Az övében a választási engedmény megtagadása annak ellenére, hogy Joe Bidennek méltán szólították fel, Trump elnök továbbra is rávilágít egy kirívóan nyilvánvaló tényre: a férfi egy fájó vesztes. Ez nem meglepő. Trump arra építette fel a platformját, hogy ő győztes, soha nem vesztes. Elnöksége alatt rendszeresen vesztesként emlegette az ellenzőket, elbocsátotta a kabinet tagjait és számtalan mást. Nagyon nagy az esélye, hogy soha nem enged be, sem kegyesen, sem más módon. Az elvesztés művészetét soha nem gyakorolta, nemhogy elsajátította. Továbbra is alaptalan megjegyzéseket fog kiabálni a választói csalásról, meghamisított választásokról beszél, demokráciánk szövetét fogja megkarmolni, ha az megmenti törékeny egóját. Számára a vesztes kudarc. Úgy tekint rá, mint a magja elleni támadásra. Nyilvánvaló, hogy a veszteség bűze túlságosan elhatalmasodik, és mindent megtesz, hogy megtisztuljon tőle.
Visszataszító példa ez a gyerekeknek, és a szülők okosan használnák példaként arra, hogyan ne veszítsünk. Bármely óvodai játszótér bebizonyítja, hogy sok gyerek az
„A gyerekek sokat fognak veszíteni az életükben” – jegyzi meg Dr. Jim Taylor, sportpszichológus és szerzője Képezze elméjét az atlétikai sikerre. "Az emberek nem szeretik a kegyetlen veszteseket, amelyek ronthatják a jövőbeni kapcsolatokat a sportban és az életben."
Dr. Taylor, akinek az amerikai és a japán sícsapatokkal folytatott tanácsadási munkái közé tartozik, azt mondja, hogy függetlenül attól, hogy egy gyerek természetesen versengő-e vagy sem, a gyerekek nyerésre és vereségre adott reakciója nagy része a szülők versengő viselkedését tükrözi. helyzetekben.
„A szülőknek a tükörbe kell nézniük, és látniuk kell, hogyan reagálnak a veszteségre, vagy arra, hogy gyermekeik veszítenek” – mondja Dr. Taylor. „Tényleg idegesek? Ha elküldik ezt az üzenetet a gyerekeiknek, a gyerekeik elfogadják ezt.” Hozzáteszi, a gyerekek kegyetlen vesztesekké vagy fájdalmas vesztesekké válnak, amikor már a veszteség is támadássá válik ellenük.
A megoldás tehát egyszerűnek tűnik: tanítsd meg a gyereket jó sportnak úgy, hogy jó sport. Mutasd meg nekik, hogy fiatal korban minden verseny legfontosabb része a szórakozás, nem a győzelem. Egy szelet tortát, igaz?
De ez megköveteli a szülőtől, hogy egy kicsit jobban megfigyelje saját viselkedését. Míg a legtöbb szülő nem üvöltözik a játékvezetővel t-ball közben, és nem követeli, hogy gyermeke több sort kapjon az iskolai játék során, vannak finom úgy viselkedik, mintha egy szülő feldühödött és rosszkedvű lenne, amikor kedvenc futballcsapata elront egy színdarabot, amely megmutathatja a gyereknek, hogyan kell elveszíteni.
Egyfajta mantra, amit érdemes megjegyezni: „Soha ne viselkedj úgy, ahogy nem szeretnéd, hogy a gyerekeidké váljanak” – tanácsolja Dr. Taylor.
Dr. Taylor szerint innentől kezdve a munka sokkal proaktívabbá válik. „A szülőknek nagyon tudatosnak és megfontoltnak kell lenniük, mindenekelőtt arról, hogyan érzik magukat, ha gyermekeik veszítenek, és milyen üzeneteket küldenek nekik” – mondja. Mert tény, hogy a verseny a kapcsolatokról szól. A szülőknek hangsúlyozniuk kell a gyereknek, hogy az ellenfél azért van, hogy jobbá tegye őket, és nyomják tovább. A jó ellenfél az, aki motiválja a gyereket, hogy elérje potenciálját. Bizonyos értelemben inkább szövetségesek, mint ellenségek.
„De azt is tartsa szem előtt” – mondja Dr. Taylor. Megjegyzi, hogy a szülőknek mindig a vállrándítás erejére kell hagyatkozniuk. Valami ilyesmit mondani: „Na és mi van? Vesztettél. Sokat fogsz veszíteni. Nem ezért vagy kint. Azért vagy odakint, hogy jól érezd magad, és a tőled telhető legjobbat nyújtsd.
De sok szülő számára ezt a vállrándítást belsővé kell tenni. Dr. Taylor egy tanulmányra mutat által NPR, a Robert Wood Johnson Alapítvány és a Harvard T.H. Chan Közegészségügyi Iskola, amely megállapította, hogy a 26 a középiskolás sportolók szüleinek százaléka úgy gondolta, hogy gyermekeikből profik lesznek, és olimpikonok. „A tényleges szám sok nulla a tizedesvesszőtől jobbra” – mondja.
Dr. Taylor szerint a valóságban a haladó versenysportnak még a tinédzser kor előtti koráig sem szabadna belekerülnie a gyermek tapasztalatába, és az iskolai sportolók 70 százaléka a stressz és a szórakozás hiánya miatt lemorzsolódik. A rendszer felfokozott versengést hoz létre, ami serdülőknél a győzelemre és a vereségre adott fokozott reakciókat eredményezhet.
Taylor szerint egy tökéletes világban minden versenynek szórakoztatónak, tanulási élménynek kell lennie – ahol a szülők megragadják a lehetőségeket, hogy megtanítsák a veszteség értékét, valamint a kegyes győztesek módját. Türelemmel és önreflexióval a szülők felkészíthetik gyermekeiket arra, hogy élvezzék a győzelmet és a vereséget, és mindkettőt bizonyos fokú alázattal kezeljék.
