Hogyan tanítottam meg a fiamat, hogy bármit rám bízhat

click fraud protection

Isten hozott a Nagy pillanatok a gyermeknevelésben, egy sorozat, amelyben az apák bemutatják a szülői akadályt, amellyel szembesültek, és azt, hogy milyen egyedülálló módon lépték le azt. Itt Tim, egy nyugati parton élő apa és író elmagyarázza azt a pillanatot, amikor megtudta, hogy a fia ellopott valamit. óvodai osztályteremben, és ahogyan reagált, hogyan erősítette meg a bizalmat közte és fia között évtizedeken át jön.

Amikor a fiam valószínűleg az volt Öt éves, Csatlakoztam hozzá egy kis játékra, és azt javasoltam, hogy szálljunk le az ágyról, és térjünk vissza a géphez, amelyet az ő készletével építettünk. Legók. Semmi köze hozzám. Aztán azt javasoltam, hogy birkózzunk. Morcos volt, távoli, és bár elérhető voltam, nem volt elérhető sem számomra, sem a játékunk számára.

Leültem hozzá és próbáltam beszélni, de azt mondta, hogy menjek el. Ez egy szokatlan körülmény volt – hogy nem tudtam elérni őt. 15 perc múlva újra megpróbáltam, és a hangulata nem változott. Szóval beszéltem az anyjával – olyan ügyes, amiben én nem, és arról számolt be, hogy azóta is ilyen, mióta előző nap felvette az iskolából. Megbeszéltük. Aggódtunk, hogy valami történhetett vele, és úgy döntöttünk, hogy valamelyikünk megpróbál áttörni. Felment a lépcsőn, én követtem, és az ajtó becsukódott közöttünk. Visszamentem egy csésze kávéért és vártam.

Kis küszködés és sok könnyezés után közölte vele, hogy előző nap elvitt az iskolából öt elmosódott gombot, amit nem kapott engedélye. Bűntudat és szégyen mozgásképtelenné tette. A gombokat az öklébe rejtette, és amikor átadta őket, nedvesek voltak. Egy ilyen kis szabályszegés leküzdhetetlen akadályt jelentett számára.

Annyira ideges volt. Voltam, mint, Istenem. Ha felnőtt lenne, katasztrofális lett volna megbirkózni a kis srác érzelmeivel. Amikor rájöttünk, mi az – mindössze öt izzadt kis gomb a kezében, olyan volt, Ó, Istenem. Meg akartam tanítani neki, hogyan oldja meg ezt a problémát. Beszélgettünk.

Megkönnyebbült, de szükségünk volt egy tervre, hogy kitaláljuk, mit tegyünk a helyzet javítása érdekében. Nindzsa lopakodó küldetést akartunk végrehajtani, hogy kicseréljük a gombokat. Sok próba, izgalom, tervek készítése, döntés az időzítésről és a követendő útvonalról készen álltunk az indulásra. Másnap reggel korán indultunk az iskolába, lopva együtt sétáltunk be, és titokban kicseréltük a gombokat, senki sem volt bölcsebb.

Volt egy kis rejtett tevékenység a részemről. Amikor visszaadtuk a gombokat, hagytam a tanár tudja, mire készültünk. Remek ötletnek tartotta, hogy kihozzuk a gyerekünket ebből a dilemmából. De azt akartam a gyerekemnek, hogy amikor kint van a világban, ha szüksége van rám, hogy átvészeljen egy problémát, akkor nálam vagyok. Ez mindennél fontosabb volt.

Ez értékesnek bizonyult, amikor tinédzser volt, és elakadt. Hajnali egykor kap egy telefonhívást, és szeretné fogadni azt a telefonhívást. Nem akarod, hogy 18 évesen olyan dilemmát próbáljanak kezelni, amelyből nem tudnak kilépni, vagy aminek nem tudnak értelmet adni. Biztonságban akarod őket. Ezért volt ez olyan fontos számomra.

Úgy tűnik, hogy a gyerekeknek nincs megfelelő kábelezésük ahhoz, hogy kezeljék a dinamikusabb érzelmek összetettségét, de azt, amit ő csinált mindkettőnknek, az anyjának és az apjának volt a hozzáférése, ahol szembesült valamivel, és tudnia kellett, hogyan kell kezelni. azt.

Szülőként gyakran leckéztetjük gyermekeinket, vagy fegyelmezni őket. De tapasztalataim szerint, ha e tendencia felé haladtam, akkor valóban úgy kezeltem a saját érzéseimet, mint a szülő megpróbálja a „megfelelő” vagy „helyes” dolgot megtenni, ahhoz képest, hogy valóban segít neki a saját kezelésében érzéseket.

És számomra az volt a fontos, hogy a fiam szembesült vele. Megvoltak az erőforrásaink – a tudatosság és a rendelkezésre állás, hogy megjelenjünk, és tiszteljük a fiunkat. Tudod, amikor a gyerekek bezárnak, akkor gondjuk van. Nagyon nehezen elérhetőek, racionálisan. Nem mondhatod csak úgy, kérlek mondd el, mi folyik itt. nem mondják el. De időt tölthetnénk vele. Tudta, hogy ha eltalál valamit, ami problémás, ránk dőlhet. 20 történetet tudnék mesélni róla fiatal felnőtt korában, amikor egy azonos probléma történt, és ő megkereste. Az anyja és én is azon dolgoztunk, hogy áthidaljuk ezt a szakadékot.

Hogyan és mikor tanítsuk meg egy gyereknek titkot (vagy kettőt)

Hogyan és mikor tanítsuk meg egy gyereknek titkot (vagy kettőt)TitkokBizalomFekvő

Egy szülő számára, ha megoszt egy titkot egy kisgyermekkel, jó alkalom lehet a kötődésre. De megkérni egy kisgyermeket titkot tartani egy másik szülőtől egy potenciális aknamező, ami könnyen azt er...

Olvass tovább
Az adósságok titokban tartása a felesége előtt rosszabb, mint a csalás

Az adósságok titokban tartása a felesége előtt rosszabb, mint a csalásHázassági TanácsPénzügyi HűtlenségCsalásTitkokHázasságÜgyek

Talán egy hitelkártya, egy titkos bankszámla vagy egy delikvens diákhitel tartozás. Bármi is legyen az, egy férj vagy feleség előtt titkolták, mert nem kell tudniuk róla. Nincs megbeszélve, de nem ...

Olvass tovább
Az adósságok titokban tartása a felesége előtt rosszabb, mint a csalás

Az adósságok titokban tartása a felesége előtt rosszabb, mint a csalásHázassági TanácsPénzügyi HűtlenségCsalásTitkokHázasságÜgyek

Talán egy hitelkártya, egy titkos bankszámla vagy egy delikvens diákhitel tartozás. Bármi is legyen az, egy férj vagy feleség előtt titkolták, mert nem kell tudniuk róla. Nincs megbeszélve, de nem ...

Olvass tovább