10 babából egy ilyen koraszülött az Egyesült Államokban. Ezeket a csecsemőket általában bent ápolják újszülött intenzív osztályok, gyakran NICU-nak nevezik. A hagyományos NICU-k nyitott terű kialakításúak, ahol több csecsemőt is gondoznak egy nagy szobában. A közelmúltban megjelentek az egycsaládos NICU-k, amelyek számos pozitív egészségügyi, fejlődési és viselkedési eredményhez vezettek.
Egy tanulmány azonban kimutatta, hogy váratlan eredmény: Az ilyen körülmények között gondozott csecsemők MRI-vizsgálata csökkent agyfejlődést és alacsonyabb nyelvi pontszámot mutatott két éves korukban.
Ez a megállapítás rávilágított a felnőtt nyelv fontosságára a koraszülöttek vokalizációjának kialakulásában. Ennek megfelelően mi és két kollégánk – Dr. Betsy Diamant-Cohen Anya lúd a szabadban és Summer Rosswog of Port Discovery Gyermekmúzeum elnevezésű műveltségi program kidolgozásában, megvalósításában és értékelésében közösen működtek együtt Anya lúd a laza kislibákon.
Kislibák egyórás interaktív korai nyelvi és írásbeli program a NICU-n lévő csecsemős családok számára. Ez egy felülvizsgálata
Családok a NICU-ban a Marylandi Egyetem Gyermekkórháza részt vesznek ebben az új programban, amelynek célja a koraszülött baba nyelvi fejlődésének elősegítése, és tanulmányozzuk az eredményeket.
Ez a cikk eredetileg ekkor jelent meg A beszélgetés. Olvassa el a eredeti cikk által Brenda Hussey-Gardner, Maryland Egyetem, Baltimore és Susan Sonnenschein, Marylandi Egyetem, Baltimore megye.
Ami jó az anyának, az jó a kislibáknak?
Az eredeti Mother Goose on the Loose programhoz hasonlóan a Goslings program is megtanítja a szülőket ennek fontosságára a baba nyelvi fejlődésének ösztönzése beszélgetéssel, olvasással, dalok éneklésével és szavalással mondókák.
Az orvosilag törékeny csecsemők igényeinek legjobb kielégítése érdekében Dr. Betsy Diamant-Cohen kétféle módon módosította a hagyományos dalokat és mondókákat: átdolgozták a kisbabák orvosi szükségleteinek és aggodalmainak figyelembevétele érdekében, és úgy alakították át őket, hogy a „szerelem” szó használatával fokozzák a szülő-baba kötődést. Mert Például ahelyett, hogy azt énekelnék: „Ha boldog vagy, és tudod, tapsolj”, a szülőket arra biztatják, hogy énekeljenek: „Mivel nagyon szeretlek, megfogom. a kezed."
A Goslings újszerű aspektusa arra összpontosít, hogy megtanítsa a szülőket, mikor a legjobb ezt a további stimulációt biztosítani. A közlekedési lámpák koncepcióját arra használják, hogy megtanítsák a szülőket a baba egészségi állapotának megfelelő stimulációról.
• Piros fény: A baba orvosilag nagyon törékeny; az interakciókat a csendes hangra kell korlátozni.
• Sárga fény: A baba orvosilag készen áll egy kis stimulációra; a szülők érintést és tartást adhatnak hangjukhoz.
• Zöld fény: A baba orvosilag készen áll a Goslings készlet minden elemére, amely ujjbábokat, csörgőket, színes sálakat és könyveket tartalmaz.
Ezenkívül a szülőket megtanítják, hogyan „olvassák el” a baba jelzéseit, hogy tudják, mikor állnak készen a viselkedésükben ezekre az interakciókra, és mikor túlzottan stimuláltak. Az a baba, aki „boldog és készen áll az interakcióra, ellazultnak tűnik, arcokra vagy tárgyakra néz, kuncog és/vagy mosolyog. A „nem boldog és kész” baba elfordíthatja a tekintetét, összeráncolhatja a homlokát, grimaszolhat, szétnyithatja az ujjait és/vagy sírhat.
A szülők jóváhagyó pecsétet adnak
A Port Discovery Gyermekmúzeum munkatársai két éve gondoskodnak a kislibákról az UMCH NICU-ban. Együttműködtünk a Goslings program hatékonyságának értékelésében.
Az első évben az volt az elsődleges kérdés, hogy a részt vevő családtagok úgy gondolták-e, hogy a program bővíti-e tudásukat a babáikkal való interakcióról. Az értékelésben hatvanhat szülő és más hozzátartozó vett részt a beavatkozás előtti és utáni kérdőívek kitöltésével a programmal kapcsolatos véleményükről.
Mind a 66 szülő azt mondta, hogy ajánlaná a Goslings-t a NICU-ban csecsemő többi szülőjének, és azt javasolná, hogy a programot ismét végrehajtsák az UMCH NICU-n. A szülők úgy gondolták, hogy a program bővítette ismereteiket arról, hogyan és mikor lépjenek kapcsolatba csecsemőikkel, hogy ösztönözzék a nyelvi fejlődésüket.
Szinte minden szülő úgy gondolta, hogy a beavatkozás befejezése után még sokat fog beszélgetni, énekelni és olvasni a babájával.
Ezen adatok egyik jelentős korlátja azonban az, hogy nem tudtuk felmérni, hogy a Goslings program után növekedett-e a szülők és babáik közötti interakció.
A második év értékelése azt kereste, hogy a szülők megvalósították-e a Goslings programból tanultakat. Egy új, 38 szülőből és más hozzátartozóból álló minta a program előtti és utáni kérdőíveket töltött ki a programmal kapcsolatos véleményükről. E szülők közül tíz mélyebb interjúban is részt vett egy-két héttel a Goslings látogatása után.
Az eredmények megegyeztek az első év eredményeivel. Ezenkívül a mélyinterjúkban részt vevő szülők arról számoltak be, hogy megvalósították a tanultakat, különösen a babáikkal való beszélgetés és éneklés terén. Néhányan még mondókákat is olvastak és szavaltak. Valamennyi szülő megvitatta, hogyan javította a program azon képességeiket, hogy megértsék babáik készenléti jelzéseit. Azoknak a szülőknek, akik nem olvastak, olyan csecsemők voltak, akik egészségügyileg vagy fejlődésileg még nem álltak készen az ilyen interakciókra; ezek a szülők azonban arról számoltak be, hogy szándékukban áll olvasni a babáikkal, ha az megfelelőbb lesz.
A Goslings pozitív hatását a szülőkre tovább erősítették egy névtelen felmérés eredményei, amelyet 37 nővér végzett ugyanabban a NICU-ban. A legtöbb nővér, 84 százaléka arról számolt be, hogy változásokat észlelt a szülők viselkedésében. Azt mondták, hogy a szülők jobban tudatában vannak csecsemőik szükségleteinek, jobban megértették jelzéseiket, és jobban tájékozottak és magabiztosabbak abban, hogyan kell megfelelően kommunikálni csecsemőikkel. Az ápolónők megfigyelték ezeket a szülőket, amint csecsemőikkel együtt olvasnak, énekelnek és programanyagokat használnak.
Ezek az eredmények arra utalnak, hogy a Goslings fontos program lehet a NICU-ban élő csecsemők nyelvi tapasztalatainak elősegítésében. A következő lépés a A Goslings hatékonysága az, hogy kiterjeszti az interjú folyamatát azokra a családokra, akik több hónapja otthon vannak, hogy megnézzék, a program koncepciói még mindig készülnek-e. alkalmazott.
