Persetan dengan "F-Word." Tanggapan empat huruf yang paling ditakuti orang tua adalah "baik". Seperti dalam: Apa kabar hari ini?F#&@. Mengapa kata itu begitu mengerikan? Karena jarang mengikutinya, diskusi kelas, teman, kecemasan, atau pengalaman anak. Orang tua yang terlibat sangat ingin tahu tentang hari-hari anak-anak mereka, tetapi mendapatkan informasi itu bisa jadi sulit. Tidak semua anak secara alami terbuka atau mampu mengarahkan percakapan. Untuk mendapatkan jawaban, orang tua harus mengambil kemudi (seringkali saat benar-benar mengemudi pulang).
Bagi banyak orang tua Amerika, perjalanan pulang di penghujung hari merupakan kesempatan (anak tidak akan berguling-guling) dan hambatan. Alasan itu bisa menimbulkan masalah, menurut psikolog klinis dan terapis gerakan Dr. Lori Baudino, adalah bahwa membuat anak-anak terbuka membutuhkan upaya fisik. "Anak itu pergi dari Anda sepanjang hari di bawah otoritas orang lain," dia menjelaskan, menambahkan bahwa keterputusan alami yang ditimbulkan ini, yang sering dirasakan orang tua, dapat dihancurkan dengan sederhana memeluk. “Ini memungkinkan orang tua dan anak untuk berada di halaman yang sama. Ada rasa pertunangan yang nyata ini.”
Memikirkan keterlibatan adalah kuncinya karena orang tua harus membantu anak-anak mengatur transisi dari sekolah ke rumah. Bagaimanapun, anak-anak telah berada di lingkungan yang kurang tenang selama berjam-jam. Ada di tempat yang sangat berbeda dari segi energi dari orang tua mereka. Kontak mata membantu, napas lambat membantu, dan lebih banyak kontak selalu membantu.
Begitu juga dengan menjadikan pasca-sekolah pertama itu sebagai percakapan daripada interogasi. Orang tua dapat membujuk informasi dari seorang anak dengan melakukan pengamatan sebelum memulai interogasi mereka. Baudino menyukai konstruksi "Saya perhatikan ..." atau "Saya ingin tahu ...". Melihat cat di tangan seorang anak dan bertanya-tanya apa yang terjadi untuk sampai ke sana akan berubah menjadi percakapan tentang kelas seni dan menciptakan peluang untuk diskusi lebih lanjut. Itu lebih baik daripada pengamatan murni, yang bisa salah arah atau membuat anak bersikap defensif.
“Kadang-kadang, jika orang tua mengatakan 'Kamu terlihat lelah,' mereka menambahkan harapan tentang apa yang menurut mereka tampak lelah dan itu mungkin belum tentu akurat," jelas Baudino. Jadi dia merekomendasikan orang tua berusaha untuk akurasi dengan menggambarkan bahasa tubuh anak. Bahkan lebih baik? Mencerminkan bahasa tubuh itu. “Kemudian anak mendapat kesempatan untuk berkomunikasi. Mereka memiliki kesempatan untuk menyebutkan bagaimana perasaan mereka,” kata Baudino.
Mirroring hanya selangkah lagi dari pemodelan. Anak-anak yang melihat orang tua terbuka tentang hari mereka dan kehidupan mereka mungkin merasa lebih bebas untuk membuka diri. “Ini tidak memakan waktu berjam-jam. Itu tidak berarti bahwa Anda tidak memiliki batasan. Itu hanya mendukung dialog itu,” jelas Baudino. Manfaat tambahan dari pemodelan komunikasi semacam ini adalah bahwa anak-anak akan belajar lebih banyak tentang orang tua mereka, yang membantu menciptakan hubungan yang lebih dalam.
Tetapi anak-anak yang masih enggan untuk berbicara mungkin membutuhkan lebih banyak bujukan. Tapi itu tidak berarti menanyakan pertanyaan yang sama berulang-ulang. Badgering sebagian besar kontraproduktif dan dapat mengusir anak-anak. Baudino menyarankan orang tua mendapatkan sedikit bantuan ekstra dari kata-kata "ajaib". Bukan "tolong" dan "terima kasih", tetapi kata-kata emosional seperti "bahagia". Seperti dalam, "Saya sangat senang ketika Anda memberi tahu saya tentang hari Anda."
“Berikan waktu untuk memproses dan menghubungkan tanpa mengulanginya lagi dan lagi,” katanya. "Memasukkan kata perasaan membuat percakapan tentang suatu hubungan juga."
