Sebuah platform aplikasi yang dikembangkan oleh New York Hall Of Science dapat memecahkan kutukan kuno guru sains: membuat anak-anak menikmati belajar konsep-konsep ilmiah. SciPlay menggunakan iPad untuk merekam video anak-anak sedang bermain dan kemudian meletakkan sesuatu seperti filter fisika ke dalam aksi. Dalam pemutaran, anak-anak dapat melihat dan berinteraksi dengan visualisasi animasi yang menggambarkan energi, gaya, akselerasi, dan kecepatan; itu membawa konsep dengan jelas ke kehidupan yang mungkin mati di papan tulis kelas karena kurangnya perhatian.
"Taman bermain pada dasarnya adalah mesin untuk menginduksi fisika Newton pada tubuh kita."
Dengan memanfaatkan kecenderungan alami untuk bermain, SciPlay pada dasarnya menipu anak-anak untuk mempelajari konsep-konsep ilmiah yang sulit diajarkan, yang licik tetapi penting. Menurut sebuah pelajaran diterbitkan dalam Journal Of Science Education And Technology, anak-anak kehilangan minat pada sains, teknologi, teknik, dan matematika (STEM) selama sekolah menengah dan tinggi, tetapi Departemen Perdagangan AS memperkirakan bahwa pekerjaan di bidang terkait STEM akan melampaui semua yang lain di masa depan. dasawarsa. Jadi, ini bukan hanya tentang mengajar fisika – ini tentang apakah anak-anak Anda mendapatkan pekerjaan setelah lulus kuliah atau akhirnya tinggal bersama Anda.
SciPlay tidak dimaksudkan sebagai pameran museum. Aplikasi ini sedang diuji di sekolah musim gugur ini dengan rencana untuk penyebaran yang lebih luas sekitar tahun depan – tapi jangan berharap untuk melihatnya di kelas. “Taman bermain pada dasarnya adalah mesin untuk menginduksi fisika Newton pada tubuh kita,” desainer SciPlay Jake Barton memberi tahu Perusahaan Cepat. “Ada matematika dan sains di dalam hal-hal yang sudah Anda sukai ini. Anda hanya belum memiliki platform yang dapat mengungkapkannya kepada Anda.” Mudah-mudahan, anak-anak tidak menyadari jam istirahat mereka baru saja dibajak oleh guru IPA.
