Far interessare tuo figlio alla scienza non dovrebbe essere così difficile da vendere come lo è. Vuoi che guadagnino bene quando crescono. Trasformano già tutto il tocco in un esperimento di moccio a sorpresa. In teoria vincono tutti. Ma risultati dal Valutazione nazionale del progresso educativo (NAEP), alias Report Card della nazione, suggerisce che mantenere l'interesse di tuo figlio per la scienza mentre invecchia è un'impresa a livello di Bill Nye.
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Gli studenti sono stati testati in scienze fisiche, scienze della vita e scienze della Terra e dello spazio nel 2015. Questi punteggi sono stati confrontati con i punteggi del 2009, che è stata l'ultima volta che il test è stato assegnato a livello nazionale. I risultati mostrano che i punteggi dei test di scienze sono aumentati per gli studenti di 4a e 8a elementare e anche il divario di rendimento tra gli studenti bianchi e gli studenti di colore si è ridotto. Questa è un'ottima notizia, a parte il fatto che questi punteggi hanno mostrato che questa competenza si è stabilizzata tra gli studenti delle scuole superiori. Nonostante i miglioramenti nei punteggi grezzi, oltre il 60 percento degli studenti di ogni anno ha ottenuto un punteggio "di base" o "sotto la base" in scienze, con un enorme 78 percento di studenti di 12° elementare che si esibiscono a quei livelli.
Anche se questo potrebbe implicare che la pubertà e la scienza non si mescolano, è leggermente più complicato. Ci sono alcuni avvertimenti: i test erano volontari e 7 stati e giurisdizioni non hanno partecipato a uno o entrambi gli anni. Inoltre, non c'erano punteggi sufficienti per ottenere dati stato per stato sugli alunni della 12a elementare. Tuttavia, ha evidenziato un prezioso punto da asporto che gli studenti hanno ottenuto risultati migliori nelle scienze con gli insegnanti che hanno svolto più attività pratiche in classe. Niente sveglia un Senior come una bella esplosione.
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I punteggi erano anche più alti tra gli studenti che avevano frequentato biologia, chimica e fisica prima del 12° anno rispetto agli studenti che avevano frequentato solo una o 2 delle lezioni. Ultima buona notizia: anche il numero di studenti che hanno frequentato tutte e 3 le classi è in aumento, dal 53 percento nel 2009 al 57 percento nel 2015. Quindi, è del tutto possibile che i bambini più piccoli stiano raggiungendo i bambini più grandi. Solo molto, molto lentamente. Si spera che la scienza possa capire come accelerarlo prima che tuo figlio arrivi al liceo, perché i momenti da senior sono più la tua cosa.
[H/T] Il 74
