A fegyelem diagram, más néven következmény diagram, hatékony szülői eszköz lehet. Az ötlet elég egyszerű: írjon fel néhány viselkedést a házában nyilvánosan kifüggesztett plakáttáblára vagy papírra, és tegyen egy pipát vagy matricát a viselkedés minden nap sikeresen befejeződik. De a végrehajtás nem mindig olyan egyszerű. A szülők kezdetben azzal a feltételezéssel akadnak fenn, hogy a diagram elvégzi helyettük a nehéz terheket. A diagram csupán egy eszköz, bár erős, amely elkerülhetetlenné teheti megszegett szabályokat egy nagyobb tanulási élmény része, nem pedig egy szerencsétlenség, amelytől mindenki retteg.
„23 éve dolgozom a gyakorlatban” – mondja Brad Reedy, Ph. D. és a szerzője A hős szülő utazása: a gyermeked küzdelme és a hazaút„És még soha nem hallottam gyereket azt mondani: „Tudod anya és apa, igazad van, nem tartottam meg a B átlagot jelentést, és úgy látom, a következmény az, hogy nem tudok videojátékokkal játszani, és ezt helyénvalónak érzem; köszönöm.'"
MÉG: Hogyan fegyelmezzük kisgyermekünket
A gyerekek (és a szülők) még mindig idegesek lesznek, ha megszegnek egy háztartási szabályt, vagy ha figyelmen kívül hagynak egy családi értéket. A gyerekek akkor is sírnak, panaszkodnak, duzzognak vagy dühöngnek, amikor emiatt lerombolod őket, és mindent megtesznek azért, hogy manipulálják Önt, hogy ne kövesse el a következményt. Más szóval, még a legjobb fegyelmezési táblázat sem könnyíti meg a gyerek fegyelmezését.
Amit ez nyújt, az az egyértelműség. Ami fontos a gyerekek megfelelő viselkedésének megtanításában és megerősítésében, valamint az anya és az apa pszichéje szempontjából. „Segít elfojtani az önbizalomhiányt és a bűntudatot, amelyek oly sokunkban támadnak, amikor meg kell fegyelmeznünk gyermekeinket” – mondja Reedy. A fegyelemtáblázat segítségével a szülőknek nem kell kitalálniuk magukat: Világos voltam az elvárásaimban? Megértette a következményt? Igazságtalan vagyok?
Ily módon a fegyelemtáblázat inkább anyának és apának szól, hogy emlékeztesse őket arra, hogy ha Sophie korábban nem veszi fel a játékait lovaglóleckéket, akkor nem vihetik el, amíg a házimunka el nem készül, még akkor sem, ha ez azt jelenti, hogy Sophie késik vagy nem ér el menjen egyáltalán. Mert a fegyelmezési táblázatok csak úgy működnek, ha anya és apa végrehajtja a következményeket. Fújja le őket akár egyszer is, és a diagram elveszti hatékonyságát.
TOVÁBBI: A legnagyobb hazugságok, amelyeket a szülők mondanak maguknak a fegyelemről
Íme a legjobb gyakorlatok a fegyelemtáblázatokhoz. Kövesse ezeket a szabályokat, és olyan eszközt kap, amellyel a fegyelmezés olyan tanulási élménnyé válik, amellyel mindenki fejlődhet.
-
Pontosíts
Dr. Reedy szerint a „mutass tiszteletet” nem működik. Még a felnőttek számára is túl nehéz meghatározni a „tisztelet” fogalmát, és a gyerekek valóban küzdenek az ilyen típusú, tág értelemben vett kifejezések homályosságával. Ehelyett próbálkozzon azzal, hogy „ebben a házban nem tolerálják a káromkodásokat és a vulgaritást”. -
Használja az Eszkaláló következményeket
Ha az a szabály, hogy „Nincs kábítószer és alkohol az otthonunkban”, annak a következménye, hogy gyermekét első alkalommal elkapják, nem lehet rehabilitáció. Családi megbeszélés lehet. A második bûncselekmény következménye lehet földelés, majd harmadik bûnnél a jogosultságok, például az autóhasználat megvonása, majd a családterápia. „A zéró tolerancia politika gondolatának gyakran nincs értelme – mondja Dr. Reedy –, és a legtöbb terapeuta nem ajánlja. -
Válassza a Természetes következmények lehetőséget
Csábító, különösen, ha kisebb gyerekekkel fegyelmezési táblázatokat készítünk, hogy hülyéskedjünk a következményekkel kapcsolatban: „Ha nem veti meg az ágyát reggeliig idő, fejjel lefelé kell megenned a gabonapelyhet." Bármilyen szórakoztatónak is hangzik, jobb, ha a következménye a viselkedés természetes kiterjedése (vagy annak hiánya nak,-nek). Ha Félix nem veszi fel a kesztyűt, hideg lesz a keze, amikor kimegy. „Természetes következményekkel nem kell semmit sem alkotnia” – mondja Dr. Reedy. "Az ön feladata, hogy egyszerűen elkerülje a gyermek megmentését a következményektől." -
Ha nincs természetes következménye, válasszon egy logikusat
Logikai konzekvenciákat teremt a szülő a tanítás érdekében. Ideális esetben a viselkedéshez kapcsolódnak. Tipikus példa egy gyerek, aki nem csinálja meg a házi feladatát. A logikus következmény az, hogy addig nem kap képernyőidőt, amíg el nem készül, és egy szülő nem ellenőrzi. „Ez általában kihívást jelent” – mondja Dr. Reedy. „Kreativitás és erőfeszítés kell ahhoz, hogy ne mindig dőljünk vissza a földre.” Vegye fontolóra a gyermek segítségét ebben vagy a táblázat bármely más részén.
Olvass tovább Atya fegyelemről, büntetésről és viselkedésről szóló történeteit.
