"Uhh... haruskah dia menonton itu?"
Ini adalah pertanyaan orang tua bertanya satu sama lain sepanjang waktu. Tapi bagaimana kita tahu jawabannya? Terutama dengan Halloween berguling-guling — bahkan acara yang sudah dikenal akan mengambil rona yang lebih gelap… dan anak-anak mungkin memegang benda nyaman mereka sedikit lebih erat.
Saya harus mengakui di muka: Dalam perjuangan ini, saya adalah teman Anda — dan juga musuh Anda. Saya adalah orang tua dari seorang gadis berusia lima tahun yang tidak suka menjadi takut. Saya juga pembuat konten menakutkan untuk anak-anak — buku, podcast, dan sekarang menjadi acara animasi di Netflix. Sebagai seseorang yang tinggal di kedua sisi pemisah ini, yang dapat melihat dari balik tembok dan ke dalam kamp musuh, saya punya beberapa saran.
Sebagai orang tua, itu bisa Betulkah sulit untuk memprediksi apa yang akan membuat putri saya takut dan apa yang tidak. Dalam film Disney Kusut, Penjahat Mother Goethel memanipulasi Rapunzel dengan cara yang mengganggu dan menjengkelkan — dan kemudian menusuk kekasih Rapunzel di
Saya tidak bisa. Dan sebenarnya... Saya tidak berpikir saya harus mencoba.
Sebelum Anda mulai melolong, “Tentu saja itu tugas Anda! Anda ayahnya! Monster macam apa? adalah Anda?”, izinkan saya menyingkir dulu:
Saya percaya pada pengaturan parameter tertentu — saya bukan jenis ayah yang membiarkan anak saya menemukan apa pun yang dia inginkan di YouTube (saya tidak mencoba menjelaskan pria kurus untuk anak saya yang berusia lima tahun). Saya memiliki penyedia konten tertentu, dan sistem peringkat tertentu, yang saya percayai. Apa pun di PBS Kids baik-baik saja. Apa pun yang diberi peringkat G, atau TV-Y, di Disney atau Netflix Kids atau beberapa lainnya. Batasan Anda mungkin berbeda — yang sama sekali tidak masalah. Kita semua membesarkan anak-anak yang berbeda.
Oke, sekarang setelah penafian selesai, saya akan mengatakannya: Dalam batasan yang telah saya tetapkan, bukan tugas saya untuk memutuskan apakah anak saya harus menonton sesuatu. Ini miliknya.
Saya memiliki keyakinan yang mendalam dan abadi bahwa anak-anak tahu apa yang mereka butuhkan. Ketika anak Anda masih kecil, apakah mereka meminta buku yang sama? seratus ribu triliun kali? Sampai kamu ingin mengembalikan anak ke perpustakaan umum, bersama dengan bukunya? Dan kemudian, suatu hari, bukankah mereka seperti, "Tidak!" Dan mereka hampir tidak pernah ingin melihat buku itu lagi, kecuali sesekali karena nostalgia balita yang aneh? Anak Anda melakukan itu karena ada sesuatu di buku itu yang mereka butuhkan menguasai. Itu bisa menjadi titik cerita, atau sesuatu yang berhubungan dengan bahasa. Tapi otak kecil mereka yang lapar mencoba menggigit, mengunyah, menelan, dan mencerna sesuatu yang baru. Dan itu membawa mereka ratus ribu triliun kali untuk mencernanya. Kemudian mereka membuangnya. Semua selesai.
Otak mereka tahu apa yang dibutuhkan. Dan pengetahuan itu berlanjut. Mereka melakukan hal yang sama dengan film-film kesayangan. Atau permainan yang mereka mainkan dengan Anda. Atau pertanyaan yang mereka ajukan ratus ribu triliun kali, dan Anda seperti, "Saya cukup yakin kita sudah membahas ini, Nak." Tapi bagi mereka, itu tidak cukup dicerna. Belum.
Anak-anak juga tahu apa yang mereka jangan membutuhkan, atau tidak siap. Seringkali, mereka berurusan dengan informasi yang mereka belum siap dengan tidak mencernanya sama sekali. Seperti ketika Anda menelan kelereng, kelereng itu akan turun dengan mulus dan keluar dari ujung yang lain. Di lain waktu, mereka ingin menghindarinya. Dan itu ini naluri yang akan menyelamatkan anak-anak dari konten yang tidak seharusnya mereka tonton.
Itu terjadi paling mudah dengan buku. Seorang anak sedang membaca buku, dan mereka meletakkannya. Tutup itu. Jangan kembali ke sana. Mungkin mereka bosan. Tapi "bosan" berarti "tidak ada apa pun di sana yang melibatkan otak saya," "tidak ada apa pun di sana yang ingin saya cicipi dan kunyah dan intisari." Atau mungkin ada sesuatu dalam buku itu yang membuat mereka takut, atau membuat mereka kesal—sesuatu yang belum siap mereka makan belum. Untuk melanjutkan metafora mengunyah dan mencerna dan buang air besar ini (terima kasih kembali!), Ini seperti ketika Anda menawarkan pizza pepperoni dan jamur untuk anak-anak. Suatu hari, mereka akan menyukainya. Tapi belum.
Sebagai orang tua, tugas saya bukan untuk mencoba memprediksi apa yang akan menakuti anak saya dan apa yang tidak (beruang yang baik lebih menakutkan daripada pembunuhan? Apa?). Tugas saya adalah memberdayakan anak saya untuk membuat keputusan itu sendiri.
Dengan buku, seperti yang saya katakan, menutupnya adalah hal termudah di dunia. Tetapi konten di layar datang kepada Anda dengan cepat, tanpa Anda harus melakukan apa pun. Anda hanya duduk di sana, sebagai Ibu Goethel menusuk Flynn Rider yang malang di ginjal. Atau mungkin limpa. Apa pun itu, itu mengerikan.
Jadi yang harus kita lakukan adalah mengajari anak-anak kita bahwa mereka mengendalikan konten yang mereka tonton. Kita harus mengajari mereka itu mereka tahu apa yang mereka butuhkan. Ketika sebuah film atau acara mulai membuat mereka merasa tidak nyaman, mereka perlu belajar untuk mendengarkan diri mereka sendiri, seperti yang mereka lakukan di meja makan. Ketika suara kecil di dalam diri mereka berkata, "Saya tidak suka ini," mereka harus bangun dan mencari dewasa, atau, jika mereka cukup umur, ambil remote dan tekan tombol "Home" sebanyak mungkin.
Kami dapat mengajari anak-anak kami untuk melakukan itu dengan duduk bersama mereka saat mereka menonton, dan memberi contoh dengan cara berhubungan dengan perasaan Anda tentang apa yang Anda lihat.
(Pada awalnya, saat Anda mengajar anak Anda untuk menilai konten sendiri! Tidak selamanya! Karena saya tahu Anda berpikir, “Hei! Anak saya menonton TV sehingga saya bisa mencuci piring, dan memperbaiki faucet yang tidak berputar lagi karena suatu alasan, dan mungkin menangkap lima menit dari game yang saya tunggu-tunggu semua minggu dan tidak akan bisa melihat akhir!" Aku mendengarmu. Memercayai aku, aku mendengarmu.)
Tetapi pada awalnya, terutama dengan konten yang mungkin batas, duduklah bersama anak Anda.
Saat Anda sedang duduk dengan anak Anda, bicaralah dengan mereka selama konten. Beri tahu mereka caranya kamu adalah merasa. Model yang berhubungan dengan reaksi Anda. "Bukan saya Suka dia." “Oh! Itu menakutkan!" "Lelucon kentut adalah favoritku." Dan seterusnya.
Kemudian, hubungi anak Anda, dan undang anak Anda untuk bereaksi seperti Anda. “Bagaimana perasaanmu? Sedikit takut?” Dan yakinkan mereka bahwa Namun mereka merasa baik-baik saja. Tidak apa-apa untuk menyukai sesuatu yang menakutkan—dan juga tidak apa-apa untuk membencinya.
Terakhir, tunjukkan caranya bertindak pada perasaan mereka. "Kamu tahu apa? Saya tidak menyukai ini. Itu membosankan. Mari kita cari pertunjukan yang berbeda.” Atau, “Ibu Goethel membuatku terlalu tidak nyaman. Bisakah kita mematikannya?” Dan dorong anak Anda untuk berpartisipasi dalam keputusan itu, dan akhirnya membuatnya sendiri. “Bagaimana perasaanmu? Lanjutkan atau pilih yang lain?”
Akhirnya, Anda akan dapat memulai pertunjukan dengan mereka, mengingatkan mereka untuk datang menjemput Anda jika mereka tidak menyukainya, atau untuk mematikannya dan memilih sesuatu yang lebih baik untuk mereka. Dan kemudian Anda bisa melawan keran sialan itu (apa itu .) salah dengan benda itu? Ini terjadi seperti setiap bulan!). Dan mungkin, jika Anda beruntung, dapatkan akhir permainan.
Ini adalah keterampilan yang bagus untuk dikembangkan anak-anak saat mengonsumsi konten, dan ini adalah keterampilan yang hebat untuk kehidupan. Ketika gadis saya bergaul dengan teman-teman baru, atau mungkin minat cinta, suatu hari, ketika itu tepat, di seperti 30 tahun, saya ingin dia dapat memeriksa dirinya sendiri, dan berkata, “Ini membuat saya tidak nyaman. Saya keluar." Dia kebutuhan untuk bisa mengatakan itu. Sebaiknya ajari dia caranya, sementara aku memperbaiki keran.
Oke, jadi ini semua untuk orang tua. Tapi karena saya juga salah satu orang jahat yang membuat konten menakutkan, saya juga punya beberapa saran untuk pembuat konten.
Sebagai kreator, saya juga ingin memberdayakan anak-anak. Ini seperti toko diskon Manhattan yang dulu terkenal, Syms pernah berkata: "Konsumen terpelajar adalah pelanggan terbaik kami." (Yang merupakan slogan besar dan kebohongan total; pakaian mereka semua ditolak dari department store, dan saya secara teratur mencekik diri sendiri benang dari sweater yang melilit leherku saat aku mencoba memakainya.) Tapi isinya, itu benar. Kami tidak mencoba membuat anak-anak tidak sadar. Konsumen yang trauma adalah bukan akan menjadi pelanggan kembali. Saya ingin anak-anak yang membaca buku saya, mendengarkan podcast saya, dan menonton acara saya untuk keluar dari sisi lain merasa bahagia, lebih bijaksana, lebih kuat—dan juga banyak tertawa.
Salah satu teknik yang saya gunakan, di hampir semua pekerjaan saya, adalah narator yang secara eksplisit memperingatkan anak-anak ketika sesuatu yang mengganggu akan terjadi. Ini mungkin tampak cheesy, tapi sebenarnya licik pintar (jika saya mengatakannya sendiri): untuk anak-anak yang mau menakutkan, itu menantang mereka untuk melanjutkan. Dan untuk anak-anak yang jangan, itu memperingatkan mereka—terutama jika mereka merasa diberdayakan untuk menutup buku atau mematikan acara.
Cara lain pembuat konten dapat membantu anak-anak mengendalikan tontonan mereka sendiri adalah dengan menyeimbangkan antara yang menakutkan dengan yang lucu. Ada, menurut saya, tidak hampir cukup menakutkan + konten lucu di luar sana. Humor/horor, seperti yang saya pikirkan, adalah salah satu genre favorit saya (terutama humor/horor filosofis, seperti dalam persembahan dewasa Jordan Peele Keluar). Dengan menyembunyikan ketakutan dalam konteks lucu, kita dapat meredakan anak-anak, mengurangi rasa takut, dan kemudian perlahan-lahan meningkatkannya lagi, sehingga mereka siap untuk serangan teror berikutnya — jika mereka menginginkannya.
Pada akhirnya, orang tua dan pencipta harus ingin anak-anak merasa diberdayakan untuk membuat pilihan mereka sendiri. Kita semua dapat membantu anak-anak belajar untuk mengetahui apa yang mereka butuhkan, dan mendengarkan diri mereka sendiri. Yang akan membantu mereka dalam memilih konten — dan dalam segala hal lain dalam hidup.
Juga, dengan begitu, kita yang terlalu banyak bekerja, kurus, pusing karena kelelahan, orang tua dapat duduk untuk satu menit membalik dan melihat lembur, setidaknya. Dan kita tidak perlu melihat ke arah anak kita dan bertanya, “Uhh… haruskah dia menonton itu?” Anak-anak dapat mengajukan pertanyaan itu — dan menjawabnya — sendiri.
Adam Gidwitz adalah penulis buku terlaris A Tale Dark & Grimmdan rekan-rekannya; buku Kehormatan Newbery Kisah Inkuisitor, dan terlaris Masyarakat Penyelamat Unicornseri. Dia menceritakan dongeng menyeramkan secara langsung kepada anak-anak di podcastnya Suram, Suram, Paling Suram. Sebuah Kisah Gelap dan Grimm sekarang adalah serial animasi dan ditayangkan perdana sebagai salah satu dari sepuluh acara yang paling banyak ditonton di seluruh Netflix, baik di Amerika Serikat maupun di negara-negara di seluruh dunia.
