Matematika bisa menjadi anjing sepanjang hidup mereka. Dan untuk orang tua yang ragu-ragu matematika dengan TK baru, ide untuk membantu bahkan dengan taman kanak-kanak keterampilan matematika bisa menakutkan. Bagi sebagian orang, kegiatan matematika taman kanak-kanak dapat memicu pemikiran tentang kegagalan dan membuat orang tua mengalami kemunduran eksistensial.
Namun, kesengsaraan matematika itu sama sekali tidak berdasar: Masih ada beberapa tahun sebelum umum yang ditakuti inti dan kalkulus ikut bermain, memberi orang tua lebih dari cukup waktu untuk bersiap membantu anak-anak mereka berhasil. Namun, di tingkat taman kanak-kanak, orang tua dapat mulai membantu anak-anak mereka dengan permainan dan aktivitas matematika dengan mencegah hal yang mungkin telah ditanamkan takut matematika pertama: stres.
Cara Membantu Anak TK Belajar Matematika
- Jangan stres: Seorang anak dapat mengembangkan keengganan terhadap kurikulum jika mereka mengaitkannya dengan stres orang tua.
- Mainkan permainan angka seperti menghitung benda.
- Biarkan seorang anak mengatur meja, mencari tahu jumlah hidangan yang sesuai untuk setiap orang.
- Mainkan permainan pengelompokan.
- Unduh aplikasi berbasis matematika yang menarik untuk dimainkan selama waktu pemakaian perangkat.
- Bicaralah dengan guru tentang rencana pelajaran dan cari tahu cara untuk memperkuatnya di rumah melalui kegiatan yang menyenangkan.
“Jangan berbagi perasaan gugup atau tidak suka matematika dengan anak-anak Anda. Mereka tidak perlu tahu Anda gugup,” kata Dr. Angela Baum, presiden National Association of Early Pendidik Guru Anak dan profesor pendidikan anak usia dini di University of South Carolina. “Ketika anak-anak mulai menyerap tekanan, dari situlah ketidaksukaan terhadap matematika berasal.”
Seorang anak tidak cenderung membenci matematika, melainkan mempelajarinya. Orang tua yang secara aktif membantu anak belajar dan menyesuaikan diri dengan kurikulum matematika taman kanak-kanak melalui kesenangan daripada kegiatan yang teratur akan menemukan anak yang jauh lebih reseptif dan keterlibatan yang jauh lebih positif dengan subjek maju.
"Menunjukkan matematika itu menyenangkan. Matematika dapat diakses. Matematika adalah sesuatu yang bisa dilakukan semua orang,” kata Baum. “Jika matematika adalah sesuatu yang Anda sajikan kepada mereka sebagai sesuatu yang menyenangkan, begitulah cara mereka akan mengalaminya. Singkirkan ketakutan dan kegugupan itu, selami, dan buatlah sesuatu yang Anda dan anak-anak Anda nikmati.”
Di tingkat taman kanak-kanak, matematika umumnya fokus pada lima bidang inti: menghitung dan kardinalitas (pengelompokan); operasi dan pemikiran aljabar; bilangan dan operasi dalam basis 10; pengukuran dan data; dan geometri sederhana. Itu adalah dasar-dasarnya, dan meskipun mereka cukup sederhana meskipun nama ilmiahnya kaku, kebanyakan anak sudah menghitung, mengelompokkan, mengatur, dan mengidentifikasi bentuk jauh sebelum taman kanak-kanak.
Sebagian besar pembelajaran pra-K itu berasal dari permainan yang melibatkan hal-hal sehari-hari, dan dalam menerapkannya setiap hari kegiatan yang melibatkan matematika praktis yang orang tua benar-benar dapat membantu anak-anak mereka berhasil dan menjadi tertarik matematika. Ini dapat mengambil beberapa bentuk. Saat mengatur meja, seorang anak dapat ditugaskan untuk mencari tahu berapa banyak garpu yang diperlukan untuk menyesuaikan dengan jumlah orang. Saat berbelanja bahan makanan, biarkan anak menghitungnya dan memasukkannya ke dalam keranjang.
Namun, satu hal yang tidak disarankan Baum adalah membuat anak-anak duduk dengan lembar kerja sepulang sekolah, yang dapat menciptakan permusuhan terhadap mata pelajaran yang mengganggu waktu bermain dan keluarga yang berharga.
“Tidak ada penelitian yang mendukung bahwa pekerjaan rumah dengan anak kecil memberikan manfaat sama sekali. Ketika anak-anak pulang dan harus mengerjakan satu jam matematika dan semua orang stres, itu bertentangan dengan apa yang semua orang coba capai. Rasanya berlawanan dengan intuisi,” katanya. “Anak-anak belajar lebih baik dan lebih sukses ketika mereka bisa pulang dan menikmati waktu bersama keluarga mereka, daripada pulang ke rumah dan langsung mulai mengerjakan lembar kerja.”
