Ha úgy gondolja, hogy nehéz beszélgetést indítani a gyerekeknek, valószínűleg azért, mert megkérdezte a gyerekét, hogy „milyen volt az iskola”, csak vállrándítással és csend falával találkozott. Ha azonban helyesen alkalmazzák, a beszélgetésindítók elősegíthetik a mély kommunikációt, amely segít igazán megérteni gyermekét. Tehát mik a varázsszavak? Mit mondhatnak a szülők, hogy beszéljenek a gyerekek? A gyermekfejlesztési szakértők szerint egyetlen követelmény van: az őszinte érdeklődés.
Egyetlen beszélgetésindítónak sem lenne nagy súlya, ha nem támasztja alá valódi kíváncsiság, és a gyerekeknél az üres lekérdezéseket gyakran kőfallal találják meg. Szeretné felütni a beszélgetés gyerekekkel? „Beszéltessenek magukról és az érdekeikről” – mondja Nancy Silberman Zwiebach, MS, PD okleveles iskolapszichológus és pszichoterapeuta. Ha gyermeke felkeltette érdeklődését egy adott tévéműsor, vagy egy könyv vagy játék foglalkoztatja, akkor általában elegendő konkrét kérdéseket feltenni az érdeklődésre vonatkozóan, hogy a gyermek beszéljen.
De a szülők nem az egyetlen módja annak, hogy a gyermek érdeklődésére hívják fel a kapcsolatot gyermekükkel. A beszélgetés ideje és helye is fontos. Allyson Robinson, a John Hopkins oktatási diplomával rendelkező nemzetközi oktatója azt javasolja, hogy ez maradjon természetes. „Bármikor, amikor behívja a gyermekét a szobába beszélni, felmegy egy fal” – mondja. És ha megzavarod, elzavarják a figyelmüket.
“Ha vacsorát főz, kérje meg gyermekét, hogy jöjjön be a konyhába, és segítsen a felkészülésben” – javasolja Robinson. „Egy megbízást teljesíteni? Tudasd velük, hogy szeretnéd, ha eljönnének az útra.”
Iskolai rendszerű beszélgetésindítók gyerekeknek
Amikor olyan beszélgetést indít, amely a gyermeke oktatásáról szól. Általában segít az átláthatóság. „Ha megosztja gyermekével, hogyan kezelte a múltbeli helyzeteket, legyen az jó vagy rossz, segít megérteni, miért kell bizonyos döntéseket meghoznia” – mondja Robinson.
Hasznos, ha a gyerekekkel beszélgetni kezdesz hasonló történettel. Ha a tanárukról szeretnél kérdezni, valami ilyesmit mondhatsz: „Amikor általános iskolás voltam, a kedvenc tanárom mindig a Holdról mesélt nekünk. Mit szeretsz benne tanár?” Saját történet megosztása lebontja a falat, és kényelmesebbé teszi a gyerekeket a nehéz beszélgetésekben, amelyeket korábban esetleg halogattak.
„Látni fogják, hogy bár te vagy a szülőjük, egykor gyerek voltál” – teszi hozzá Robinson, így talán jobban megérted, min mennek keresztül.
- Hol játszol a legtöbbet a szünetben?
- mit csináltál ma a suliban?
- Szomorúvá tett ma valami?
- Boldoggá tett ma valami?
- Ki a legközelebbi barátod az iskolában?
- Mit szeretsz a tanárodban?
- Ha lehetne egy osztály kedvence, mi lenne az?
- Ki mosolyog a legtöbbet az iskolában?
- Ki idegesít a legjobban az iskolában?
Érdeklődésen alapuló beszélgetések kezdőlapjai gyerekeknek
Bár fontos megkérdezni a gyerekeket az iskoláról, a legtöbb gyerek sokkal készebb beszélni azokról a dolgokról, amelyeket sokkal fontosabbnak tart fiatal élete szempontjából. „Tanuljon meg egy kicsit a gyermekéről, és ha ez nem lehetséges, vegyen jelzéseket abból, amit megfigyel” – tanácsolja Holly Nordenberg akkreditált pozitív pszichológus gyerekeknek és szülői edző. Egy egyszerű: „Hé! Volt egy Nintendóm. Mivel játszol most?" vagy „Én is szeretem a Harry Pottert. Szerinted mi lesz a könyv vége?” nagyszerű módja a beszélgetés kezdeményezésének. A kezdeti felszólítás után sok gyerek folytatja a beszélgetést.
- Mi a kedvenc dinoszauruszod?
- Hiszel a szellemekben?
- akarsz híres lenni?
- Miről szeretnél híres lenni?
- Ki a kedvenc szuperhősöd?
- Melyik a kedvenc évszakod?
- Szerinted melyik a legmenőbb foglalkozás?
- Mi az első amit csinálsz ébredés után?
- Mi tesz igazán boldoggá?
- Ha rajzfilmfigura lehetnél, ki lennél?
- Milyen íze van a boogersnek?
- Mi a legviccesebb arcod? Meg tudná mutatni nekem?
- Ha lehetséges lenne az időutazás, akkor inkább a múltba vagy a jövőbe mennél?
- Milyen hibákat okoz?
- Számodra mi a legrosszabb szag a világon?
- Mi a legjobb gyereknek lenni?
- Mi a legrosszabb gyereknek lenni?
- Mire szereti a segélyt költeni?
- Ha életed végéig csak egy ételt ehetnél, mi lenne az?
Hiedelemalapú beszélgetésindítók gyerekeknek
„Ha valami ellentmondásos dolgot hall a gyerekétől, vagy kijavítania kell az információkat, akkor a legjobb, ha nem jön ki azonnal és nem hívja rosszul” – mondja Robinson. Ha olyan kérdéseket tesz fel gyermekének, amelyek segítségével más nézőpontból láthatja az életet, toleranciára tanít: az emberekkel, a nézőpontokkal vagy a kilátásokkal szemben. Robinson hangsúlyozza, „Adja meg azokat az eszközöket, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy felfedezzék az igazságot vagy egy bölcsebb módot arra, hogy valamiben higgyenek.”
Ahelyett, hogy olyan kérdésekre válaszolna, amelyekre egyszerű igennel vagy nemmel válaszolhat, kezdje el a beszélgetést vezető kérdéseket. „Kérdezze meg, mit gondolnak a barátaik, vagy mit mond a TikTok vagy az Instagram a témáról” – javasolja Robinson. Sokszor azt tapasztalja, hogy gyermeke hitrendszere azon alapul, amit barátaik vagy kedvenc közösségi média személyiségei támogatnak.
- Milyen személynek képzelheti magát a történelemben?
- Mit értékelsz a legjobban?
- Ha csak 15 másodpercig beszélhetnél az egész világgal, mit mondanál?
- Mit gondolsz (x)-ről?
- Milyen érzéseket keltett benned (x esemény)?
- Van valami, amit szeretnél megváltoztatni a világban?
- Szerinted mi a különleges az idősebb emberekben?
- Tanultál ma valami újat, megosztanád velem?
- Mi a kedvenc családi hagyományod?
- Hogyan mutathatsz szeretetet valakinek szavak nélkül?
- Mit tennél, ha csalódnál (x)?
A gyerekekkel folytatott tartalmas beszélgetések kölcsönös megértést és bizalmat építenek. Az ilyen beszélgetésindítók pedig segítenek mélyre ásni. De még ezen felül is segít felkészíteni a gyereket az előttünk álló világra. A gyerekek sokat felvesznek a felnőttektől. A gyerekeivel való gyakori beszélgetések nem csak a kapcsolatodnak tesznek jót, hanem segítik őket olyan kommunikációs készségek kialakításában is, amelyek kulcsfontosságúak lehetnek társadalmi életük előrehaladása szempontjából.
