Mencoba menemukan caranya disiplin balita adalah tugas orang bodoh. Karena kebenaran yang menjengkelkan dalam mencoba mendisiplinkan anak-anak usia balita adalah bahwa, dalam fase perkembangan ini, orang tua (dan bukan anak-anak) sebenarnya yang membutuhkan disiplin.
Balita adalah agen kekacauan. Pada dasarnya itulah cara mereka menjelajahi dunia mereka. Dan eksplorasi itu bisa membuat frustrasi para pengamat. Tetapi mendisiplinkan anak berusia 2 tahun yang sedang mempelajari hal-hal penting tidak konstruktif - dan pasti akan gagal. Jauh lebih baik bagi orang tua untuk menyesuaikan harapan mereka.
Jadilah yang pertama mendapatkan Ayah — panduan lengkap kami untuk melahirkan, membuat anggaran, dan menjadi orang tua yang bahagia — tersedia untuk dipesan di muka sekarang!
Ketika balita yang membangkang melempar botol mereka, orang tua yang frustrasi sering beralih ke pakar pengasuhan Catherine Pearlman, penulis buku itu Abaikan itu! Jawaban keras tapi adil yang dia berikan adalah mendisiplinkan balita tidak mungkin. Secara umum, Anda tidak dapat mendisiplinkan anak secara efektif sampai mereka berusia minimal 2 tahun — kira-kira pada waktu yang sama dengan anak Anda yang masih balita.
Jebakan Disiplin Balita yang Tidak Efektif
Sementara itu, disiplin yang tidak efektif dapat memperburuk frustrasi orang tua — yang dapat mengakibatkan teriakan. Sebuah 2013 belajar diterbitkan di Perkembangan anak menyoroti betapa berbahayanya meneriaki anak-anak Anda secara teratur. Mereka menemukan bahwa disiplin verbal yang keras, seperti membentak, mengumpat, dan menghina, sama berbahayanya dengan memukul atau memukul balita. Juga, Penelitian senilai 50 tahun menyarankan pukulan dan hukuman keras dapat menyebabkan masalah kesehatan mental, kesulitan kognitif, agresi, dan kecenderungan antisosial di kemudian hari. Dan lagi satu dari enam orang tua masih melakukannya. Mungkin, saran Pearlman, orang tua memarahi anak-anak mereka karena upaya disiplin yang salah arah tidak berhasil.
Cara Mendisiplinkan Balita
Jika anak Anda tidak siap secara perkembangan untuk disiplin, itu bukan salahnya. Inti dari disiplin, kata Pearlman, adalah pelatihan perilaku — menciptakan konsekuensi untuk mencegah tindakan terjadi berulang kali. Jika anak belum dapat secara mental menghubungkan konsekuensi dengan tindakan tersebut, Anda hanya berteriak ke dalam kehampaan dan anak Anda tidak yakin mengapa. “Seorang balita berlari ke jalan dan hampir tertabrak, kemudian ditarik kembali dan dimarahi, tidak akan mengajari anak berusia 18 bulan untuk tidak berlari di jalan,” Pearlman menjelaskan. "Mereka tidak memiliki kapasitas untuk ini."
Sebaliknya, Pearlman merekomendasikan pengalihan. Jika anak Anda tidak berhenti melempar mainan, ambil mainan itu. Jika itu membuat kekasih kecilmu marah (itu akan) menghibur mereka dengan suara-suara konyol. “Mereka tidak perlu dihukum pada usia itu, mereka hanya perlu berhenti melakukan apa yang mereka lakukan,” kata Pearlman. Jadi pengalihan adalah kuncinya.
Sekitar usia 2, saatnya untuk memperkenalkan konsekuensi. Tetapi Pearlman mengatakan sangat penting bagi orang tua untuk tidak membiarkan hukuman menjadi cara licik bagi anak-anak untuk menarik lebih banyak perhatian. “Ketika seorang anak berperilaku tidak baik, mereka mendapatkan segala macam perhatian dari kita,” katanya. "Itu sendiri memperkuat dan lebih mungkin membuat perilaku berlanjut." Salah satu alternatif untuk timeout, penarik perhatian utama, adalah mengabaikan anak Anda untuk waktu yang singkat. Hal ini membuat waktu tunggu berkurang dari permainan yang telah ada — di mana anak-anak berusaha untuk memenangkan lebih banyak perhatian dengan bukan menghadap ke dinding — dan mengubah batas waktu menjadi lebih dari hard reset yang selalu dimaksudkan. Selain itu, mengabaikan jauh lebih santai daripada berteriak atau mengawasi.
Pendekatan Empat Cabang untuk Memulai Disiplin
- Tunggulah untuk mendisiplinkan balita sampai mereka juga siap untuk latihan pispot.
- Mengalihkan perhatian daripada mendisiplinkan anak di bawah 2 tahun, yang perhatiannya dapat dengan mudah dialihkan.
- Hindari disiplin verbal yang keras, seperti membentak, mengumpat, dan menggunakan cacian, yang dapat membahayakan perkembangan anak.
- Ciptakan konsekuensi untuk mencegah tindakan terjadi berulang kali, bukan untuk sekadar menghukum. Biarkan mereka belajar dari kesalahan.
Intinya adalah bahwa jika seorang anak tidak belajar dari apa yang dilakukan orang tua, itu bukan disiplin teknis. Dan jika anak Anda tidak siap secara perkembangan untuk pelatihan perilaku, Anda hanya membuang-buang napas (dan berpotensi menyebabkan kerusakan jangka panjang dengan berteriak dan menghukum terlalu keras). Bagaimanapun, tidak ada yang belajar dan semua orang memiliki waktu yang buruk. Jadi jangan menganggapnya sebagai melepaskan tugas orang tua Anda untuk mengekang perilaku buruk. Anggap saja sebagai menyimpan kekuatan Anda untuk pertempuran yang lebih besar.
Dan, serius, biarkan anak berusia 1 tahun menjadi anak berusia 1 tahun.