Sebelum Fred Rogers mengenakan sepatu dan kardigannya, dia adalah seorang mahasiswa teologi muda yang kuliah di University of Pittsburgh pada 1950-an. Di sana, ia belajar di bawah bimbingan psikolog perkembangan Margaret McFarland, yang pada akhirnya menginspirasi, memengaruhi, dan secara aktif membentuk Lingkungan Tuan Rogers. Mengatakan pertunjukan itu tidak akan terjadi tanpa McFarland adalah pernyataan yang meremehkan. Selama tiga dekade, Rogers dan McFarland bertemu untuk membahas psikologi, naskah yang akan datang, lagu, dan tentu saja, anak-anak, setiap minggu dan terkadang setiap hari, dan kebijaksanaannya tercetak di seluruh lingkungan.
McFarland adalah sosok yang sudah besar dalam psikologi anak sebelum bertemu Fred Rogers. Setelah menerima gelar doktor dari Columbia dan mengajar di Melbourne, Australia, McFarland kembali ke Pittsburgh pada tahun 1953 dan ikut mendirikan Arsenal Family and Children's Center bersama Dr. Benjamin Spock, yang terkenal untuknya studi tentang perkembangan anak
Tidak seperti Spock dan Erikson, McFarland menjaga profil yang sangat rendah sepanjang karirnya dan menulis sangat sedikit tentang filosofi pengajarannya di luar disertasinya dan satu artikel jurnal. tentang "perkembangan keibuan." Tapi warisannya telah hidup melalui murid-muridnya, kepala Rogers di antara mereka, dan prinsip inti dari apa yang dia ajarkan harus terdengar akrab, bahkan jika asal mereka adalah bukan.
1. Apa pun yang dapat disebutkan manusia, dan apa pun yang dapat disebutkan dapat dikelola.
Ketika Fred pertama kali memulai studinya tentang perkembangan anak di Pitt, McFarland membantunya berhubungan dengan kenangan dan perasaan masa kecilnya sendiri. Saat melakukan ini, dia akan berulang kali menggunakan frasa, "Apa pun yang dapat disebutkan manusia, dan apa pun yang dapat disebutkan dapat dikelola." Sederhananya, tidak apa-apa untuk mengalami perasaan sulit secara terbuka, dan yang lebih penting, ketika orang melakukan ini, mereka menemukan cara yang lebih sehat untuk menghadapi. Tema ini muncul berulang kali di Lingkungan Tuan Rogers, seperti ketika Tuan Rogers mengajari anak-anak tentang cara marah tanpa menyakiti siapa pun, dan merasakan banyak perasaan rumit lainnya. Itu dibuat untuk lagu yang menarik dan pelajaran penting dalam kecerdasan emosional, tetapi seperti banyak ide hebat Roger, itu dimulai dengan McFarland di kelas.
2. Sikap tidak diajarkan — mereka ditangkap.
Dalam sebuah wawancara tahun 2003 dengan National Endowment for the Humanities, David McCullough menguraikan pandangan dunia McFarland: “Apa yang dia ajarkan, pada dasarnya, adalah bahwa sikap tidak diajarkan, mereka ditangkap. Jika sikap guru terhadap materi itu positif, antusias, berkomitmen, dan bersemangat, maka siswa akan mendapatkannya.”
Rogers mengingat contoh favorit McFarland yang mempraktikkannya dalam buku Stuart Omans dan Maurice O'Sullivan, Shakespeare Memainkan Ruang Kelas. Dia memiliki pematung terkenal dari Universitas Carnegie Mellon datang ke Arsenal tetapi menyuruhnya untuk tidak mengajar, tetapi untuk sekadar bersemangat tentang tanah liat di depan anak-anak.
“Dan itulah yang dia lakukan. Dia datang seminggu sekali selama satu semester, duduk bersama anak-anak berusia 4 dan 5 tahun saat mereka bermain, dan dia 'mencintai' tanah liatnya di depan mereka," kata Rogers. “Anak-anak menangkap antusiasmenya untuk itu, dan itulah yang penting. Jadi, seperti kebanyakan hal baik lainnya, 'mengajar' berkaitan dengan kejujuran.”
3. Belajar bergantung pada cinta.
McFarland memperjuangkan filosofi pengajaran berdasarkan cinta dan kasih sayang. Teman dan koleganya Pdt. Douglas Nowicki ingat itu, “Baginya, belajar hanya bisa berlangsung dalam konteks cinta. Dia percaya bahwa jika seorang anak tidak merasa bahwa gurunya peduli padanya, maka anak itu tidak akan bisa belajar banyak.”
Cinta mungkin adalah salah satu karakter pendukung terpenting dalam Lingkungan Tuan Rogers, lebih dari Mr. McFeely dan Daniel Tiger. Ada banyak cara untuk mengatakan "Aku mencintaimu" dan bagaimana dia selalu membiarkan anak-anak menonton tahu bahwa dia menyukai mereka apa adanya, bukan hal-hal yang mereka kenakan atau cara Anda menata rambut mereka. Tapi cinta mungkin telah jatuh ke latar belakang atau dikalahkan oleh King Friday jika bukan karena Margaret.
4. Jadilah pengamat.
Terapis bermain Pittsburgh Carole McNamee, salah satu siswa McFarland, memuji dia sebagai salah satu pengamat paling tajam. “Dia hanya bisa melihat sesuatu. Dia sangat fenomenal seperti itu,” McNamee berbagi di podcast Ketika Fred Bertemu Margaret.
“Saya belum pernah melihat yang seperti ini sebelumnya atau sejak itu,” Margaret Mary Kimmel, seorang Ph. D. profesor emerita perpustakaan dan ilmu informasi di Pitt, setuju. Kimmel akhirnya menjadi konsultan untuk Mister Rogers dan mengajar kelas yang disebut Early Childhood and Media, dimana McFarland membantu mengajar dan mengembangkan materinya. “Margaret berbicara tentang bagaimana anak berinteraksi dengan ibunya. 'Apakah Anda melihat wajahnya dan wajah bayinya? Dan bagaimana ketika dia mulai rewel? Bagaimana ibu menanganinya?’ Saya belajar banyak dari hanya melihat jam tangannya dan menjelaskan kepada kelas apa yang terjadi antara ibu dan bayinya.”
Fred Rogers mungkin telah menjadi bintang pertunjukan, tetapi dia tidak pernah mengabaikan untuk membiarkan anak-anak menjadi pusat perhatian. Meskipun dia tidak dapat melihat anak-anak menonton di rumah, penyampaiannya yang lembut dan jeda yang disengaja membantu mereka tetap merasa diperhatikan.
5. Lihatlah ke para pembantu.
Selama masa bencana, Rogers terkenal mengatakan kepada anak-anak untuk, “Lihatlah para penolong. Anda akan selalu menemukan orang-orang yang membantu.” Pelajaran ini datang dari ibunya dan bukan McFarland, tetapi McFarland mungkin adalah idealisme Platonis ini. Tidak pernah menikah atau memiliki anak sendiri, dia benar-benar didedikasikan untuk pekerjaannya dan seorang penolong yang unik dan rendah hati. Tidak ada ego yang memaksanya untuk mengambil pujian untuk banyak pertunjukan, sdia suka mengajar, dan memberikan ide-ide seperti kue hangat yang dia panggang dan kirimkan ke teman-teman secara teratur. Kemampuan Rogers untuk mengubah pelajarannya menjadi program televisi yang sukses hanyalah tanda lain dari pekerjaan yang dilakukan dengan baik. Ibu Rogers mengajarinya untuk mencari pembantu, tetapi di McFarland tempat dia menemukannya.
Kagumi Fred Rogers? Kami juga melakukannya. Itu sebabnya kebapakan telah merilis Menemukan Fred, podcast naratif tentang ide-ide yang dianimasikan Lingkungan Tuan Rogers dan apa artinya di tahun 2019. Tonton acaranya di iTunes atau on line untuk mendengar jurnalis Carvell Wallace bergulat dengan warisan pria yang baik hati tetapi rumit.
