Merengek, mengamuk, mengabaikan orang dewasa – kita semua melakukan hal-hal ini ketika kita masih anak-anak, dan kita sekarang harus menghadapinya sebagai orang tua. Ternyata, beberapa cara penanganan perilaku anak yang menyebalkan lebih baik dari yang lain. Secara umum, kita harus melihat perilaku sebagai peluang. “Jika kita melakukannya dengan benar, disiplin adalah pengajaran,” kata Donna M. Volpitta, Ed. D, pendiri The Center for Resilient Leadership. "Itu bukan hukuman." Inilah cara Volpitta menangani lima perilaku anak yang umum, mengubah gangguan menjadi pelajaran hidup yang diharapkan dapat membesarkan anak yang lebih tangguh.
rengekan
Merengek adalah strategi yang digunakan anak-anak karena berhasil. Mulailah dengan memberi tahu mereka bahwa merengek tidak akan berhasil lagi, dan — inilah bagian yang sulit — patuhi itu. Itu berarti tidak memberi mereka apa yang mereka inginkan ketika mereka merengek untuk itu. Katakan sesuatu seperti “Karena kamu merengek, itu otomatis tidak.” Tapi jangan berhenti di situ, latih mereka dengan strategi yang lebih baik untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan: "Cobalah bertanya dengan suara biasa Anda lain kali." Dari Tentu saja, menggunakan suara biasa mereka tidak menjamin bahwa anak-anak Anda akan selalu mendapatkan apa yang mereka inginkan, tetapi Volpitta mengatakan bahwa jika Anda tetap konsisten, mereka akan belajar dengan cepat bahwa merengek sama dengan "tidak."
JUGA: Strategi Disiplin yang Efektif untuk Anak dengan ADHD
Tidak Berbagi
Mengapa anak-anak tidak berbagi? Biasanya karena mereka tidak tahu caranya. Ambil situasi ini: Anak Anda melihat anak lain bermain dengan mainan yang sangat diinginkan. Dia toddles dan mencoba untuk mengambil mainan. Anak lain memegang erat-erat. Tangisan terjadi di kedua sisi. Volpitta berkata untuk mengajari anak yang menginginkan mainan itu untuk bertanya terlebih dahulu, "Bisakah saya mendapat giliran?" Anak lain kemungkinan besar akan mengatakan tidak, karena dia pikir satu-satunya pilihannya adalah melepaskan mainan itu sekarang. Beri tahu anak lain bahwa dia mungkin tidak akan menggunakan mainan itu selamanya, jadi orang dewasa dapat melatihnya untuk mengatakan, “Saya akan berikan kepada Anda ketika saya selesai. ” Sebagian besar waktu, menurut Volpitta, anak dengan mainan itu menyerahkannya dalam waktu dua menit. Ini disebut "scripting," dan hasilnya adalah bahwa setiap anak sekarang memiliki strategi verbal untuk mendapatkan (atau memegang) objek yang diinginkan.
Melontarkan Temper Tantrum
Dari balita hingga remaja, seorang anak yang mengamuk tidak lagi ada dalam pikiran rasionalnya. "Mereka berada dalam sistem limbik otak mereka, dan semakin banyak orang tua mencoba bekerja dengan mereka secara logis saat mereka berada di bagian otak itu, semakin membuat frustrasi," kata Volpitta. Sebagai gantinya, lakukan beberapa pekerjaan awal dengan membuat skrip pemicu ketika situasi itu terjadi. Dalam keluarga Volpitta, itu adalah "tangga", yang berarti bahwa orang yang mengamuk, atau akan mengamuk, perlu untuk pergi ke salah satu tangga di rumah, jauh dari anggota keluarga lain untuk menghindari mengatakan hal-hal yang mereka lakukan menyesali. Setelah tenang, orang tersebut dapat kembali membicarakan perasaannya. Ini berlaku untuk ibu dan ayah juga (kehilangan kesabaran adalah sesuatu yang terjadi pada semua orang). Untuk balita, strategi ini terlalu maju. Cukup tegaskan kembali bahwa mereka tidak dapat memiliki atau melakukan apa yang mereka inginkan, dan bahwa jika mereka terus berteriak, mereka harus pergi ke ruangan lain. Jika mereka terus berteriak, bawa mereka ke ruangan lain sampai mereka tenang. Ingatlah untuk tidak mencoba dan terlibat secara rasional dengan mereka, atau membuat diri Anda bingung karenanya. Sungguh, tidak banyak yang perlu Anda lakukan selain tetap tenang dan membiarkan mereka mengendarainya.
LEBIH: Kebohongan Terbesar yang Orang Tua Katakan pada Diri Sendiri Tentang Disiplin
Mengabaikan Ayah dan Ibu
Anak-anak mengabaikan panggilan untuk makan malam atau pergi menyikat gigi karena mereka tidak ingin menghentikan apa pun yang mereka lakukan. Ajari mereka bahwa strategi yang lebih baik adalah menjawab: "Saya berada di tahap terakhir permainan, dapatkah saya memiliki lima menit lagi?" Volpitta mengatakan itu sampai diajarkan sebaliknya, anak-anak tampaknya berpikir bahwa satu-satunya pilihan adalah menghentikan apa yang mereka lakukan dan segera turun untuk makan, atau mengabaikan ibu dan ayah sehingga mereka terus melakukan apa yang mereka lakukan. sedang mengerjakan. Berikan anak Anda strategi yang lebih baik: komunikasi.
Tidak Mengambil Setelah Sendiri
Apakah kita sedang berbicara tentang menyimpan mainan atau pakaian atau piring makan, Volpitta mengatakan untuk membuat struktur sehingga putri Anda melakukan apa Anda ingin dia lakukan secara logis mengarah ke sesuatu yang dia ingin melakukan. Bagaimanapun, ini adalah cara kerjanya dalam kehidupan nyata untuk orang dewasa. Kami tidak selalu ingin melakukan sesuatu, yaitu memasak makan malam, tetapi kami ingin makan, jadi kami memasak. Jika keluarga akan pergi ke rumah Nenek sore itu, ingatkan putri Anda bahwa mainannya perlu dijemput terlebih dahulu. Jika dia ingin bermain video game setelah makan malam, dia harus membawa piringnya ke wastafel terlebih dahulu. Jika dia tidak melakukan apa yang Anda minta darinya, dia tidak bisa pergi ke rumah Nenek, atau bermain video game. Dan Anda harus ngotot untuk yang satu ini. Bahkan ketika itu tidak nyaman bagi Anda. “Yang ini semua tentang tindak lanjut,” kata Volpitta.
Baca lebih lanjut cerita kebapakan tentang disiplin, hukuman, dan perilaku.
