Kisah berikut ini disampaikan oleh seorang pembaca Kebapakan. Opini yang diungkapkan dalam cerita tidak mencerminkan opini Unutk sebagai sebuah publikasi. Namun, fakta bahwa kami mencetak cerita tersebut mencerminkan keyakinan bahwa ini adalah bacaan yang menarik dan berharga.
Suatu pagi di tahun 2040, saya akan tersentak dari tidur saya oleh pendobrak di pintu saya. Selusin agen FBI akan membangunkanku dari tempat tidur.
“Apa biayanya?” saya akan menuntut.
"Kejahatan terhadap masa kecil."
Saya tidak akan menjadi satu-satunya terdakwa. Di persidangan, rekan-rekan saya dan saya akan meringkuk di depan mata mantan siswa kami, penuduh masa depan kami. Sophie Mark yang berlidah cepat akan menuntut.
“Di mana kamu di Malam Halloween, 2018?” dia akan bertanya.
“Bermain-main dengan anak-anak saya.”
“Kami tidak. Kami sedang mengerjakan pekerjaan rumah.”
Mata juri akan menjepit saya dengan penghinaan. Pekerjaan rumah di Halloween? Betapa beraninya kami!
Mengapa kita memberi begitu banyak pekerjaan rumah? Kami melakukannya, kadang-kadang, secara tidak sadar. Kami melakukannya tanpa memeriksa kalender, tanpa memperkirakan waktu yang dibutuhkan tugas kami, tanpa mempertanyakan tujuan tugas kami. Kami melakukannya karena takut — nilai ujian mereka terlalu rendah, pekerjaan kami tidak aman. Dan kita melakukannya tanpa mengingat bagaimana rasanya ketika kita seusia mereka, pulang ke rumah setelah hari yang panjang di sekolah dan menikmati beberapa jam kebebasan untuk bermain, untuk membuka buku, untuk membuka pikiran kita.
Saya bertanya-tanya apakah Jeff Bezos mengerjakan pekerjaan rumah tiga jam setiap malam. Atau Bill Gates, Beyonce, atau J.K. Mendayung. Pak Bezos, saya pernah membaca, berada di garasinya sepulang sekolah, menciptakan oven surya dan mengerjai saudara-saudaranya. Beyonce memenangkan pertunjukan bakat. Mr Gates, saya bisa menebak, sedang menatap mesin tik dan berpikir, pasti ada cara yang lebih baik. Dan Ms. Rowling, bisa dipastikan, sedang membaca untuk kesenangan.
Haruskah kita menghapus pekerjaan rumah sama sekali? Satu distrik sekolah New York (Long Beach) berencana untuk musim gugur ini. Alih-alih pekerjaan rumah tradisional, siswa sekolah dasar akan diminta untuk WRaP (“Wonder,” “Read,” dan “Play”). Distrik lain akan menggandakan keyakinan mereka bahwa pekerjaan rumah, bahkan pada usia dini, membantu siswa mengelola mereka waktu dan tugas mereka sehingga mereka dapat siap untuk sekolah menengah, kemudian siap untuk sekolah menengah, kemudian siap untuk Kampus. Dan banyak sekolah swasta akan terus memberikan banyak pekerjaan rumah untuk membenarkan biaya kuliah mereka yang besar.
Bagaimana anak-anak WRaP menggunakan hadiah waktu mereka? Beberapa mungkin streaming dan permainan sendiri terlupakan. Yang lain akan bersatu kembali dengan nafsu yang terabaikan. Sebagian besar akan bosan — pada awalnya. Dan itu hal yang bagus. Pikiran yang menganggur juga merupakan bengkel inovator.
Menurut psikolog Edward Deci di University of Rochester, salah satu faktor terpenting dalam memotivasi anak adalah otonomi. Beri mereka waktu luang dan kebebasan untuk memilih bagaimana menghabiskannya, dan mereka akan mengejutkan Anda dengan seberapa banyak mereka ingin belajar.
Politisi dan kepala sekolah menyukai slogannya “akuntabilitas”. Kami akan bertanggung jawab atas kemajuan siswa kami di sekolah, mereka memperingatkan. Tapi bagaimana dengan kemajuan mereka di luar sekolah? Siapa yang akan dimintai pertanggungjawaban atas masa kanak-kanak mereka yang hilang atau atas kreativitas masa depan kita yang diredam? tenaga kerja, bangsa peserta tes yang kelelahan yang motivasinya terkubur di bawah longsoran salju pekerjaan rumah?
Suatu pagi di tahun 2040, saya berharap untuk dibangunkan oleh ketukan di pintu. Saya ingin menemukan salah satu mantan siswa saya di sisi lain, datang untuk menunjukkan salinan buku yang dia terbitkan, medali emas yang dia menangkan, atau halaman depan surat kabar saya sendiri dengan tajuk utama, TANDA TERPILIH DI A TANAH LONGSOR; PRESIDEN BANGSA ke-51 ADALAH YANG TERMUDA.”
Di sekolah tempat saya mengajar, motto kami bukanlah saya mengerjakan pekerjaan rumah, karena itu saya. Itu, saya pikir, maka saya ada. Di era rentang hidup yang lebih panjang dan masa kanak-kanak yang lebih pendek ini, mungkin seharusnya saya berpikir, dan bermain, dan menemukan, dan bermimpi; oleh karena itu saya.
Steven B. Frank mengajar bahasa Inggris di Le Lycée Français de Los Angeles. Dia adalah penulisTindakan Kelas(Houghton-Mifflin Harcourt, 2018), sebuah novel kelas menengah tentang anak-anak yang menuntut pekerjaan rumah yang dinyatakan inkonstitusional.
