19 okozta elszigeteltség után és távoktatás; és három, ami felgyorsítja a tanulmányi eredményeket egy év, teljesen vadul turpis oktatás után.
A dokumentum utasítja az iskolákat, hogy az Amerikai Mentőtervből kapott forrásokat használják fel a dokumentumban meghatározott három prioritás kezelésére. Ehhez részletes útmutatást is ad.
Az ütemtervet a K-12 iskolák 122 milliárd dolláros finanszírozásával, 3 milliárd dollárral együtt tették közzé
De az ütemterv legsürgetőbb és legvitatottabb aspektusa ez az az irány, amely szerint az iskoláknak követniük kell a CDC COVID-19-mérséklő stratégiáit, beleértve a univerzális beltéri maszkolás.
Az ütemterv univerzális beltéri maszkolást javasol az iskolák újranyitásakor
A COVID-19 Delta változatanemrég mutatták be hogy könnyen terjedjen a beoltottak és a nem oltottak között. Tehát logikus, hogy az ütemterv arra ösztönzi az iskolákat, hogy kövessék a CDC irányelveit az univerzális beltéri maszkolásra, függetlenül az oltás állapotától.
De a maszkolási útmutatás annak ellenére problémát jelent, hogy a gyermekorvosok csoportja, az orvosok, ill közegészségügyi szakértők mindannyian arra kérték a szülőket, hogy ha szeptemberben visszatérnek az iskolába, tegyenek maszkot gyermekeikre, akár beoltottak, akár nem.
Miért? Mert az ország számos államának kormányzói és törvényhozói ellehetetlenítették a iskolakerületeket, hogy alakítsák ki saját maszkolási politikájukat.
A maszkokra vonatkozó ajánlásokat azonban már sok államban lehetetlen végrehajtani
A CNN szerint legalább kilenc államtörvényt fogadtak el, amely megtiltja az iskolai körzeteknek, hogy maszkot írjanak elő az iskolákban. Ezek az államok: Arizona, Arkansas, Georgia, Iowa, Oklahoma, Dél-Karolina, Texas, Utah és Vermont.
Fvagy példa, az egyik iskolai körzet Dél-Karolinában „Erősen ösztönző maszkolás” mert tényleg ez minden, amit tehet. Jogilag ezek a helyi tisztviselők a hatályon kívül helyező törvény miatt nem kérhetnek maszkot az államtól. Ha ezt mégis megtennénk, azonnali jogi kihívások merülnének fel, és potenciálisan veszélyeztetné a kerület állami finanszírozását.
A spektrum másik végén, július elején 10 államban van törvény, amely megköveteli a diákoktól a maszk viselését. Per Forbes, ők Kalifornia, Washington, Új-Mexikó, Illinois, New York, Connecticut, Delaware, Virginia, Hawaii és Észak-Karolina.
Két államban kötelező a maszk viselése a be nem oltott diákok számára, egy olyan csoport, amelybe minden 12 év alatti diák beletartozik, és a 12 és 18 év közötti diákok több mint 70 százaléka, akik nem kaptak teljes körű védőoltást a COVID-19 ellen.
A gyerekek, a tanárok és a nagyobb közösség veszélyben lehetnek
Az a tény, hogy oly sok állam iskolai körzetei nem tudják érdemben betartatni a CDC maszkolási iránymutatásait, problémát jelent, különösen annak fényében, hogy az iskolákban sok gyerek nem oltott be. Nincs ok ezt gondolni a járványok a nyáron órakor fedett gyerektáborok, amelyekhez nem kellett maszk nem ismétlődik meg, amikor ősszel újranyitnak az iskolák. Eközben a közösség minden tagja veszélybe kerül azokban az államokban, amelyek kormányai nem engedik meg, hogy a kerületek a diákok és az alkalmazottak érdekeit szolgálják.
Egy interjú Miguel Cardona oktatási miniszter az NPR-rel azt mondta: „Tudjuk, hogy a maszkviselés és az enyhítő stratégiák lehetővé teszik [iskolák] biztonságos újranyitását.” Hozzátette, hogy azokban az államokban tapasztaljuk a COVID-19 legnagyobb terjedését, ahol a törvényhozók a legjobban ellenállnak osztálya maszkfelhatalmazásra és más mérséklő stratégiákra vonatkozó sürgetésének.
Sajnos nem világos, hogy Cardona és a szövetségi kormány többi tagja mennyit tud tenni azért, hogy az államokat és a körzeteket arra kényszerítse, hogy maszkot írjanak elő az iskolákban. Bármilyen erre irányuló erőfeszítés minden bizonnyal jogi kihívásokkal szembesül, amelyek valószínűleg megoldatlanok maradnának az iskola megkezdése előtt.
Tkevés okunk van azt hinni, hogy a COVID-19 nem fog tovább terjedni azokban az iskolákban, amelyek nem írhatnak elő enyhítő stratégiákat. És kevés okunk van reménykedni abban, hogy ezt megtehetik, mielőtt a diákok, a tanárok, az alkalmazottak és a közösség tagjai további veszélynek vannak kitéve.
