A kisgyerekeknek egyedülálló tehetségük van arra, hogy felfedjék saját tudásuk határait, különösen, ha bonyolult, de gyakori tudományos jelenségről van szó. Éppen ezért, ha a te kölyök valaha is retorikai sarokba szorított téged az evolúció fogalmával kapcsolatban, gondolhattad volna magad: "Ha Charles Darwin lenne itt, hogy megoldja ezt helyettem!" Nos, elkeseredett evolúció magyarázva szülő, ez a szerencsés napod. Chris Darwin Charles ükunokája; ő is háromgyerekes apa, aki továbbviszi a család hagyomány, mint a szóvivője a veszélyeztetett fajok megőrzése érdekében.
Tehát tegyük fel, hogy a gyereked a következő kérdéseket teszi fel neked – Chris szerint Charles nagypapa valami ilyesmit javasolna:
ÖSSZEFÜGGŐ: Az evolúcióról és a kreacionizmusról szóló „vita tanítása” tönkreteszi a természettudományi órát?
Gyerekkérdések az evolúcióról
Honnan jöttek az emberek?
Senki sem tudja 100 százalékosan biztosan, mert valami hárommillió évvel ezelőtt történt, és már nincsenek a közelben az első emberek, akik megtudnák, hogyan kerültek oda. De vannak tudósok, akik egész életüket a kérdés megválaszolásának szentelik, és a legtöbben egyetértenek abban, hogy miben
Hogyan lettek a majomokból emberek?
A legtöbb tudós szerint, akik tanulmányozták a kérdést, ez valahogy így hangzott: Két főemlőscsoport volt – valószínűleg csimpánzok, mert ha a valaha volt legerősebb mikroszkóp alatt nézünk mindkettőnket, nagyon hasonlóak vagyunk – egymás közelében élünk. Afrika. Ezeknek a csimpánzoknak egy csoportja egy csomó fa közelében él, amelyek mindenféle jó dolgot biztosítottak számukra, például menedéket és élelmet. A másik csoportban nincs sok fa, ezért kénytelenek több időt tölteni a földön és a szabadföldön.
IS: Az olvasás megtanulása minden emberi agyat átalakít
A második csoport az első csoporttól eltérően kezdett el tenni a dolgokat, például egyenesen járni, ami sokkal gyorsabb, mint a négykézláb járás, mint az első csoport. Évmilliók során ezek a különbségek egyre hangsúlyosabbá váltak, mígnem a második csoport többé-kevésbé úgy nézett ki, mint mi ma, és az első csoport csimpánzként maradt.
Ok, szóval miért a majomokból emberek lettek?
Ez az evolúció a következő: Az állatok idővel változnak, hogy életben maradjanak ott, ahol élnek. Tehát a halaknak kopoltyújuk volt, mert tudniuk kellett lélegezni a víz alatt. Egyes állatoknak éles fogaik vagy nagy karmai lettek, így meg tudták ölni a vacsorájukat. Más állatok pikkelyekkel vagy kagylókkal fejlődtek ki, hogy megvédjék magukat, és ne egyék meg vacsorára. Mások repülésre vagy mászásra fejlődtek, hogy teljesen elkerüljék a veszélyt. Ahogy az emberek a csimpánzokból fejlődtek ki, ezekből a dolgokból semmit nem kaptunk.
Ehelyett nagyon-nagyon okos agyunk van. És túléltük, mert az agyunkat arra használtuk, hogy kitaláljuk a kiutat a bajból. Ráadásul, mivel úgy fejlődtünk, hogy 4 helyett 2 lábon járjunk, olyan kezekkel végeztünk, amelyek okos agyunkkal együtt lehetővé tette számunkra, hogy házakat építsünk, ruhákat és fegyvereket készítsünk, és végül igazán fontos dolgokat találjunk ki. Mint a Legos. És Bacon.
De ha majmoktól származunk, miért nincs farkunk?
Nos, nagy valószínűséggel csimpánzokból származunk, amelyeknek nincs farka. De ez még mindig jó kérdés, mert a farok fantasztikus, és sok mindent megkönnyítene – például a fára mászást. Aztán az ülést is elég megnehezítenék, és ülés nélkül hogyan játszanánk az összes videojátékunkat?
A szülők kérdése az evolúcióval kapcsolatban
Hogyan válaszoljak a kreacionizmussal kapcsolatos kérdésekre?
Chris Darwin rendkívül ésszerű tanácsokat ad minden szülőnek, akinek a gyerekei kíváncsiak azokra az elméletekre, amelyek arról szólnak, hogy honnan származnak olyan emberek, akik nem igazodni az evolúcióhoz: „A legfontosabb szó, amit a gyerekeimnek adok: „Miért”. Az, hogy apa mond valamit, nem jelenti azt, hogy apa jobb. Azt akarom, hogy a gyerekeim ne fogadják el, amit mondanak nekik, hanem nézzék a bizonyítékokat. A gyerekek igazán jó gondolkodók, ha adsz nekik egy esélyt. Kreacionista elméletről beszélünk, és valljuk be, van rá esély, hogy igaz. Ha Isten megteremtette az összes állatot és növényt, és DNS-sel beállította őket, mindet a bolygóra helyezi, és a kövületeket is lerakja, az elméletként működik.”
„Amit a gyerekeimnek mondok: „Próbálj meg elszakadni a jó és a rossz gondolatától. Mindez a bizonyítékok mérlegén múlik."
„Nagyon meglepődnék, ha 20 vagy 100 év múlva a jelenlegi evolúciós elméletünk nem bizonyulna kissé tévesnek. Lehet, hogy nagyon rossz, talán egy kicsit rossz, de valamilyen módon bebizonyosodik, hogy téves. És szerintem ez egészséges. Amit a gyerekeimnek mondok: „Próbálj meg eltávolodni a jó és a rossz gondolatától. Mindez a bizonyítékok mérlegén múlik."
Tehát, ha a gyereke azt mondja, hogy a barátja, Cindy azt mondja, hogy az emberek Istentől származnak, és nem a majmok, egyszerűen magyarázza el nekik, mit hiszel, és miért hiszed el. Aztán mondd meg a gyerekednek, hogy mondja meg Cindynek, hogy csimpánzokról van szó, nem majmokról.
