Banyak yang masih berjuang untuk menentukan paling aman cara untuk kembali ke sekolah di musim gugur. Tapi satu saran untuk mengambil kurikulum di luar rumah menarik bagi sebagian orang—dan idenya memiliki sejarah yang menarik. Artikel terbaru dari NS Waktu New York menyoroti bagaimana, pada tahun 1907, dua dokter Rhode Island, Ellen Stone dan Mary Packard, menerapkan rencana yang akan biarkan anak-anak pergi ke sekolah selama wabah tuberkulosis besar.
Mengikuti tren yang terjadi di Jerman, para dokter membuka jalan bagi ruang kelas terbuka di negara bagian tersebut. Mereka mengubah bangunan bata menjadi lebih sadar akan kesehatan masyarakat dengan memasang jendela besar di setiap sisi dan membiarkannya terbuka sepanjang hari. Hebatnya, tidak ada anak yang sakit, meskipun mereka menjalani kelas terbuka selama musim dingin yang membekukan di New England. Tak lama, 65 sekolah segera menerapkan rencana serupa, atau hanya mengadakan kelas di luar dalam dua tahun pertama dari rencana sukses Dr. Stone dan Packard.
Terlepas dari pendapat Anda tentang bagaimana, dan jika, sekolah harus dibuka, ceritanya memang memiliki implikasi yang menarik untuk seperti apa pendidikan dini suatu hari nanti, bahkan pasca-pandemi. Dan itu karena, seperti yang ditunjukkan The Times, studi telah menunjukkan bahwa banyak anak mungkin lebih memperhatikan apa yang mereka pelajari jika mereka berada di luar, terutama untuk kelas sains dan olahraga. Itu masuk akal, karena siapa yang tidak suka belajar tentang fotosintesis di luar ruangan, melihat bunga dan pepohonan dengan matahari bersinar terik, dibandingkan dengan hanya mempelajari papan tulis atau buku teks yang terkurung dalam? Dan karena anak-anak tetap harus berolahraga, mengapa tidak menjadikannya sebagai permainan di taman bermain?
Kami tahu bahwa lebih sulit untuk menularkan virus corona di luar, dan ketika sekolah, distrik, dan keluarga berjuang untuk mencari tahu rencana mereka untuk musim gugur, pelajaran sejarah tentang pengajaran di luar ruangan ini mungkin perlu diperhatikan?
