Berikut ini adalah sindikasi dari LinkedIn untuk Forum Ayah, komunitas orang tua dan pemberi pengaruh dengan wawasan tentang pekerjaan, keluarga, dan kehidupan. Jika Anda ingin bergabung dengan Forum, hubungi kami di [email protected].
Anak Anda pulang dari sekolah. Sebuah pertanyaan polos seperti bagaimana hari Anda menyulut anak Anda dengan Asperger menjadi kehancuran seukuran letusan gunung berapi yang mirip dengan intensitas Gunung St. Helens. Jika ini terdengar familier, harap perhatikan. Anak Anda tidak memilih Anda sebagai target rudal yang ditujukan pada musuh. Hal ini justru sebaliknya.
Kemarahan diekspresikan terhadap Anda versus orang lain karena kepercayaan. Ini mungkin terdengar aneh. Bagaimana mungkin seseorang mengungkapkan kemarahannya kepada saya ketika mereka percaya dan peduli kepada saya? Mungkin ada yang bertanya? Anak melakukannya karena mereka tahu Anda akan menerima mereka baik atau buruk. Orang lain mungkin mengucilkan anak jika mereka menunjukkan kemarahan atau frustrasi. Anak Anda tahu bahwa terlepas dari kehancuran mereka, ledakan verbal, dan banyak lagi, Anda akan tetap ada untuk mendukung mereka.
Jadi, jangan menganggap kehancuran, komentar sinis, atau tindakan dari seorang anak pengidap Asperger sebagai indikasi keterampilan mengasuh anak yang buruk. Jika Anda tidak mendapatkan kepercayaan dan penerimaan anak Anda, mereka tidak akan nyaman menampilkan perilaku ini di depan Anda. Sulit dan sulit untuk tidak dipersonalisasi. Saya telah berjalan kaki ini berkali-kali.
Wikimedia
Saya ingat bertanya kepada putra saya bagaimana sekolah berjalan dan menerima komentar seperti, “Ya, Bu, itu tergantung jika Anda tinggal di Amerika atau negara dunia ketiga. Apa yang didefinisikan sebagai hari baik di Amerika didefinisikan jauh berbeda di negara dunia ketiga di mana orang-orang kelaparan dan tidak memiliki tempat tinggal.”
Apakah interaksi ini terdengar familiar? Komentar seperti ini biasanya merupakan pendahulu dari apa yang bisa menjadi sore yang sangat buruk bagi kita jika tidak diredakan. Interaksi verbal seperti yang dijelaskan di atas biasanya merupakan tanda bahwa anak saya mengalami hari yang sulit dan berusaha menahan perasaannya. Begitu dia berada di tempat yang aman, yang dalam hal ini di rumahnya dan dengan keluarga yang dipercaya, setiap emosi dimuntahkan darinya dengan kekuatan muntah proyektil.
Begitu dia berada di tempat yang aman, yang dalam hal ini di rumahnya dan dengan keluarga yang dipercaya, setiap emosi dimuntahkan darinya dengan kekuatan muntah proyektil.
Mencoba bernalar dengan anak Anda ketika mereka berada dalam kondisi pikiran ini adalah sia-sia. Namun, hal terbaik yang harus dilakukan dalam situasi ini adalah menghindari komentar tentang mengapa mereka memperlakukan Anda sedemikian rupa. Ada kemungkinan bahwa setiap komentar dari Anda hanya akan menghasut anak Anda dan situasinya akan menjadi reaktif dan mudah berubah. Ingat, emosi anak Anda sudah gelisah pada saat ini.
Apa yang berhasil bagi saya dengan anak saya dan juga di dalam kelas adalah dengan hanya mengatakan, “Saya dapat melihat Anda mengalami hari yang buruk, saya tidak akan membicarakan hal ini lebih lanjut dengan Anda. Sepertinya Anda mungkin perlu waktu sendirian untuk menenangkan diri jadi saya akan memberi Anda ruang Anda. ”
Dengan melakukan itu, Anda menetapkan model perilaku untuk anak Anda. Ini menunjukkan fakta bahwa anak Anda mengalami hari yang buruk dan kesal (mendefinisikan perasaan mereka), dan Anda mencontohkan strategi koping untuk mereka gunakan (membutuhkan waktu sendirian). Ketika kami mendefinisikan pengamatan kami kepada anak dan mengungkapkan hasil, anak telah diberi alasan untuk perilaku mereka.
Penyampaian komentar membuat perbedaan besar. Dengan membuat pernyataan seperti, "Mengapa kamu bertindak seperti ini" daripada strategi yang disebutkan di atas, anak menjadi defensif. Mereka percaya Anda menilai mereka daripada memahami perilaku mereka. Strategi pertama yang saya sebutkan selalu menghasilkan hasil yang jauh lebih baik daripada yang kedua bagi kami. Harap coba untuk mengingat bahwa banyak orang Aspergi memiliki kosakata deskriptif yang besar, tetapi tidak memiliki kata-kata untuk menggambarkan perasaan dan emosi mereka.
Ketika anak telah diberi ruang, mereka mungkin tenang. Pada saat ini, mereka mungkin lebih terbuka untuk berbicara. Mainkan video game dengan mereka, menonton TV, pergi berkendara, memasak makan malam bersama, atau situasi lain apa pun yang dapat Anda pertimbangkan yang akan menempatkan Anda dalam situasi yang tidak mengancam di mana anak Anda mungkin terbuka. Anda dapat menggunakan kesempatan ini untuk menggunakan pernyataan seperti, "Saya minta maaf karena Anda sangat kesal hari ini." Arahkan ke percakapan dengan contoh ketika Anda kesal sebagai seorang anak. Ini menormalkan situasi mereka tanpa berbau khotbah kepada anak. Itu semua ada pada waktunya.
Jika anak hanya mendapat perhatian ketika mereka hadir dengan perilaku negatif, perilaku negatif pasti akan meningkat.
Ingatlah bahwa orang Aspergi memiliki banyak pengalaman tentang dihakimi dalam masyarakat, berjuang untuk diterima, berjuang secara akademis, dan berjuang dalam situasi sosial dan banyak lagi. Ketika orang tua menunjukkan perilaku secara langsung (reaktif) versus mengungkapkan keprihatinan atas perilaku mereka dan apa yang menyebabkannya (proaktif), sikap defensif adalah reaksi anak karena harga diri mereka sudah dikalahkan oleh hari-hari. interaksi.
Cobalah untuk melibatkan anak Anda dalam mempelajari keterampilan memecahkan masalah. Tentukan masalahnya. Pastikan anak memiliki masukan juga. Mintalah pendapat anak Anda tentang teknik pemecahan masalah. Tuliskan hasil yang sesuai untuk perilaku tersebut. Buat kartu dengan teknik pemecahan masalah yang mungkin berguna di masa depan.
Saya membuat kartu dengan emosi pada mereka. Kartu-kartu itu memiliki gambar-gambar sederhana tentang bahagia, sedih, sakit, marah, bosan, dan emosi lainnya dengan kata yang sesuai yang tertulis di kartu. Gambar-gambar sederhana ini dapat dipasang di papan buletin untuk mengingatkan anggota keluarga tentang bagaimana perasaan anak itu. Ini adalah cara yang bagus untuk memperkuat pemahaman emosi.
Pexel
Sebagai penutup, selalu tunjukkan sisi positif dan negatifnya. Bahkan setelah kehancuran, seorang anak dapat menerima penguatan positif dengan memperhatikan betapa hebatnya pekerjaan yang mereka lakukan dalam mengubah perilaku mereka. Tunjukkan perilaku positif seperti menyikat gigi tanpa disuruh, mengerjakan pekerjaan rumah tanpa pertengkaran, atau bahkan membantu mengatur meja untuk makan malam.
Ingat, roda yang berderit mendapat minyak. Jika anak hanya mendapat perhatian ketika mereka hadir dengan perilaku negatif, perilaku negatif pasti akan meningkat. Perhatikan perilaku positif, tetapi jangan gunakan pujian palsu. Temukan tindakan positif dan biarkan anak Anda tahu bahwa Anda memperhatikannya. Pujian positif menghasilkan perilaku mencari pujian yang positif.
Ingat, Anda melakukan yang terbaik yang Anda bisa. Mengasuh anak berkebutuhan khusus adalah pekerjaan 24/7. Perilaku anak Anda tidak menunjukkan keterampilan mengasuh anak yang buruk. Sebenarnya, Anda adalah orang tua yang luar biasa. Kalau tidak, Anda tidak akan mendukung mereka hari demi hari, bukan?
Mari Nosal adalah seorang penulis yang diterbitkan dan berfokus pada buku-buku yang berkaitan dengan autisme dan Sindrom Asperger. Dia baru-baru ini menerbitkan sebuah buku dengan ide-ide kurikulum untuk kelas inklusif dan multi usia. Anda dapat membeli bukunya, "Sepuluh Perintah Berinteraksi Dengan Anak-Anak Tentang Spektrum Autisme Dan Perintah-Perintah Terkait," di Amazon. Anda dapat membaca lebih lanjut di sini menulis di sini:
- Ketika Anak-anak Berkebutuhan Khusus Tampak Memiliki Keterampilan yang Belum Dipelajari Yang Mereka Miliki
- Berbagi Informasi Anak Anda Secara Online — Berapa Banyak yang Terlalu Banyak?
- Tidak Ada yang Memiliki Bola Kristal Yang Dapat Memprediksi Secara Akurat Prognosis Autisme Anak Anda
