Saya bisa melakukan itu. Itulah yang saya pikirkan ketika saya mencentang kotak di sebelah pernyataan “Saya bersedia membantu anak saya tim basket”di kota kelas lima dan enam liga rekreasi formulir pendaftaran. Membawa makanan ringan. Membantu transportasi. Menggembungkan bola basket. Saya bisa melakukan itu.
Mencentang kotak itu mengubah hidup saya.
Tiga hari sebelum draft liga, saya mendapat telepon: Salah satu dari pelatih kepala memiliki masalah pribadi dan tiba-tiba keluar. Jika saya tidak pelatih, anak saya tidak akan memiliki tim untuk bermain. Terlepas dari keengganan saya, dorongan putra saya berhasil dan saya setuju untuk melatih. Ku pengalaman atletik muda terdiri dari dipilih terakhir dalam permainan pickup dan pemain terakhir dari bangku cadangan dalam olahraga terorganisir. Saya hanya tidak terkoordinasi dan putra saya mewarisinya. Juga, saya tidak pernah melatih apa pun sebelum.
Cerita ini dikirimkan oleh kebapakan pembaca. Pendapat yang diungkapkan dalam cerita belum tentu mencerminkan pendapat dari
Pada draft, saya ditugaskan dua siswa kelas enam dan putra kelas lima saya, tetapi masih memiliki enam pemain untuk dipilih. Saya tidak tahu siapa yang baik, jadi saya lebih memilih teman putra saya. Seperti yang akan dilakukan oleh ahli draf mana pun.
Musim pertama saya sebagai pelatih bola basket liga rekreasi, tim memenangkan satu pertandingan, pada tembakan detik terakhir yang beruntung. Anak saya tidak mencetak gol sepanjang musim. Momen terbaik adalah “The Jordan Shot.” Jordan adalah siswa kelas enam tinggi yang memiliki autisme. Saya mengatur permainan di mana dia menyerahkan bola dan pemain lain membentuk lingkaran di sekelilingnya sehingga dia bisa menembak tanpa perlawanan. Dia berhasil. Tim dan orang tua menjadi gila seperti kami telah memenangkan kejuaraan. Itu adalah satu-satunya permainan sukses yang pernah saya buat.
Saya berasumsi bahwa pengalaman kepelatihan saya akan berakhir setelah satu musim. Tetapi sesuatu yang tidak terduga terjadi: siswa kelas lima bertanya apakah saya akan melatih mereka musim depan. Saya terkejut. Saya merasa tersanjung. Dan saya memiliki bukti lebih lanjut bahwa pikiran remaja tidak masuk akal.
Sebelum draf musim depan, saya menyelenggarakan "siapa yang harus saya pilih?" berpesta. Ada makanan dan daftar pemain yang tersedia yang diberi peringkat oleh anak-anak untukku. Anak saya masih berbicara tentang pesta itu dan betapa menyenangkannya itu. Saya menggunakan daftar di draft. Akibatnya, Shivar, Dawson, Nathan, dan keluarga mereka menjadi bagian dari hidup saya, baik di dalam maupun di luar lapangan.
Ayah Shivar menawarkan diri untuk menjadi asisten pelatih saya. Istri saya harus menghentikan saya mengiriminya bunga. Dia adalah seorang pria bola basket dan kemudian menyebut kami sebagai "Api dan Es." Rupanya, saya adalah es. Musim itu kami memenangkan lebih dari setengah pertandingan kami tetapi kalah di babak playoff. Anak saya mencetak gol beberapa kali. Lebih penting lagi, rekan tim menjadi teman.
Musim itu juga memiliki drama kepelatihan pertama saya. Menjelang akhir pertandingan yang sangat dekat, pemain terbaik di tim lawan dilanggar. Aku bereaksi berlebihan dengan mengepalkan tinjuku. Seorang ibu yang mendukung tim lawan bereaksi berlebihan dengan memanggil saya nama. Itu meningkat antara orang tua di tempat parkir dan kemudian ke media sosial, wasit perilaku buruk. Akhirnya, kami dipanggil ke kantor direktur tempat permintaan maaf disampaikan. Pelajarannya adalah bahwa atletik pemuda mengeluarkan yang terburuk pada orang, tetapi paling sering orang dewasa — termasuk saya sendiri.
Setelah musim itu, ketika putra saya pindah ke liga kelas tujuh hingga sembilan, saya memutuskan untuk berhenti melatih. Saya mengadakan pesta tim di mana putra saya memberi saya T-shirt dengan gambar tim di bagian depan dan tanda tangan setiap pemain di bagian belakang. Saya masih memiliki dan menghargainya.
Setiap pertandingan di liga baru terdiri dari delapan segmen empat menit. Aturannya adalah setiap orang memainkan jumlah segmen yang sama. Banyak pelatih tidak menyukai aturan segmen. Beberapa pelatih menyuruh anak-anak untuk melakukan pelanggaran sehingga pemain yang lebih baik bisa bermain lebih banyak. Beberapa menginginkan pengecualian untuk memainkan siapa pun yang mereka pilih di kuarter terakhir. Saya menyukai aturan itu karena memberikan kesempatan bermain yang sama kepada putra saya yang tidak atletis.
Saya melihat anak saya bermain selama dua tahun. Pelatihnya menempatkan dia di awal untuk mendapatkan segmennya keluar dari jalan. Dia jarang bermain di kuarter keempat dan bahkan tidak pernah bermain di babak kedua.
Saya harus kembali: Saya memutuskan untuk melatih di musim kelas sembilan dan berjanji pada diri sendiri bahwa setiap orang di tim akan bermain setidaknya satu segmen di kuarter terakhir. Liga memungkinkan saya untuk memilih beberapa pemain yang saya latih sebelumnya. Dua pemain baru bergabung dengan tim kami yang ternyata sangat bagus. Kami memenangkan kejuaraan kelas tujuh hingga sembilan. Anak saya mencetak gol di pertandingan kejuaraan dan bukan lagi pemain terburuk.
Saya melatih musim berikutnya dengan putra saya sebagai asisten pelatih resmi. Kami menjadi juara lagi. Para pemain memberi saya "Pemandian Gatorade." Baik saya dan putra saya menerima piala dan proklamasi kejuaraan liga dari walikota, tetapi itu bukan hasil dari pembinaan saya.
Beberapa hal yang saya pelajari:
Orang tua bisa menjadi mengerikan. Bahkan pada tingkat rekreasi, mereka bisa menjadi keras, menjengkelkan, dan sangat kompetitif.
Tapi tidak seburuk kakek-nenek.
Wasit memilikinya yang terburuk. Di liga rekreasi, mereka adalah satu-satunya di lapangan yang dibayar. Dengan alasan yang bagus. Mereka dianiaya oleh pelatih, pemain, dan orang tua. Mereka memiliki pekerjaan yang mustahil.
Anak kelas enam bisa ditangani. Cara efektif untuk mendapatkan rasa hormat dari siswa kelas enam yang menjengkelkan yang bersumpah pada Anda adalah dengan menyebutnya bajingan di wajahnya. Hasil individu dapat bervariasi.
Cara terbaik untuk belajar bola basket adalah dengan bermain bola basket. Latihan latihan terbaik untuk liga rekreasi adalah bermain bola basket. Saya membagi anak-anak menjadi beberapa tim, dan bermain basket. Terkadang saya juga bermain. Untuk itulah anak-anak mendaftar: bermain basket.
Pemain membuat pelatih terlihat bagus. Bukan sebaliknya.
Beberapa hal lebih penting daripada menang. Menang lebih menyenangkan daripada kalah. Tetapi kesuksesan yang sebenarnya adalah membangun persahabatan. Dalam kasus saya, orang tua, pelatih, dan pemain menjadi teman di luar lapangan.
"Kamu bukan pelatih bola basket terbaik, tapi kamu bukan orang brengsek, yang membuatmu lebih baik dari kebanyakan pelatih lainnya." Kata-kata dari putra saya itu lebih berharga daripada piala mana pun. Meskipun proklamasi bersertifikat dengan segel emas juga cukup keren.
Saya sekarang adalah seorang pensiunan pelatih. Dan anak saya bisa mengalahkan saya dalam bola basket. Tapi dia masih belum terlalu baik.
Saya senang saya mencentang kotak itu.
Mark Miller adalah ayah dua anak yang sudah menikah dan ahli statistik yang tinggal di Cleveland, Ohio. Dia menikmati hiking dengan putranya yang masih kuliah dan menonton film horor bersama putrinya yang berusia 18 tahun ini.
