Három és négy évesek óvodába tartoznak. Ez a pszichológusok, gyermekorvosok és kutatók konszenzusa, akik pályafutásukat az oktatás költségeinek és előnyeinek elemzésére szentelték. olyan fiatal gyerekek ritkán tudják kiejteni az „oktatás” szót. Az Egyesült Államok pedig meg van győződve arról, hogy 42 állam és a District of Columbia körülbelül 37 milliárd dollárt költ évente annak biztosítására, hogy alacsony jövedelmű gyerekek ne hagyja ki – de nincs elég meggyőződve arról, hogy végre hajtson végre egy nemzeti univerzális pre-k programot, vagy a GDP több mint felét költse óvodai nevelésre Spanyolország és Izrael évente kiköhögi magát.
„A tudományos indoklás, az óvodai felkészültségre gyakorolt hatás egységesen pozitív bizonyítékai, és a folyamatban lévő a hosszú távú hatásokra vonatkozó vizsgálat arra a következtetésre jutott, hogy a felnagyított, k-előtti programok további végrehajtása helyénvaló. alapján a legutóbbi konszenzusos nyilatkozat szerzője a koragyermekkori fejlődés legnagyobb nevei.
Valójában a tanulmányok azt sugallják, hogy azok a gyerekek, akik óvodába járnak, nagyobb valószínűséggel fejezik be a középiskolát és folytatják az egyetemet. Még rövid távon is azok a gyerekek, akik olyan óvodákba íratkoznak be, ahol a matematikát és az írástudást hangsúlyozzák, jobban teljesítenek a szabványos teszteken, mint társaik. Ami a költségeket illeti, egyes programok olyan hatékonyan csökkentik a bűnözési rátákat, hogy az Egyesült Államokban 10 dollárt takarítanak meg minden óvodai oktatásra fordított 1 dollár után. Íme a következtetések mögött meghúzódó számok bontása:
Küldje gyermekeit óvodába, mesterképzésre számíthat
Az oktatás iránti szenvedély az óvodában kezdődik. Számos longitudinális tanulmány több éven át követték az óvodai nevelés hatásait, és arra a következtetésre jutottak, hogy azok a gyerekek, akik részt vesznek, jobban teljesítenek az általános iskolában, és nagyobb valószínűséggel fejezik be a középiskolát. Egy új tanulmány JAMA Gyermekgyógyászat 1400 gyermeket követtek nyomon 35 éves korukig, és azt találták, hogy az óvodai öregdiákok 48 százalékkal nagyobb valószínűséggel szereznek legalább munkatársi diplomát, mint társaik.
Íme az új tanulmány következtetéseinek vizualizációja:
De ne csak óvodába küldje őket
Nem minden óvodai tanterv egyenlő. Egy 2017-es munkaanyag azt sugallja, hogy a matematikát és az írás-olvasást egyaránt tanító óvodák messze a legjobbak abban, hogy felkészítsék a gyerekeket a jövőbeli tanulmányi törekvésekre. A szerzők 34 tanulmányból származó 417 tantervi hatásbecslésből gyűjtötték össze adataikat, és ezt a hatást komplex statisztikai elemzésekkel mérték. Technikailag minden becslést a négyzetes standard hiba inverzével mértek. Képzelje el ezt így: 0,41 szóráskülönbség 41 SAT-pontot jelent.
Egy megjegyzés: az óvoda holisztikus „egész gyermek” megközelítése, amely a gyermekközpontú, aktív tanulást részesíti előnyben a hagyományos osztálytermi környezetekkel szemben, meglehetősen gyengén teljesített ebben az elemzésben. Ezért fontolja meg az óvodák elkerülését, ahol állatsimogatók és íróasztalok nincsenek.
Kész a Pre-K-val? Az Ön adódollárjait jól elköltik másokra
Nem sok olyan állami beruházás van, amely jobb osztalékkal büszkélkedhet, mint az óvoda. Számos tanulmány kimutatták, hogy a társadalom 7000 és 9000 dollár közötti összeget költ óvodásonként, de legalább kétszeres megtérülést lát e befektetésen. A legnagyobb haszon általában a bűnözéssel kapcsolatos megtakarításokban rejlik – egy tanulmány 1980-ból megállapította, hogy Chicagóban minden óvodára költött 9000 dollár 42 000 dollárt takarított meg a városnak a bűnözéssel kapcsolatos költségeken, és minden befektetett dollár megtérült. 3,39 dollár kereset és adóbevétel ezektől a gyerekektől, akik felnőttekké váltak, akik betartották a törvényt, felsőoktatási tanulmányokat folytattak és magas keresetűek fizetések.
A következő adatok innen származnak a Brookings Institution 2017-es metaanalízise. A kutatók a dollárértékeket 2016 dollárra váltották át, és kiemelték a költség-haszon arányokat:
