Questa storia fa parte di Dall'inizio: una guida per i genitori per parlare di pregiudizi razziali, una serie creata in collaborazione con Johnson's®, Aveeno® Baby e Desitin®. Siamo qui per aiutare i genitori ad affrontare il difficile compito di parlare ai propri figli della razza. Con un argomento così grande, può essere difficile persino sapere da dove cominciare, quindi abbiamo collaborato con esperti che hanno risposte reali alle domande dei genitori.
Probabilmente pensi che tuo figlio sia un genio. La maggior parte dei genitori lo fa, ma in questo caso hanno ragione. Nei primi cinque anni di vita, i bambini fanno salti di sviluppo che sminuiscono qualsiasi altro periodo. In questo periodo, i genitori assistono che i bambini si evolvono da creature completamente indifese a piccoli Einstein, fluenti in 10.000 parole e un grande flusso di pensiero indipendente.
Ma durante questo periodo, devono essere guidati. Il tuo piccolo Einstein può, come il grande genio stesso, essere contemporaneamente brillante, bisognoso e distaccato. Ciò è particolarmente vero quando si tratta della loro connessione con le persone. In cinque anni, i bambini possono capire come camminare, parlare e fare capriole, ma il modo in cui trattano e capiscono altri bambini e adulti non viene solo da loro. Certo, possono costruire un magistrale grattacielo di blocchi e hanno memorizzato i testi di Frere Jacques, tuttavia possono altrettanto facilmente chiamare un altro ragazzo "stupido" e spingerli.
I bambini non sono naturalmente crudeli. Invece, diventare un umano gentile ed empatico è difficile. Questo è il motivo per cui è una delle lezioni più importanti che viene impartita da un genitore. Tutto inizia con la comunicazione. Naturalmente, il modo in cui trasmetti le lezioni dovrà evolvere con tuo figlio. Un bambino di 1 anno capirà una lezione molto diversa rispetto a un bambino di 4 anni. Non c'è modo di aggirarlo. E mentre tutti i bambini si sviluppano in modo diverso e le pietre miliari dello sviluppo non seguono mai come un orologio, ci sono elementi prevedibili. Ecco il tuo cheat sheet di comunicazione dalla nascita ai 5 anni.
0-1: Connetti e mostra
All'età di 1 anno, i bambini generalmente conoscono circa 50 parole. Queste parole sono per lo più nomi. Quindi in questo caso la comunicazione verbale non sarebbe il modo migliore per trasmettere nozioni complicate come la razza. L'approccio migliore è comunicare con l'obiettivo di aiutare i bambini a costruire il loro vocabolario, in modo che il dialogo successivo sui concetti sia più facile ed efficace.
I neonati sono lettori brillanti di emozioni. Possono vedere e trasmettere desideri, opinioni e preferenze attraverso il linguaggio del corpo, il tono e le espressioni facciali. In quanto tali, possono vedere come tratti loro e gli altri. Prima ancora che abbiano raggiunto 1, sei già osservato e quindi stai dando l'esempio. Sii consapevole di quali comportamenti potresti inavvertitamente modellare.
Il mimetismo è tutto per un bambino. Movimenti, espressioni, anche il tono sono tutti in gioco in questo momento. Guarda cosa fai e come agisci ovunque: lo saranno.
Quell'occhio per il mimetismo è errante. I tuoi figli sono probabilmente più attenti alle altre persone di quanto pensi. Gli studi dimostrano che i bambini iniziano a osservare le differenze razziali già a 6 mesi. Quindi ciò che osservano nel modo in cui tratti gli altri, specialmente lungo le linee di razza o di genere, può servire come base per i pregiudizi che gli studi dimostrano possono essere sostenuti dall'età prescolare.
1-2: Esegui e rispecchia
Da 1 a 2 anni, i bambini iniziano a sviluppare le proprie opinioni e possono iniziare a dire "no". Dove si formano queste opinioni? Quasi interamente da osservazioni in prima persona. Raccolgono le tue opinioni e le mettono alla prova. In quanto tale, i genitori devono guardare se stessi.
Le frasi di due parole sono la forma di comunicazione più comune a questa età, poiché i verbi entrano nella mischia. I bambini possono seguire le indicazioni, indicare oggetti familiari quando vengono nominati e imitare le parole, ma il linguaggio è ancora principalmente un gioco per loro e il suo significato è limitato a un bisogno semplice e tempestivoS.
I bambini di questa età possono copiare gli altri, specialmente gli adulti e i bambini più grandi. Questa è la fonte di alcuni comportamenti di sfida e il luogo in cui possono insinuarsi i pregiudizi. Non è il pregiudizio del bambino che stai vedendo: è uno specchio del tuo o di qualcuno vicino a loro nella loro vita.
2-3: Parla e coccola
All'età di 3 anni, i bambini hanno circa 1.000 parole e stanno rapidamente diventando dei parolieri. Stanno iniziando a capire il significato e, con l'aiuto di immagini e un libro di fiabe, possono comprendere la moralità di base, anche se le nozioni semplificate di "buono" e "cattivo". Questo è il momento di testare la loro limiti verbali. Potrebbero essere meno limitati di quanto pensi.
I bambini continuano a copiare adulti e amici e ora possono mostrare affetto e preoccupazione per gli amici senza chiedere conferma. L'empatia si sta sviluppando ora, così come la paura e la preoccupazione per se stessi e gli altri, in particolare la famiglia. Mostra loro cos'è il vero affetto - con coccole, abbracci e segni fisici di affetto per tutti nella tua cerchia ristretta. Abbinalo a segni fisici di rispetto e gentilezza per coloro che non fanno parte della tua cerchia.
Il loro vocabolario in crescita e il loro senso di empatia in via di sviluppo sono il tuo spunto per iniziare ad avere conversazioni più espansive basate su concetti, anche se può sembrare che non siano ancora pronti. Da non preoccuparsi. Anche se non lo seguono, raccoglieranno frammenti e la curiosità aiuterà la loro comprensione a crescere. Evitare discussioni sulla razza può creare un terreno fertile per pregiudizi, cattivi comportamenti e atteggiamenti razzisti.
3-4: emoziona ed empatizza
Dai 3 ai 4 anni, i bambini piccoli sono in grado di esprimersi emotivamente e leggere le emozioni degli altri. Sebbene possano avere vocabolari in rapida crescita, il discorso misto alle emozioni è più facilmente comprensibile. Gli esperti raccomandano di mescolare semplici parole emotive come "triste", "felice", "eccitato" e "spaventato" nelle tue conversazioni.
Il tempo di gioco per tuo figlio diventa improvvisamente un po' più fantasioso in questa fase ed è un ottimo canale per introdurre concetti più sofisticati intorno alle lezioni di vita. Il gioco delle bambole è uno dei modi più efficaci per parlare ai bambini di argomenti difficili e complessi come la discriminazione e l'ingiustizia. Questo è uno dei motivi per cui la terapia del gioco è così efficace per i bambini piccoli: parla davvero la loro lingua.
Per i bambini di tre e quattro anni, l'empatia inizia ora ad assumere un aspetto più collaborativo. Possono capire ciò che gli altri sentono e pensano e possono anche aiutarli a cambiare umore o completare un compito. Questo è un modo utile per comunicare come si può aiutare e socializzare.
I bambini più piccoli non stanno solo cercando segnali dai genitori per capire il mondo, stanno prendendo lezioni da qualsiasi luogo possano riceverle. Le loro associazioni positive o negative con bambini che sembrano diversi da loro derivano da ciò che osservano - e se i genitori non sono lì per chiarire o aprire la strada, i pregiudizi che non appartengono al genitore, ma sono pervasivi nella società, possono iniziare a insinuarsi.
4-5: Parla e lascia che imparino
All'età di 5 anni, i bambini hanno a disposizione circa 10.000 parole. Sono comunicatori fluenti e, con la ripetizione e l'attenta consegna, possono comprendere grandi lezioni di vita. Quindi parla con loro francamente e senza semplificare troppo.
I bambini crescono rapidamente a questa età e sviluppano un senso di indipendenza. Ciò significa che non stanno assorbendo tutto ciò che dici tanto quanto lo erano. Hai ancora bisogno di dare l'esempio (sempre), ma dare loro progetti tematici e attività da fare da soli è un ottimo modo per loro di capire alcune cose da soli.
Cogli questa opportunità per sottolineare la diversità con i tuoi figli. Tutti guardiamo, ci vestiamo, agiamo, parliamo e facciamo le cose in modo diverso. I genitori dovrebbero celebrare ed esplorare le differenze con i loro figli, assicurandosi di evitare un linguaggio qualitativo. Le differenze non sono né buone né cattive, semplicemente lo sono. Ma esplorare queste differenze? È davvero molto buono.
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