A gyerekem erőszakot tanul a szuperhősöktől. Mit tehetek?

click fraud protection

Jó apa,

Van egy majdnem négy éves fiam, aki a korához képest elég okos. Nagyon verbális és megérti érzéseket és amikor az emberek bántottak, szomorúak, boldogok – nevezd meg! Tavaly nagybátyja olyan videókat tett fel a YouTube-ra, ahol szuperhősök harcolnak egymással. Ezeket a videókat ellenzem, és egészen addig nem tudtam, hogy mennyire rosszak, amíg meg nem néztem egyet. Mindenkit tájékoztattam, hogy a fiam ezeket már egyáltalán nem tudja nézni!

Néhány hónapja filmet néztünk. A fiam megkérdezte, mi történt egy karakter anyjával, és megkérdezte, hogy megölte-e. Mondtam, hogy nem, miért akarná bántani az anyját? Aztán néhány héttel ezelőtt az autóban ültünk, és azt mondta, le akar lőni valakit. Meglepődtem és megijedtem. Nem tudom, mit mondtam akkor, de dühös voltam.

Lehet, hogy túlreagálom, nem tudom. Nem vagyok erőszakos ember, és talán túlságosan ítélkező vagyok, vagy csak a legrosszabbra gondolok. Hogy a fenébe jönnek ki ezek a szavak az ártatlan fiam száján? Aggódnom kellene? Mi a fene tulajdonképpen?

Erőszakmentes anyuka

Hadd kezdjem azzal, hogy kifejtem fő aggodalmát, hogy aggódnia kell-e vagy sem. Íme az én kétirányú válaszom: Kell-e aggódnia, hogy a megfigyelt viselkedések előrevetítik gyermeke erőszakos viselkedését későbbi életében? Nem. Kell-e aggódnia amiatt, amit a médiából és a populáris kultúrából látnak, olvasnak és tapasztalnak? Teljesen.

A négyévesek gyakorlatilag információs szivacsok. Lényegében így tanulnak a világról. Pszichológiai értelemben ezt szociális kognitív elméletnek nevezik. Az ötlet meglehetősen egyszerű, és több évtizedes kutatás támasztja alá. A lényeg az, hogy az embereknek szerencsére nem kell próbálkozásból és tévedésből tanulniuk. Például, ha így tanulnánk meg vezetni, az utak tele lennének füstölgő autóroncsok halmaival. Ehelyett képesek vagyunk megfigyelni más embereket, és készségeket tanulni abból, amit megfigyelünk. Még jobb, ha ezeket a készségeket általánosíthatjuk és adaptálhatjuk más körülményekhez. Ami a viselkedést illeti, ez azt jelenti, hogy úgy tanuljuk meg a viselkedésmódokat, hogy figyeljük mások viselkedését.

Íme a jó és a rossz hír az emberi tanulás e remek trükkjéről. Az eredmények általában nagymértékben függenek attól, amit megfigyelnek. A pszichológus, aki kidolgozta a szociális kognitív elméletet, Albert Bandura, ezt az ötletet illusztrálta klasszikus Bobo Doll-kísérletében, amely eléggé helyénvaló az Ön helyzetére.

1961-ben Bandura körülbelül 70 3 és 6 év közötti gyereket gyűjtött össze Stanford egyetemén. Az egyetem egy ellenőrzött kísérletben, hogy megtudja, vajon a gyerekek megtanulhatnak-e új agresszív viselkedést egyszerűen abból megfigyelés. Minden gyermek egyénileg kapott meghívást egy játékokkal teli szobába, köztük egy felfújható Bobo babával – egy tekecsap formájú, gyerekméretű felfújható, súlyozott aljú, így mindig függőlegesen billeg. A játék során a felnőttek vagy szépen játszottak a Bobo Doll-lal (a kontrollcsoport esetében), vagy kirúgták belőle az örökké szerető szarakat (a kísérleti csoport esetében). Ezután megfigyelték a gyerekeket, hogyan játszanak egyedül, és mérték agresszív viselkedésüket.

Bandura azt találta, hogy az erőszakos modellnek kitett gyerekek nagyobb valószínűséggel tanúsítottak erőszakos viselkedést a Bobo babával, mint a kontrollcsoportba tartozó gyerekek. Ezen túlmenően valószínűleg kitalálták saját, egyedi erőszakos viselkedéseiket, amelyeket közvetlenül soha nem figyeltek meg. A későbbi kísérletekben Bandura úgy találta, hogy ezek az eredmények még akkor is konzisztensek maradtak, ha a gyerekek egyszerűen egy videót néztek egy felnőtt modellről, aki erőszakos viselkedést mutatott be. A kísérletről készült videók eléggé felnyitják a szemet.

Mindez azt jelenti, hogy a gyanú, hogy a 4 éves gyermeked megfigyelésből vette fel ezeket a viselkedési formákat, valószínűleg a pénzre vezethető vissza. Ennek ellenére nincs okunk azt hinni, hogy ezek a viselkedések valamiféle erőszakos szörnyeteggé változtatnák a gyereket.

Szerencsére nem gyakran cselekszünk az első dologra, ami eszünkbe jut. Hacsak nem ment valami félre az agyunkkal, akkor az agyunk prefrontális kéregére hagyatkozhatunk a mértékletesség érdekében. Az agynak ez a része felelős a végrehajtó működésért. Alapvetően, ahogyan egy vezérigazgató (remélhetőleg) megakadályozza, hogy egy vállalat legrosszabb ötleteit tönkretegye, az agyunk képes általában visszafogják a legrosszabb ötleteinket, legyen az az, hogy reggelire csak sütit eszünk, vagy egy seggfejet ütünk arc.

De ennek a végrehajtó funkciónak időre van szüksége a fejlődéshez. És ahogy egy tinédzser szülője vagy Amerika legviccesebb házi videóinak hűséges nézője elmondhatja, a gyerekeknek nincs igazán nagy végrehajtó funkciója. Felugrani a trambulinra a kétszintes tetőről? A pokolba igen, mondja az agy! Megijeszteni az anyukádat azzal, hogy le akarsz lőni valakit? Hajrá!

A végrehajtó funkció hiánya miatt sok furcsa és érthetetlen dolog csúszik át. Beleértve mindazt, amit a levelében említett. Ez jobb lesz. Lassan de biztosan. Tehát vegyen levegőt, és tudja, hogy a gyereke hihetetlenül normális.

Ugyanakkor értse meg, hogy a fia befolyásolható. Ez nem jelenti azt, hogy mindaz, amit a médiából megfigyelnek, megmarad és örökre megmarad. Ez csak azt jelenti, hogy szükségük lesz rád, hogy kontextust adj. Segíts nekik megérteni a különbséget a valódi és a látszat között. Az életkoruknak leginkább megfelelő módon segíts nekik megérteni, mit jelent „lelőni” valakit. Ez nem azt jelenti, hogy muszáj beszélni a halálról és ölni. Beszélhetsz a bántásról. Lehet beszélni szomorúságról. Használj nyitott kérdéseket. Nézze meg a beszélgetést. Vedd fel a kíváncsiságukat ezekre a dolgokra, és válaszolj a kérdésekre őszintén.

Szóval mikor aggódsz? Nos, légy éber az erőszakos viselkedéssel kapcsolatban. Érdemes lehet beszélni egy mentális egészségügyi szakemberrel, ha gyermeke következetesen és szándékosan károsítja az állatokat, más gyerekeket vagy önmagát.

 Mindennél jobban hajolj a szerelemre. Te vagy a gyermeked legfontosabb modellje. Ha erőszakmentes életet élsz, mind értékekben, mind tettekben, akkor segítesz gyermekednek megérteni, mit jelent ezekkel az értékekkel élni. Úgy tűnik, te is jól csinálod ezt.

Hogyan hagyjuk abba a gyerekekkel való kiabálást: Tanácsadó rovat

Hogyan hagyjuk abba a gyerekekkel való kiabálást: Tanácsadó rovatKiabálásKérdezd Meg A Jóapát

Jó apa,A gyerekem ringat. Ő egy okos másodikos aki szeret olvasni, játszani és minden ilyesmit. Szeret minket. Ezt minden este elmondja nekünk. Itt van a dolog: ő egy teljes űrügy. Nem tud SEMMIT a...

Olvass tovább
Hogyan rúgjunk ki egy dúlát, aki nem felel meg a születési elvárásoknak

Hogyan rúgjunk ki egy dúlát, aki nem felel meg a születési elvárásoknakKérdezd Meg A Jóapát

Jó apa, A feleségem 35 hetes terhes a második gyerekünkkel, és lassan közeledünk a születési dátumunkhoz. Felvettünk a dúla kicsit több mint egy hónapja, de komoly problémáim voltak vele.Az első gy...

Olvass tovább
Apai tanácsok: Az óvodáskor utáni összeomlás a legjobb dühroham

Apai tanácsok: Az óvodáskor utáni összeomlás a legjobb dührohamFingásDührohamokKérdezd Meg A Jóapát

Kedves Atyám! A gyerekem általában rendetlenkedik, amikor hazajön az óvodából. Most ér haza, elolvad, indulatai vannak, és nagyon nyafog. Azt hittem, azért lehet, mert valami történik az iskolában,...

Olvass tovább