Semua orang tua dapat menyetujui bahwa tujuan mengasuh anak dan disiplin adalah membantu seorang anak menjadi anggota masyarakat yang sukses dan prososial. Tetapi cara orang tua membesarkan seorang anak untuk mencapai tujuan yang tampaknya universal untuk menjadi anggota masyarakat yang terhormat sebagian besar didasarkan pada norma-norma budaya. Tergantung di mana seorang anak dilahirkan di dunia, norma budaya untuk mengasuh anak mungkin berakar pada tradisi yang telah berlangsung ribuan tahun. Di belahan dunia lain, norma lebih dinamis dan berubah mengikuti arus opini publik. Tetapi apakah orang tua menawarkan bimbingan yang tegas, atau berfokus pada otonomi anak, semua orang tua dapat setuju bahwa masa depan anak-anaklah yang menentukan cara mereka memuji dan menghukum.
BACA SELENGKAPNYA: The Fatherly Guide to Parenting di Negara Lain
Eropa dan Larangan Hukuman Badan
Tren terbesar dalam disiplin anak di Eropa adalah gerakan untuk membuat memukul, memukul, atau menampar anak ilegal. Dorongan untuk
Ini bukan untuk mengatakan bahwa tidak ada disiplin di negara-negara Eropa. Memang benar bahwa banyak orang tua lebih memilih untuk menekankan otonomi anak mereka dengan membiarkan mereka melakukan kesalahan dan belajar dari kesalahan tersebut. Namun, orang Prancis, misalnya, sangat dingin dalam berurusan dengan anak-anak, lebih memilih bahwa mereka tidak menyela orang dewasa dan memastikan bahwa anak-anak memahami tempat mereka, sering kali blak-blakan dan secara lisan. Orang Jerman, juga, memiliki kecenderungan untuk bersandar pada koreksi verbal yang keras dalam keadaan ekstrem.
Inggris dan Langkah Nakal
Orang Inggris telah melihat dorongan besar dalam disiplin yang bersandar pada pengasuhan yang positif. Dengan kata lain, orang tua Inggris telah bergerak ke arah pujian dan dorongan yang lembut, daripada berteriak atau memukul anak-anak mereka ketika mendisiplinkan. Beberapa di antaranya mungkin disebabkan, sebagian, karena munculnya gaya pengasuhan “supernanny” yang berfokus pada pentingnya interaksi dan pujian, serta penggunaan timeout pada “langkah nakal” untuk memberikan waktu kepada anak untuk berpikir. perilaku mereka.
Konon, disiplin anak di Inggris sama beratnya dengan di Amerika Serikat, dengan banyak orang tua khawatir menjadi terlalu ketat atau terlalu lemah ketika menyangkut anak-anak yang berperilaku buruk.
Amerika Serikat dan Rod Injili
Disiplin di Amerika Serikat sama beragamnya dengan orang tua yang mendiami negara itu dari laut hingga laut yang bersinar. Namun, Amerika Serikat adalah unik di dunia dalam pandangannya terhadap hukuman fisik. Baru-baru ini pada 1980-an, di atas 90 persen populasi percaya bahwa memukul anak adalah bentuk disiplin yang masuk akal. Sementara jumlah itu telah turun menjadi sekitar 70 persen, masih ada banyak tempat di AS di mana seorang anak bahkan dapat didayung di sekolah karena perilaku buruk.
Sebagian besar penerimaan pukulan tetap hidup dalam komunitas Kristen Injili yang secara budaya unik di Amerika Serikat. Penulis seperti Dr. James Dobson, misalnya, menganjurkan agar orang tua memukul “jatuh cinta” sebagai sarana hukuman berdasarkan gagasan alkitabiah bahwa seorang anak akan menjadi nakal ketika tongkat tanding.
Collectivist Asia dan Disiplin untuk Menyelamatkan Wajah
Banyak orang tua Asia memberikan penekanan yang luar biasa pada seorang anak yang tumbuh menjadi bagian dari masyarakat kolektif, baik di dalam keluarga maupun di luar keluarga, di mana para anggota didorong untuk menghormati di atas segalanya lain. Namun, disiplin yang menyertai membesarkan anak yang terhormat tidak muncul sampai sekitar usia 5 tahun, ketika mereka memasuki "usia pemahaman." Sampai saat itu, orang tua dalam budaya Asia sering kali tampak sebagai orang tua yang paling permisif di mana saja. Bayi dan balita sangat disayang oleh ibu dan nenek.
Tidak sampai seorang anak lebih besar bahwa stereotip “induk harimau” muncul, mendorong anak mereka menuju keunggulan dan menuntut mereka menjadi anggota keluarga yang konstruktif. Meskipun memukul anak sebagian besar masih tidak diterima dalam mendorong keunggulan, penghinaan dan kekerasan verbal sering digunakan untuk menjaga anak tetap pada jalurnya.
Anak-anak yang dibesarkan di desa pemburu-pengumpul
Sentimen bahwa “dibutuhkan desa untuk membesarkan anak” adalah salah satu yang berasal dari suku-suku Afrika. Untuk itu, anak-anak dari banyak suku pada dasarnya tidak pernah sendirian dan dibudayakan ke dalam nilai-nilai kesukuan melalui kontak erat yang intens dengan anggota suku lainnya.
Untuk beberapa anak suku, kaki mereka bahkan tidak menyentuh tanah selama tahun-tahun pertama kehidupan mereka saat mereka berpindah dari orang dewasa ke orang dewasa. Tangisan mereka segera ditanggapi dan setiap orang memiliki andil dalam menjadi anak itu. Karena setiap orang dewasa yang bersama anak bertanggung jawab atas anak itu, disiplin dibagi di antara anggota masyarakat, tetapi penalaran lebih sering digunakan daripada hukuman yang keras. Nilai dan moral diturunkan melalui cerita rakyat dan melalui keteladanan dari para tetua. Anak itu menyerapnya melalui mendengarkan dan kedekatan.
