Rasa malu bermekaran di tepi jalan setiap sekolah menengah di Amerika. Di tanah tak bertuan antara rumah dan sekolah, seorang anak dipaksa untuk mendamaikan persepsi–dan mungkin dibayangkan-tekanan sosial dengan kebutuhan untuk diyakinkan dan diyakinkan oleh orang tua yang enggan menempatkan Civic mereka kembali ke gigi. Ayah dan ibu, yang pernah menjadi pahlawan bagi putri dan putra mereka, tiba-tiba mendapati diri mereka dicemooh oleh para pencukur bulu mata. Ini adalah putaran emosional yang membingungkan dan tiba-tiba yang pasti mengarah pada kesalahpahaman dan sering kali menjadi konfrontasi. Ini juga merupakan keniscayaan.
“Masa remaja dimulai dengan kehilangan,” kata Carl Pickhardt, psikolog dan penulis buku itu Ayah yang Terhubung. “Kami kehilangan anak yang memuja dan menggemaskan itu. Dan kita tidak akan pernah memiliki orang kecil seperti itu lagi. Yang hilang dari mereka adalah orang tua yang sangat ideal dan luar biasa ini.”
Delta antara kesempurnaan dan kenyataan adalah, seperti yang diketahui oleh siapa pun yang pernah berinteraksi sosial, di mana rasa malu berkembang biak. Pickhardt menjelaskan bahwa desahan putus asa anak-anak diperas dari mereka oleh perubahan alami dalam sikap yang terjadi
“Bersama kita tidak lagi cocok jika anak-anak akan mencapai dua tujuan utama masa remaja,” kata Pickhardt. Itu terutama karena dua tujuan itu, “mendapatkan detasemen yang cukup sehingga akhirnya membentuk fungsional kemandirian dan mendapatkan diferensiasi yang cukup sehingga mereka berakhir dengan identitas individu yang pas” jumlah pekerjaan.
Itu terutama benar karena identitas remaja adalah tentang penerimaan dalam kelompok sebaya seperti halnya tentang ekspresi individu. Dan menemukan penerimaan teman sebaya membutuhkan pemahaman yang mendalam tentang norma-norma sosial. Menariknya (dan mungkin bukan kebetulan) ini adalah persyaratan yang sama untuk kemampuan untuk merasa malu.
“Sampai Anda tahu apa aturannya, sulit untuk merasa malu tentang sesuatu,” kata Dr. Skyler Hawk, yang meneliti emosi dan remaja di Chinese University of Hong Kong. “Remaja sangat terbiasa dengan norma-norma sosial. Mereka terus-menerus mencari pelanggaran norma sosial oleh diri mereka sendiri atau oleh orang lain.”
Masalahnya adalah bahwa sementara remaja terbiasa dengan norma-norma sosial, mereka juga sangat egosentris, tidak canggih tentang parsing yang mereka amati, dan siap untuk bertindak sesuai keinginan yang dibayangkan hadirin. “Mereka gagal menyadari bahwa semua orang di sekolah menengah itu memikirkan hal yang sama,” kata Hawk. "Mereka semua berpikir semua orang melihat mereka daripada orang lain."
Dan itulah mengapa drop off sekolah menengah adalah usaha yang berat. Seorang anak yang mencoba menjadi seorang individu sedang dihalangi oleh ayah atau ibu mereka, yang ingin mereka tetap menjadi anak manis yang sama. Di luar, penonton yang dibayangkan dari teman sebaya menonton dengan penuh perhatian saat anak itu melanggar norma-norma sosial dengan mengekspresikan kekesalan dengan orang dewasa. “Sungguh individu!” para anggota penonton yang membayangkan ini berkomentar saat mata berputar dan wajah memerah. Seluruh pengaturan sosial secara inheren konyol, tetapi Pickhardt mengatakan penting untuk menganggapnya serius.
“Anda tidak ingin meremehkan rasa malu. Ini sangat sangat serius,” kata Pickhardt. "Nya tidak jauh dari penghinaan dan itu tidak jauh dari rasa malu.”
Dia menyarankan bahwa orang tua harus bersusah payah untuk menangkap isyarat dan membuat perubahan perilaku untuk meminimalkan rasa malu anak-anak mereka. Ini adalah tindakan ketidakegoisan orang tua yang menyakitkan, tetapi bukan yang pertama atau terakhir.
“Ini bukan pengalaman yang menghubungkan,” Pickhardt mengingatkan orang tua. “Ini lebih merupakan pengalaman yang mengasingkan.”
Menurut Pickhardt, orang tua harus mengerem rasa malu karena masa remaja akan menciptakan perpisahan yang tak terhindarkan. Orang tua tidak bisa memikirkan hormon atau psikologi perkembangan. Malu adalah gejala dan penyakit tumbuh dewasa. Jadi, untuk mempertahankan hubungan yang bermakna, orang tua harus menghindari mengeluh, atau mengolok-olok anak-anak yang malu bahkan jika mereka berperilaku tidak masuk akal.
“Orang tua harus menjadi pembuka pintu,” kata Pickhardt. "Mereka perlu menemukan cara baru untuk bersama anak mereka." Dan jika itu berarti berpelukan untuk waktu yang tepat, jauh dari pandangan mata rekan-rekan yang mengintip, maka inilah saatnya untuk menyedotnya dan tahu itu untuk yang lebih besar bagus.
