Panduan Pembukaan Kembali Sekolah CDC yang Diperbarui: Inilah Isinya

click fraud protection

Pada hari Jumat, 12 Februari, Pusat Pengendalian Penyakit (CDC) akhirnya diterbitkan panduan terbaru mereka tentang cara membuka kembali sekolah dengan aman. Dokumen berbasis data memberikan panduan tentang strategi mitigasi seperti memakai masker, sosial dan fisik menjaga jarak, kebutuhan ventilasi, dan pelacakan kontak, di antara aspek penting lainnya untuk menjaga COVID-19 di Teluk.

NS dokumen sebagian besar berfokus pada strategi mitigasi yang diperlukan sebagai bagian dari pendekatan untuk membuka kembali sekolah dengan aman, dan bagaimana menyusun strategi tersebut. Ini lebih jauh dari panduan Juli dan juga menyediakan bagan yang mengkategorikan COVID-19 berdasarkan warna dan memberikan strategi mitigasi direkomendasikan oleh zona mana sekolah berada, panduan vaksinasi, pedoman pengujian skrining, dan lagi.

Pada saat rencana Biden untuk membuka kembali sekolah dalam 100 hari terasa lebih banyak mimpi pipa daripada kenyataan, panduan ini merupakan langkah maju yang diperlukan dalam dorongan pembukaan kembali nasional yang dia minta,

bersama miliaran dolar untuk distrik sekolah untuk benar-benar membuat apa yang diminta CDC menjadi mungkin. Mari masuk ke "elemen penting" dari dokumen.

Panduan yang Jelas tentang Penggunaan Masker, Cuci Tangan, Dll.

Dokumen tersebut mengatakan bahwa ada lima strategi mitigasi yang penting dan perlu yang perlu diikuti di sekolah yang membuka kembali pembelajaran tatap muka: penggunaan masker (secara universal dan benar), jarak fisik minimal enam kaki atau lebih, cuci tangan, dan apa yang mereka sebut sebagai "etika pernapasan" (Jangan batuk pada orang, orang), dan jadwal pembersihan dan kontak pelacakan.

Memakai masker mungkin adalah cara paling penting dan bermakna untuk membatasi penyebaran COVID-19 selain fisik menjaga jarak, dan panduan CDC mengatakan bahwa itu benar-benar diperlukan, bahkan di daerah di mana komunitasnya rendah penularan. Jarak fisik juga sangat diandalkan. “Cohorting atau podding direkomendasikan untuk meminimalkan paparan di lingkungan sekolah,” bunyi dokumen itu. Penggabungan adalah praktik yang diterima dan digunakan secara umum di sekolah-sekolah yang terbuka karena membatasi wabah COVID pada sekelompok kecil orang di dalam gedung.

Bagan Risiko Tingkat Transmisi Komunitas Berkode Warna yang Bermanfaat

CDC menyarankan dalam panduan mereka bahwa administrator sekolah harus bekerja dengan pejabat kesehatan masyarakat untuk mengatasi risiko COVID-19 di dalam komunitas tempat mereka beroperasi. Dua ukuran beban masyarakat akan atau harus digunakan untuk menentukan risiko penularan: total jumlah kasus baru per 100.000 orang dalam seminggu terakhir dan persentase tes COVID-19, khususnya tes NAAT, yang positif dalam seminggu terakhir.

CDC akan memberi peringkat risiko pembukaan/penutupan pada grafik berwarna. Bagan berkode warna dibuat untuk memandu sekolah tentang strategi mitigasi apa yang perlu mereka terapkan mulai dari pengujian penyaringan hingga jarak fisik hingga terbuka sama sekali berdasarkan tingkat kepositifan. Transmisi rendah adalah "biru" dan berarti hanya ada 0-9 kasus baru per 100.000 orang dalam seminggu terakhir dan kurang dari 5 persen hasil tes positif. Transmisi sedang adalah "kuning" dan menyumbang 10-49 kasus per 100.000 orang dengan tingkat tes NAAT positif 5-7,9 persen. Transmisi substansial adalah "oranye" dan 50-99 total kasus baru per 100.000 orang dalam 7 hari dan persentase 8-9,9 persen dari tes positif. Transmisi tinggi adalah "merah" dan ketika lebih dari 100 kasus baru per 100.000 orang telah terjadi selama 7 hari terakhir dan jika lebih dari 10 persen tes positif.

CDC menyarankan bahwa sekolah "biru" dan "kuning" harus mempertimbangkan untuk membuka kembali untuk pembelajaran tatap muka penuh waktu. Sekolah dengan tingkat penularan “oranye” harus tetap mempertimbangkan pembukaan kembali dengan fokus ekstra pada strategi mitigasi dan di komunitas transmisi “merah”, hanya sekolah dasar direkomendasikan untuk mempertimbangkan pembukaan kembali, sedangkan CDC menyarankan bahwa siswa sekolah menengah dan menengah harus tinggal di rumah.

Dalam hal transmisi komunitas, dokumen tersebut menyatakan beberapa hal yang jelas: “Jika transmisi komunitas tinggi, tetapi sekolah dan komunitas strategi mitigasi diterapkan dan diikuti secara ketat sesuai anjuran, maka risiko penularan SARS-CoV-2 di sekolah akan mengurangi." 

Panduan Asli tentang Strategi Mitigasi — dan Saat Dibutuhkan

Meskipun dokumen tersebut mungkin terdengar samar, sebenarnya ini adalah pedoman paling jelas untuk sekolah di seluruh negeri saat mereka menavigasi beberapa kenyataan, seperti kurangnya kemampuan untuk menjaga jarak secara fisik atau sistem ventilasi yang buruk atau bahkan betapa pentingnya pembersihan menjadi.

Misalnya, jarak fisik tidak begitu penting (tetapi tetap harus diikuti) di sekolah bertransmisi rendah “biru” — sedangkan, di komunitas bertransmisi tinggi “merah”, hal itu tidak dapat dinegosiasikan. Demikian pula, podding dan cohorting direkomendasikan di zona "kuning", "oranye", dan "merah" untuk mempermudah pengujian dan pelacakan kontak.

CDC mengatakan sekolah harus memprioritaskan pembelajaran langsung daripada olahraga dan acara sekolah dan penelitian menunjukkan sejauh ini bahwa sejak anak-anak lebih muda (siswa sekolah dasar) tampaknya lebih sedikit membawa COVID, sekolah mereka harus tetap buka karena risiko yang lebih rendah dibandingkan dengan sekolah menengah dan menengah siswa.

CDC juga menyarankan agar sekolah memberikan fleksibilitas kepada siswa yang mungkin mengalami gangguan kekebalan atau tinggal dengan orang yang mengalami gangguan kekebalan dan memberi mereka akses ke pembelajaran jarak jauh. yang berisiko lebih parah kehilangan pembelajaran yang meluas diprioritaskan dalam pembukaan kembali, dan bahwa sekolah harus selalu mengutamakan siswa penyandang cacat ketika membangun pembukaan kembali mereka rencana.

Rencana Pengujian 

CDC menyarankan bahwa sekolah harus menawarkan pengujian kepada siapa saja yang bekerja di sekolah atau siswa mana pun ketika mereka menunjukkan gejala COVID-19 dan harus melakukan pelacakan kontak setiap kali siswa atau staf mendapatkan sakit. Perawat sekolah dapat diwakilkan untuk tes di kampus dan harus dilengkapi dengan APD yang tepat. CDC memandu sekolah untuk bekerja dengan pejabat kesehatan masyarakat tentang apa yang harus dilakukan ketika tes positif muncul di sekolah mereka dan menyarankan orang positif untuk dikarantina di rumah.

CDC juga menampilkan pengujian skrining – yang dapat digunakan untuk mengidentifikasi orang tanpa gejala atau untuk menghentikan wabah sebelum dimulai. Mereka mendefinisikannya sebagai strategi mitigasi lain selain penggunaan masker, cuci tangan, dll, dan secara khusus merekomendasikannya di area transmisi komunitas "kuning," "oranye," dan "merah" terlepas dari gejala. CDC juga merekomendasikannya untuk guru dan staf tanpa gejala di sekolah-sekolah di zona "biru". Hasilnya harus dilaporkan kepada pejabat kesehatan masyarakat dan pengujian harus ditawarkan secara sukarela dengan persetujuan orang tua atau wali yang sah.

Panduan Nyata tentang Vaksin untuk Guru 

CDC secara resmi menempatkan guru dan staf sekolah sebagai kelompok 1b di garis prioritas vaksinasi — menjadikan mereka pekerja penting di garis depan. Karena itu, CDC tidak melangkah lebih jauh dalam dokumen selain mengatakan bahwa “pejabat negara bagian, teritorial, lokal dan suku harus mempertimbangkan untuk memberikan prioritas tinggi kepada guru di fase awal pendidikan. distribusi vaksin” dan tunjukkan fakta bahwa pekerja esensial garis depan harus diprioritaskan untuk alokasi vaksin di fase 1b setelah petugas kesehatan dan fasilitas perawatan panjang penduduk.

Mereka juga menyebut vaksinasi guru dan staf sebagai bagian lain dari lapisan strategi mitigasi yang dapat membantu siswa dan guru bekerja lebih aman. Karena itu, CDC berpegang teguh pada pernyataan sebelumnya bahwa “akses ke vaksinasi tidak boleh dianggap sebagai syarat untuk membuka kembali sekolah untuk instruksi langsung,” dan bahkan setelah guru dan staf divaksinasi “sekolah perlu melanjutkan langkah-langkah mitigasi di masa mendatang.” 

Ada kemungkinan bahwa jalur vaksinasi akan mendapatkan perhatian paling besar dari pedoman CDC dan mungkin merupakan hal yang paling diperjuangkan oleh serikat guru. Dapat dimengerti, mereka ingin guru dilindungi semaksimal mungkin dan mungkin menganggapnya penting strategi mitigasi di samping langkah-langkah lain seperti kohort, pemakaian masker, jarak, dan peningkatan ventilasi.

5 Hal yang Saya Ajarkan kepada Putri Saya Sebelum Saya Membiarkannya Berjalan Sendiri ke Sekolah

5 Hal yang Saya Ajarkan kepada Putri Saya Sebelum Saya Membiarkannya Berjalan Sendiri ke SekolahSekolah

Seperti kampanye yang sukses, itu berkelanjutan dan tanpa henti.Kembali ketika bunga bakung tumbuh dari tanah yang lembab, datanglah permintaan tentatif pertama. "Apakah kamu pikir aku mungkin bisa...

Baca selengkapnya
Mengapa Guru Paling Ceroboh Menugaskan Anak Terlalu Banyak Pekerjaan Rumah

Mengapa Guru Paling Ceroboh Menugaskan Anak Terlalu Banyak Pekerjaan RumahPekerjaan RumahSekolahPanduan Untuk Pekerjaan Rumah

Membuat yang benar pilihan pendidikan untuk anak-anak saat ini lebih sulit dari sebelumnya bagi orang tua, apakah itu menavigasi peningkatan agresif sekolah charter atau menimbang pilihan pembelaja...

Baca selengkapnya
Cara Membuat Anak Jadwal Tidur Malam Minggu Saat Kembali ke Sekolah

Cara Membuat Anak Jadwal Tidur Malam Minggu Saat Kembali ke SekolahSekolah

Saat musim panas turun, orang tua berusaha dengan berbagai tingkat keberhasilan, untuk membuat anak-anak kembali jadwal tidur yang teratur. Ini sangat penting karena anak-anak berusia antara 6 dan ...

Baca selengkapnya