Una piattaforma di app sviluppata dalla New York Hall Of Science potrebbe risolvere l'antica rovina degli insegnanti di scienze: far divertire i bambini nell'apprendimento dei concetti scientifici. SciPlay usa un iPad per registrare video di bambini che giocano e poi applica qualcosa come un filtro fisico sull'azione. Durante la riproduzione, i bambini possono vedere e interagire con visualizzazioni animate che rappresentano energia, forza, accelerazione e velocità; dà vita vividamente a concetti che altrimenti potrebbero morire sulla lavagna di una classe per mancanza di attenzione.
"I parchi giochi sono essenzialmente macchine per indurre la fisica newtoniana sui nostri corpi".
Sfruttando la naturale tendenza al gioco, SciPlay fondamentalmente induce i bambini ad apprendere concetti scientifici difficili da insegnare, il che è subdolo ma cruciale. Secondo uno studio pubblicato nel Journal Of Science Education And Technology, i bambini perdono interesse per la scienza, la tecnologia, l'ingegneria e la matematica (STEM) nel corso del corso di scuola media e superiore, ma il Dipartimento del Commercio degli Stati Uniti prevede che i lavori nei campi relativi alle STEM supereranno tutti gli altri nel prossimo decennio. Quindi, non si tratta solo di insegnare fisica, ma di sapere se i tuoi figli ottengono un lavoro dopo il college o finiscono per vivere con te.
SciPlay non vuole essere una mostra museale. L'app verrà testata nelle scuole questo autunno con piani per un'implementazione più ampia l'anno prossimo, ma non aspettarti di vederla necessariamente in classe. "I parchi giochi sono essenzialmente macchine per indurre la fisica newtoniana sui nostri corpi", il designer di SciPlay Jake Barton detto Fast Company. “Ci sono matematica e scienza in queste cose che già ti piace fare. Semplicemente non hai avuto una piattaforma che possa rivelartelo." Si spera che i bambini non si accorgano che la loro ricreazione è stata appena dirottata dall'insegnante di scienze.
