Amikor egy gyermek megszületik, a születési anyakönyvi kivonatán „M” vagy „F” jelzés található. Miután kifogytak az egyenruhából, a gondozók gyakran nadrágba vagy ruhába öltöztetik őket, a nemtől függően. Az első születésnapjukon babákat kaphatnak játékautók helyett, vagy fordítva. A barátok és a család még születésük előtt kék vagy rózsaszín tortával ünnepelhetett a gender leleplező buli. Ha a nemet binárisként mutatják be, a gyerekek felszívják azt. Mégis jönnek a kérdések.
A nem mindenütt jelen van, mondja Russ Toomey, Ph. D., a családtanulmányok és az emberi fejlődés professzora az Arizonai Egyetemen. „A gyerekek értik a nemet” – mondja Toomey. "Messze ez az egyik leggyakrabban és legszélesebb körben használt módja annak, hogy megszervezzük magunkat a társadalomban."
A gyerekek is sokkal többet tudnak, mint amennyit a felnőttek elismernek. 3 éves korukra a gyerekek elkezdik felcímkézni a nemüket, és folyamatosan szívják magukba a körülöttük lévő nemre vonatkozó információkat.
A nem tehát nem egy ijesztő, tabutéma, amelytől meg kell védeni a gyerekeket – mondja Toomey. Valójában,
Nem irányíthatsz mindent, amit egy gyerek a nemről tanul. De amikor kérdéseket tesznek fel, jó felkészülni. Íme, hogyan közelíthet meg néhány gyakori érdekességet, miközben továbbra is befogadó és olyan nyelvet használ, amelyet még a kisgyermekek is megértenek.
Mit jelent a „transznemű”?
Amit megpróbálsz elérni: A nem az, amit az ember érez.
A script: „Amikor megszületsz, egy orvos általában azt mondja a világnak, hogy a tested alapján lány vagy fiú vagy. De az emberek érezhetik és felfedezhetik, milyen neműek valójában. Tegyük fel, hogy az orvos azt mondta, hogy valaki fiú, de az a személy lánynak érzi magát. Nos, ez azt jelenti, hogy lány. És tehet azért, hogy jól érezze magát, és megmutassa másoknak, hogy lány, például megváltoztatja a nevét vagy stílusát. De még ha nem is csinálja mindezt, akkor is lány. Ez fordítva is működik. Egy orvos azt gondolhatja, hogy valaki lány, amikor megszületik. De kiderül, hogy az illető rájön, hogy fiú. Amikor azt mondjuk, hogy valaki transznemű, erre gondolunk. Valaki arra is rájöhet, hogy nem fiú vagy lány. Vagy úgy érzik, mindkettő. Néhány ilyen ember nem binárisnak vagy genderqueernek nevezi magát, de sok szó van a nemre. Az emberek azt a szót használják, amelyik a legjobban illik hozzájuk.”
További tanácsok: Nem kell megvárnia, amíg felteszik ezt a kérdést, mondja Toomey – sőt, a gyerekek talán akkor értik meg a legjobban ezt a témát, ha könyveken keresztül vezetik be. Ő ajánlja Red: Egy zsírkréta története, egy könyv egy rossz címkével ellátott kék zsírkrétáról. És ha kAz ids ezután további kérdéseket tehet fel. Ha elveszettnek érzed magad, mondd meg nekik: „Tudod, nekem is sokat kell tanulnom a nemről. Nagyon jó olvasni róla. Mi lenne, ha találnék még néhány forrást, és együtt néznénk meg őket?”
Ez fiú vagy lány?
Amit megpróbálsz elérni: Nem tudhatjuk meg az ember nemét, hacsak el nem mondják.
A script: „Valójában ezt nem feltételezhetjük anélkül, hogy megkérdeznénk valakit. De néha az emberek nem szeretik, ha egyenesen felteszik nekik ezt a kérdést, különösen, ha idegen vagy. Ehelyett, amikor bemutatkozunk, elmondhatjuk a nevünket és a névmásainkat, hogy a másik személy is felajánlhassa. Például nevezhetsz apának, és én ő névmásokat használok.”
További tanácsok: Ha a gyermeked valakire mutat a nyilvánosság előtt, és felteszi ezt a kérdést, kínosnak érezheti magát. De fontos, hogy ne okozz jelenetet. Ha nyugodt marad, kényelmesebbé teheti a dolgokat annak a személynek, akitől a gyermeke kérdez. Az Ön hangneme és reakciója arra is megtaníthatja gyermekét, hogy a láthatóan transz vagy nem megfelelő emberek nem olyan látványosság vagy valami, amitől kiakadhat.
Ez a kérdés beszélgetésindítóként is szolgálhat annak elmagyarázására, hogy nem mindenki lány vagy fiú, mondja Toomey. Ha gyermeke még nem hallott a nem bináris kifejezésről, itt az alkalom, hogy elmondja neki, mit jelent. Megkérdezheti azt is: „Miért érdekel, ha fiú vagy lány?” Így reflektálhatnak saját nemi hovatartozással kapcsolatos gondolataikra, és Ön kijavíthatja sztereotípiák ha felbukkannak.
Miért visel szoknyát az a fiú?
Amit megpróbálsz elérni: Bármilyen ruhát viselhetünk, amitől jól érezzük magunkat.
A script: „Mit szeretsz viselni? Ha valaki azt mondaná neked, hogy nem hordhatod a kedvenc ruhádat, mit éreznél? Egy fiú imádhat szoknyát hordani, vagy festeni a körmét. És lehet, hogy egy nő remekül érzi magát öltönyben, és nem akar sminkelni. Választanunk kell.”
További tanácsok: Ez egy jó alkalom arra, hogy az önrendelkezés érzését keltse el gyermekében – mondja Toomey. Engedje meg nekik, hogy megválasszák a ruháikat, vagy kérdezzék meg őket, hogyan szeretnék hajformázni. Ezzel a kérdéssel azt is megmagyarázhatja, hogy miért nem tehetünk feltételezéseket valaki neméről. De egy gyerek valószínűleg azért teszi fel ezt a kérdést, mert nem érti, hogy valaki nemi megnyilvánulása miért nem „illik” ahhoz, amit elvár. Tehát győződjön meg arról, hogy a válaszában is ez szerepel.
Miért használ valaki az osztályomban más névmásokat, mint korábban?
Amit megpróbálsz elérni: Bárki megváltoztathatja névmását olyanra, amelyik számára kényelmesebb.
A script: „Nos, nem ismerem az osztálytársad nemi identitását, de úgy tűnik, hogy transz vagy nem bináris, vagy a nemét vizsgálják. És amikor az emberek ezt teszik, lehet, hogy olyan névmáskészletet szeretnének használni, amely jobban illeszkedik hozzájuk.
Mi a következő lépés: Ha a gyermeke hátrál, Toomey azt mondja, fordítsa meg a forgatókönyvet. Kérdezd meg: „Hogyan éreznéd magad, ha valaki olyan névmással kezdené nevezni, ami nem illik hozzád?” Emlékeztesd őket, hogy ez tisztelet kérdése.
Ma a tanárom felosztotta az osztályomat fiúkra és lányokra, a nem bináris barátom pedig kirekesztettnek érezte magát. Mit kellene tennem?
Amit megpróbálsz elérni: Nagyszerű, hogy kiállsz olyan emberek mellett, akik kiszolgáltatottnak érzik magukat. Ügyeljünk arra, hogy amikor segítünk nekik, véletlenül se okozzunk kárt.
A script: „Szerinted mit akar a barátod? Miben segíthetünk te és én?"
Mi a következő lépés: Ha gyermeke középiskolás vagy idősebb, segíthet neki a probléma megoldásának stratégiájában, és támogathatja barátját, saját segítséggel. De az Ön beavatkozási szintje valószínűleg magasabb lesz egy általános iskolában, ahol a gyerekek nem tudnak olyan könnyen kiállni. Mügyeljen arra, hogy prioritásként kezelje a gyermek biztonságát – ne akarja véletlenül kihagyni vagy veszélybe sodorni, különösen akkor, ha az iskolájuk vagy a gondozóik nem fogadják el az LMBTQ+ gyerekeket. Álljon össze más felnőttekkel, hogy megközelítse az iskolát, hogy egyetlen gyermeket se emeljenek ki.
