Pada tahun 1970, seorang profesor psikologi Stanford merancang sebuah tes untuk menentukan apakah disiplin diri merupakan prediktor jangka panjang untuk sukses pada anak-anak. Tes — dikenal sebagai ” Eksperimen Marshmallow” — menetapkan bahwa disiplin diri masa kanak-kanak, pada kenyataannya, merupakan prediktor yang kuat dari ketekunan orang dewasa muda, obesitas, penyalahgunaan zat, dan perhatian. Setelah 4 dekade, para peneliti menemukan bahwa tes tersebut mungkin juga mengatakan sesuatu tentang kecerdasan anak jalanan.
Tes Asli
Tes asli melibatkan seorang anak, antara usia 3 dan 5 tahun, duduk di sebuah ruangan dengan marshmallow di depan dari mereka, yang diberi pilihan: Makan marshmallow sekarang atau tunggu 15 menit — selamanya di Kid Time — dan Dapatkan 2 marsmalow. Dari 600 subjek, dua pertiga memakan marshmallow dan sepertiga lainnya hanya menciumnya, mengelusnya, atau mengeluarkan air liur dengan tenang sampai validasi lezat tiba.
Dalam studi lanjutan ketika anak-anak yang sama akan pergi ke perguruan tinggi, para peneliti menemukan: disiplin diri ketiga memiliki indeks massa tubuh yang lebih rendah, S.A.T. skor, lebih sedikit masalah dengan obat-obatan dan rentang perhatian. Jadi, orang tua di mana-mana bergegas untuk menyiksa anak-anak mereka dengan marshmallow dengan harapan melihat masa depan mereka.
KekuranganCeleste Kidd adalah kandidat PhD dalam ilmu otak dan kognitif di University of Rochester yang memikirkan tentang tes marshmallow dengan perspektif baru beberapa tahun yang lalu setelah melihat bagaimana anak-anak berperilaku di tunawisma penampungan. Ketika semua keluarga berbagi satu area umum yang luas, anak-anak yang berhasil mendapatkan mainan atau camilan berisiko kehilangannya karena anak yang lebih besar dan lebih cepat.
"Saya pikir, 'Semua anak-anak ini akan makan marshmallow segera,'" kata Kidd (mungkin sambil menimbun semua marshmallownya).
Perbaikan
Kidd ingin menentukan peran kepercayaan (atau kekurangannya) yang dimainkan dalam ramalan The Great Marshmallow, jadi dia menambahkan satu langkah ke tes aslinya. Sebelum anak-anak ditawari marshmallow, mereka pertama-tama diberi perlengkapan seni yang payah dan janji akan barang-barang yang lebih baik jika mereka menunggu untuk bermain dengan mereka. Kemudian, dengan separuh anak-anak, para peneliti segera kembali, mengatakan bahwa mereka sebenarnya tidak memiliki krayon atau stiker yang lebih baik untuk dimainkan.
Ketika mereka sampai pada tes awal, anak-anak yang gagal dalam janji perlengkapan seni yang lebih baik menunggu rata-rata 3 menit sebelum mengais marshmallow, sementara mereka yang baru saja selesai membuat karya baru untuk lemari es mereka sambil ditutup di dalam Beku stiker menunggu rata-rata 12 menit sebelum memakan camilan.
Putusan
“Menunda kepuasan hanyalah pilihan rasional jika anak tersebut percaya bahwa marshmallow kedua kemungkinan akan diberikan setelah penundaan yang cukup singkat,” kata Kidd.
Jika Anda ingin marshmallow menguji anak Anda, lakukanlah; jangan berasumsi masa depan mereka hancur jika mereka melahap pengisap itu begitu Anda meninggalkan ruangan. Sebagai permulaan, tes adalah prediktor keberhasilan yang lebih baik daripada kegagalan: Mereka yang lulus sangat mungkin untuk sukses di tahun-tahun mendatang, tetapi banyak anak yang memakan marshmallow dalam tes aslinya ternyata baik-baik saja seperti dengan baik.
Lebih penting lagi, mungkin saja Anda terlalu sering memainkan “Got Your Nose” pada pembelajar cepat.
[Youtube https://www.youtube.com/embed/Wz1pnFBLZM4 luaskan=1]
