Bagi remaja usia sekolah, akses ke senjata api dapat meningkatkan risiko mereka menjadi korban atau melakukan kejahatan kekerasan, termasuk bunuh diri dan pembunuhan. Hal ini juga meningkatkan risiko anak mengalami cedera atau kematian yang tidak disengaja. Anak muda dapat memperoleh akses ke senjata di sekolah, rumah teman atau pengaturan lainnya. Tidak peduli sumbernya, akses senjata dapat meningkatkan kemungkinan remaja terlibat dalam cedera atau kejahatan.
Tetapi apakah beberapa pemuda bahkan berisiko lebih tinggi? Bukti saat ini menunjukkan bahwa remaja yang telah diintimidasi oleh teman sebayanya, secara tradisional (misalnya, verbal, fisik) dan melalui media siber (misalnya, email, SMS, media sosial) mungkin sangat rentan terhadap kekerasan senjata. Kami tahu itu siswa yang diintimidasi cenderung membawa senjata lebih sering daripada siswa yang tidak diintimidasi.
Apa yang kurang dipahami, bagaimanapun, adalah apakah ini karena siswa yang diintimidasi mungkin memiliki lebih banyak akses ke senjata daripada rekan-rekan mereka yang tidak diintimidasi. Kami memutuskan untuk memeriksa pertanyaan ini, dan hasilnya mengkhawatirkan.
Artikel ini awalnya diterbitkan pada Percakapan. Membaca artikel asli oleh Maayan Simckes, Ph.D. Mahasiswa Epidemiologi, Universitas Washington
Remaja yang diintimidasi lebih cenderung memiliki akses senjata
Studi terbaru kami diperiksa apakah remaja yang telah diganggu juga lebih mungkin melaporkan memiliki akses ke senjata yang diisi tanpa izin orang dewasa. Peserta termasuk siswa usia 12-18, yang menanggapi Suplemen Kejahatan Sekolah (SCS) 2011 dan 2013 untuk Survei Korban Kejahatan Nasional. SCS bertanya kepada siswa tentang pengalaman mereka selama tahun ajaran saat ini terkait dengan intimidasi, keamanan sekolah, paparan dan akses ke senjata dan zat terlarang, dan kehadiran geng di sekolah.
Dari 10.704 siswa yang termasuk dalam penelitian ini, sekitar 4 persen (446 siswa) mengatakan mereka bisa mendapatkan akses ke senjata yang diisi tanpa izin orang dewasa. Jumlah ini sangat tinggi, dan harus menjadi perhatian besar mengingat frekuensi penembakan di sekolah di A.S. Ini menjadi lebih memprihatinkan ketika kita membandingkan pengalaman siswa yang dilaporkan sendiri tentang ditindas.
Kami menemukan bahwa siswa yang diintimidasi tiga kali lebih mungkin untuk melaporkan bahwa mereka bisa mendapatkan akses ke senjata yang dimuat dibandingkan dengan rekan-rekan mereka yang tidak diintimidasi. Mereka yang hanya mengalami intimidasi tradisional dua kali lebih mungkin. Siswa yang melaporkan hanya cyberbullying tiga kali lebih mungkin, dan siswa yang mengalami kedua jenis bullying itu enam kali lebih mungkin.
Secara keseluruhan, remaja yang diintimidasi, terutama mereka yang melaporkan penindasan tradisional dan cyber, secara signifikan lebih mungkin juga melaporkan akses ke senjata yang dimuat tanpa izin orang dewasa.
Studi ini tidak mengeksplorasi mengapa akses berbeda di antara siswa yang diintimidasi dan tidak diintimidasi, tetapi ini merupakan jalan penting untuk penelitian masa depan.
Penindasan dan akses senjata keduanya dapat dicegah
Hasil penelitian tidak menunjukkan bahwa intimidasi selalu menyebabkan akses ke senjata yang dimuat. Mereka juga tidak menyarankan bahwa akses senjata selalu mengarah pada intimidasi. Sebaliknya, temuan ini menunjukkan bahwa pemuda yang diintimidasi cenderung juga memiliki akses yang lebih besar ke senjata yang dimuat, yang dapat membuat mereka berisiko tinggi untuk melukai diri sendiri dan melakukan tindakan interpersonal kekerasan.
Kekerasan senjata menyebabkan ribuan cedera dan kematian setiap tahun di Amerika Serikat. Pada tahun 2015 saja, ada 1.881 fatal dan 9.297 cedera terkait senjata nonfatal kalangan remaja 12-18. Faktor-faktor seperti kehadiran geng di sekolah, praktik penyimpanan senjata orang tua, dan sebelumnya menjadi korban dalam beberapa cara (termasuk intimidasi) dapat memengaruhi risiko kekerasan senjata dalam kelompok usia ini.
Bullying di sekolah adalah masalah kesehatan masyarakat yang serius. Perkiraan nasional menunjukkan antara 18 persen dan 31 persen remaja telah diganggu oleh rekan-rekan mereka. Remaja yang diintimidasi lebih mungkin menderita depresi, kecemasan, kesepian, dan harga diri rendah. Mereka juga lebih mungkin terluka, mencoba bunuh diri, dan melaporkan penggunaan zat terlarang baru-baru ini.
Ini adalah dua masalah serius yang perlu ditangani dan harus menjadi bagian dari dialog nasional tentang intimidasi. Sekolah tidak dipenuhi oleh puluhan siswa yang membawa senjata di ransel mereka setiap hari; kebanyakan pemuda yang memiliki akses ke senjata tidak akhirnya membawa mereka. Namun, memahami siswa mana yang paling mungkin memiliki akses ke senjata api dan mana yang paling mungkin membawanya adalah penting untuk mengembangkan intervensi untuk mencoba dan mencegah kekerasan senjata.
Penindasan dan akses senjata tanpa pengawasan di kalangan pemuda dapat diukur dan dicegah melalui kampanye pendidikan, percakapan di sekolah, rumah dan tempat perawatan kesehatan, dan di tingkat kebijakan. Mempelajari faktor-faktor ini bersama-sama dapat membantu kita mengembangkan pelatihan untuk orang tua dari anak-anak yang diintimidasi, dan mengajari mereka tentang cara menyimpan senjata dengan aman dan berbicara dengan anak-anak mereka tentang hal itu.
