A gyerekek állandóan be vannak állítva önpusztító. A kisgyermekek minden nap új és izgalmas módszereket tanulnak az eltüntetésre, és a koordináció hiánya és az égető vágy, hogy mindenhová szívesen menjenek, hirtelen megállásokat eredményezhet a padlón és a falakon. Amikor az idősebb gyerekek sportolnak, akár egy szervezett bajnokságban, akár egy rendezetlen játszótéren, számtalan mód van arra, hogy megsebesítsék, megsérüljék vagy eltörjék magukat. A megelőzés jobb, mint a gyógyításpersze, de balesetek történhetnek és történnek.
A szülők gyakran egy marékkal meg tudják gyógyítani a kisebb sérüléseket színes sebtapasz és némi kedvesség. Ha azonban komolyabb orvosi beavatkozásra van szükség, egy sürgősségi látogatáshoz vagy egy mentőautóhoz intelligens játéktervre lesz szükség, hogy a gyerek nyugodt, megnyugtató és felkészült legyen a kezelésre. A szülők segíthetnek a gyerekeknek egy sérülés után, ha megfelelően reagálnak, és megbeszélik a javítási folyamatot.
„A „ne félj” mondás az emberiség történelmében soha nem segített senkinek abban, hogy ne féljen” – mondja Dr. Jaelyn Farris, pszichológia professzor, aki fejlődéslélektani kutatást végez Youngstown államban Egyetemi.
Ami egy szülő számára kisebb sérülésnek tűnhet, sokkal rosszabbnak tűnhet egy olyan gyermek számára, akinek nincs sok tapasztalata a fájdalommal kapcsolatban. „Sokan, szülők, ha nem olyan súlyos sérülésről van szó, azt mondjuk nekik, hogy „nem olyan nagy baj, térjetek vissza a játékba”, és szerintem ez összezavarja a gyerekeket” – mondja Farris. "A testük azt mondja nekik, hogy fáj, az agyuk pedig azt, hogy félnek."
Néha egy sérülés eléggé félelmet kelt a gyerekekben ahhoz, hogy elriassza őket attól, hogy olyan tevékenységben vegyenek részt, amelyet élveznek. Az emberi lények úgy tanulják meg, hogyan kell bonyolult dolgokat csinálni, ha próbálkoznak, elbuknak, tanulnak a hibákból, és újra és újra próbálkoznak, amíg sikerrel nem járnak. Fontos tehát, hogy visszatérjünk a harcba – de nem szabad elsietni.
„A szülők azt szeretnék, ha a gyerekek visszaülnének a közmondásos lóra, hogy ne féljenek örökké a tevékenységtől, de ha visszaszorítják őket, mielőtt készen állnak, az sok stresszt okozhat” – mondja Farris. „Kövesd a példájukat. Várd meg, amíg készen állnak arra, hogy visszatérjenek a játékba vagy tevékenységbe, és bátorítsd őket, amikor meglesz az önbizalmuk, hogy visszatérjenek hozzá.”
Hogyan lehet deeskalálni a sérült gyermeket
- Erősítsd meg a félelmeiket. Az agyuk azt súgja, hogy féljenek, a testük pedig azt, hogy fájdalmaik vannak, ezért ne utasítsd el – még akkor sem, ha a sérülés kisebbnek tűnik.
- Megjelenik az irányítás. Még ha gyermeke elmondja is, hogy aggódik, nyugtassa meg azzal, hogy megmutatja neki, hogy mindent tud a sérülése orvoslásának folyamatáról.
- Racionalizálja a helyreállítás lépéseit. Ha ez egy egyszerű elsősegélynyújtás vagy egy utazás a sürgősségire, minden lépés megbeszélése segít megszabadulni a váratlantól való félelemtől.
- Kövesd a példájukat. Nagy a kísértés, hogy azonnal visszatolja őket a játékba, vagy azonnal visszaülje őket a motorra, de légy türelmes, és segíts nekik a saját tempójukban visszaszerezni az önbizalmukat.
Ha egy sérülés tényleges professzionális orvosi beavatkozást igényel – végtagtörés, agyrázkódás vagy öltést igénylő sebzés –, akkor sok mindennek meg kell történnie, mielőtt a normális élet folytatódhat. A szülők felkészíthetik a sérült gyereket arra, ami előtte áll, így az autó vagy a mentő a kórházba, a sürgősségi váróba, a röntgenfelvételek, az egyenruhák és a fehér köpenyek mind egy elbeszélés részét képezik. „A gyerekek nem sokat tapasztaltak a világban, ezért ha megpróbáljuk rögzíteni, hogy mi fog történni velük, az segíthet nekik leküzdeni a sok félelmet és aggodalmat” – mondja Farris. „A félelem nagy része abból fakadhat, ha azt gondoljuk, hogy el fogják őket venni apától, vagy egyedül hagyják őket valahol ismeretlen helyen.”
Természetesen felháborító a szülők számára, ha látják, hogy gyermekük sérült, ijedt és fájdalmas. Farris szerint nincs értelme elrejteni ezeket az érzelmeket bárki elől, mert a gyerekek nagyon-nagyon jól olvasnak érzelmeket. Ha egy gyerek tudja, hogy a szülő aggódik, de azt mondják, hogy nem, ez tovább fokozhatja a gyerek zavarát. Ehelyett, mondja Farris, a szülők irányíthatják ezeket az érzelmeket, és bátorságot mutathatnak. „Mutasd meg nekik, hogy a bátorság nem azt jelenti, hogy nem félsz, hanem azt, hogy félsz, de mégis megteszed, ami szükséges a helyzet megoldásához” – mondja Farris.
Ennek az egésznek van egy jó oldala is. A gyerekek számára a sérülések kezelése értékes tanulási tapasztalatot jelenthet az ellenálló képesség kialakítása szempontjából. „A balesetek gyermekkorban történnek, és a kihívások keményebbé tehetnek bennünket” – mondja Farris. "Segíthet a gyerekeknek, hogy jobban empátiát érezzenek, amikor más gyerekek megsérülnek, és megtanítja nekik, hogy a fájdalmat le lehet győzni."
„Arra is megtaníthatja a gyerekeket, hogy amikor apa azt mondja, ne ugorj le a kanapéról, akkor valójában tudja, miről beszél” – teszi hozzá Farris.
