Fegyverek gyerekeknek: Okok, amiért a fiúk szeretnek fegyverekkel játszani

Semmi különösebben veszélyes nincs abban, ha egy gyerek úgy tesz, mintha a pisztoly A kezében. És színlelnek fegyvert nem jósolja meg, hogy egy gyerek felnőttként valóban érdeklődni fog-e a lőfegyverek iránt. Még Nerf arzenál és fegyverek gyerekeknek rossz előrejelzői a jövőbeli viselkedésnek, ami azt jelenti, hogy a hamis fegyvertartás hívei többé-kevésbé retorikai csatát vívnak. Ahogy Dr. Marjorie Sanfilippo, az Eckard Egyetem pszichológusa gyorsan rámutatott, fegyveres játék. Csak egy másik fajta játék. De attól, hogy a fegyverkezés pszichológiailag nem előrejelző, még nem jelenti azt, hogy nem veszélyes. Amerikában, ahol a fegyverbalesetek szinte naponta ölnek meg gyerekeket, és a fiatalok körében egyre növekszik a fegyveres erőszak.

Sanfilippo kutatása bebizonyította, hogy a fegyverekkel játszani színlelt gyerekek, bár önmagában nem veszélyesek, azt jelzi, mennyire vonzódnak a hatalom és az irányítás eme szimbólumaihoz. A fiúk pedig különösen sebezhetőek. „Az evolúciós pszichológusok azzal érvelnek, hogy az idők kezdete óta a fiúk voltak a vadászok és gyűjtögetők, védelmezők és uralkodók” – mondja Sanfilippo. „Ha megpróbálni küzdeni, az valószínűleg vesztes csata.” A fegyverek a vadászat és a védelem eszközei, és a fiúkat egy idős ösztön vonzza hozzájuk. Valamikor botok voltak, mint kard. Most a botok, mint a fegyverek.

Ezenkívül egy kisfiú él egy olyan világban, amely tele van fegyverekkel hadonászó férfiakkal. Legyen szó a Star Wars padsorfúvóiról, vagy az első személyű lövöldözős játékok hatalmas tűzerejéről, egy műanyag pisztolyt a kezébe kapva nagynak és legyőzhetetlennek érzi magát a gyerek. Hirtelen meg tudják védeni a világot, ahogy apa védi anyát, vagy az amerikai hadsereg megvédi Amerikát a rossz haveroktól. Ezt kombinálja a vadászat és a védelem iránti evolúciós elfogultsággal.

A probléma az, hogy az evolúció nagyon lassú folyamat. A fegyvertechnológia fejlődése nem. Sok gyerek pedig szívesebben játszik egy igazi fegyverrel, mint egy műanyag tépéssel. „Tehát itt ad nekik egy eszközt” – magyarázza Sanfilippo. „Nem kell a botból fegyvert csinálniuk, ha van egy valódi fegyverük, amivel játszhatnak.” A problémát súlyosbítja a magasabb szintű vezetői döntéshozatal hiánya a gyerekeknél. „Ugyanaz az 5 éves, aki 500 évvel ezelőtt nem értette a halált, amikor meglendített egy botot, ugyanaz az ötéves, aki fegyvert mutat, és nem érti a halált” – mondja Sanfilippo.

ezen nem segít sok játékfegyver úgy néznek ki, mint az igazi, ezért elképzelhető, hogy egyes gyerekek kezdetben az igazi fegyverekhez vonzódnak azon téves benyomás alatt, hogy egy nagyon valósághű játékkal játszanak. Sanfilippo egyik tanulmánya kimutatta, hogy a valósághű műanyag faxok esetében a gyerekek csak a súlyuk alapján tudták megkülönböztetni a játékpisztolyt a valódi fegyvertől. „De mire felvették, már veszélybe sodorták magukat” – mondja. "Szerintem könnyebb azt mondani a gyereknek, hogy ha fekete vagy barna, ne nyúlj hozzá."

Mindez hihetetlenül veszélyessé teszi a gyerekek és a fegyverek közelségét. Sanfilippo kutatásai pedig azt sugallják, hogy nincs sok a veszély enyhítésére azon kívül, hogy soha nem tartózkodnak ugyanabban a helyen. „A fegyverbiztonsági tanfolyamok meglehetősen hatástalanok” – mondja. "És az ilyen típusú programok veszélye, hogy a szülőket önelégültebbé teszik." Az egyik tanulmánya véletlenszerűen helyezték el a gyerekeket fegyveroktatási órákra, amelyeket azelőtt végeztek el, hogy egy szobába kerültek volna velük egy pisztolyt. Úgy találta, hogy a gyerekek, akik részt vettek az órákon nem kevésbé valószínű, hogy elkerüli a fegyverrel való játékot, mint más gyerekek.

Alsó vonal? A gyerekek természetükből – és talán evolúciójukból is – a fegyverhez vonzódnak. Az oktatás és a figyelmeztetések nem tudnak ellene küzdeni. Ami végső soron azt jelenti, hogy a szülő felelőssége, hogy fegyvert tartson a gyermek kezében.

„Tartsd távol magadtól az igazi fegyvereket, gyerekek” – mondja. "Időszak."