A múlt hónapban egy bíró bement Detroit kimondta, hogy a gyerekeknek nincs alkotmányos „joguk az írástudáshoz”. Nem meglepő módon a döntést ⏤ a bíró alulfinanszírozott detroiti iskolák diákjai által benyújtott kereset elutasításának indokaként ⏤ vita.
A per azzal érvelt, hogy a michigani város tantermei túlzsúfoltak, és alulfinanszírozott, és hogy sok diák nem kapott forrást a fogadáshoz megfelelő oktatás, beleértve a „műveltséghez” való alapvető jogot is. „A felperesek iskoláiban uralkodó borzasztó körülmények és elképesztő eredmények példátlanok” – olvasható a panaszban. "És ezek elképzelhetetlenek lennének azokban az iskolákban, amelyek túlnyomórészt fehér, jómódú tanulókat szolgálnak ki."
Bíró Stephen J. Murphy III elvben egyetértett abban, hogy a körülmények „nem pusztítóak”, és hogy „felbecsülhetetlen jelentőségű” a gyerekeknek az olvasás megtanulásához szükséges források biztosítása. De ő nem értett egyet az érveléssel hogy az olvasás az Alkotmány által védett jog, és megjegyezte, hogy a kormányzati tisztviselők részben felelősek az oktatási rendszer levert állapotáért.
„[A] pontok nem feltétlenül teszik alapvető joggá az írástudáshoz való hozzáférést” – mondta.
Tekintettel az ítélet megosztó jellegére, nem lehet megdöbbentő, hogy a kapott a méltányos része a visszahatásból. Mark Rosenbaum, a Public Counsel ügyvédje, a kaliforniai ügyvédi iroda, amely a Detroitot képviselte A diákok azt mondta, nem hiszi el, hogy bárki is megpróbálja megtagadni a gyerekektől a megfelelő jogot oktatás.
„Történelmileg az írástudáshoz való hozzáférés eszköz volt bizonyos csoportok és közösségek alárendeltségére, és e közösségek visszatartására” – mondta Rosenbaum. „És azt hiszem, a mai Michiganben a legbeszédesebb tény az, hogy Detroitban a feddhetetlen gyerekek olyan iskolákba járnak, ahol nem találunk tanárokat vagy könyveket, és ez csak a legújabb verziója annak a történelmi kísérletnek, amely bizonyos alárendelésére irányul közösségek."
