"Uhh... dovrebbe guardarlo?"
È una domanda che i genitori si fanno sempre. Ma come conosciamo la risposta? Soprattutto con Halloween rotolando in giro - anche gli spettacoli familiari assumeranno una tonalità più scura... e i bambini potrebbero tenere i loro oggetti di conforto un po' più stretti.
Devo ammetterlo in anticipo: in questa lotta, sono tuo amico e anche tuo nemico. Sono un genitore di una bambina di cinque anni a cui non piace essere impaurito. Sono anche un creatore di contenuti spaventosi per bambini — libri, un podcast e ora uno spettacolo animato su Netflix. Come qualcuno che vive su entrambi i lati di questa divisione, che può vedere oltre il muro e nel campo nemico, ho alcuni suggerimenti.
Come genitore, può essere veramente difficile prevedere cosa spaventerà mia figlia e cosa no. Nel film Disney aggrovigliato, la cattiva Madre Goethel manipola Rapunzel in modi inquietanti e sconvolgenti - e poi pugnala l'interesse amoroso di Rapunzel nel rene. È una sociopatica terrificante e mi fa davvero impazzire. Il mio bambino? Non la disturba affatto. Ma quando, nel film Disney
non avrei potuto. E in realtà... non credo che dovrei provarci.
Prima di iniziare a urlare, "Certo che è il tuo lavoro! Sei suo padre! Che tipo di mostro sono tu?", permettimi di chiarire prima una cosa:
Credo nell'impostazione di determinati parametri — lo sono non il tipo di papà che permette a mio figlio di trovare quello che vuole su YouTube (non sto cercando di spiegare uomo snello a mio figlio di cinque anni). Ho determinati fornitori di contenuti e determinati sistemi di valutazione di cui mi fido. Qualsiasi cosa su PBS Kids va bene. Qualsiasi cosa classificata G, o TV-Y, su Disney o Netflix Kids o su una manciata di altri. I tuoi confini potrebbero essere diversi, il che è assolutamente ok. Stiamo crescendo tutti bambini diversi.
Ok, ora che il disclaimer è fuori mano, lo dirò: Entro i limiti che ho stabilito, non è compito mio decidere se mio figlio dovrebbe guardare qualcosa. È suo.
Ho una convinzione profonda e costante che i bambini sanno di cosa hanno bisogno. Quando tuo figlio era piccolo, chiedevano lo stesso libro centomila trilioni di volte? Fino a quando non volevi restituire il tuo bambino alla biblioteca pubblica, insieme al libro? E poi, un giorno, non erano tipo "No!" E praticamente non hanno mai voluto vedere di nuovo quel libro, tranne che occasionalmente per qualche strana nostalgia di bambini? Tuo figlio lo faceva perché c'era qualcosa in quel libro di cui avevano bisogno maestro. Potrebbe essere stato un punto della storia, o qualcosa legato alla lingua. Ma il loro piccolo cervello affamato stava cercando di mordere, masticare, ingoiare e digerire qualcosa di nuovo. E ci sono voluti un centomila trilioni di volte per digerirlo. Poi l'hanno fatto fuori. Tutto fatto.
Il loro cervello conosceva ciò di cui aveva bisogno. E quel sapere continua. Fanno la stessa cosa con i film amati. O un gioco che giocano con te. O una domanda che fanno a centomila trilioni di volte, e tu dici "Sono abbastanza sicuro che ne abbiamo parlato, ragazzo". Ma per loro, non è del tutto digerito. Non ancora.
Anche i bambini sanno cosa fanno non farlo bisogno, o non sono pronti per. Spesso trattano informazioni per le quali non sono pronti non digerendole affatto. Come quando ingoi una biglia, scenderà liscia e uscirà dall'altra parte. Altre volte, vogliono evitarlo. E la sua questo istinto che salverà i bambini dai contenuti che non dovrebbero guardare.
Succede più facilmente con i libri. Un bambino sta leggendo un libro e lo mettono giù. Chiudilo. Non tornarci. Forse erano annoiati. Ma "annoiato" significa "non c'è niente là dentro che sta impegnando il mio cervello", "niente là dentro che voglio assaggiare e masticare e digerire." O forse c'era qualcosa in quel libro che li spaventava, o li turbava, qualcosa che non erano pronti da mangiare ancora. Per continuare questa metafora del masticare, digerire e fare la cacca (prego!), è come quando offri a un bambino una pizza con peperoni e funghi. Un giorno, lo adoreranno. Ma non ancora.
Come genitore, il mio lavoro non è cercare di prevedere cosa spaventerà mio figlio e cosa no (un simpatico orsetto è più spaventoso di omicidio? Che cosa?). Il mio compito è consentire a mio figlio di prendere queste decisioni da solo.
Con i libri, come dicevo, chiuderli è la cosa più facile del mondo. Ma il contenuto su uno schermo ti arriva velocemente, senza che tu debba fare nulla. Stai lì seduto, come Madre Goethel pugnalate povero Flynn Rider in rene. O forse la milza. Qualunque cosa, è stato terribile.
Quindi quello che dobbiamo fare è insegnare ai nostri figli che hanno il controllo del contenuto che stanno guardando. Dobbiamo insegnarglielo sanno di cosa hanno bisogno. Quando un film o uno spettacolo inizia a metterli a disagio, devono imparare a farlo ascoltare se stessi, proprio come fanno a tavola. Quando quella vocina dentro di loro dice: "Non mi piace", hanno bisogno di alzarsi e venire a trovare un adulti o, se sono abbastanza grandi, prendi il telecomando e premi il pulsante "Home" tutte le volte che possibile.
Possiamo insegnare ai nostri figli a farlo sedendosi con loro mentre guardano e modellando l'essere in contatto con come ti senti riguardo a ciò che stai vedendo.
(Solo all'inizio, mentre insegni a tuo figlio a giudicare i contenuti da solo! Non per sempre! Perché so che stai pensando: "Ehi! Mio figlio guarda la TV così posso lavare i piatti e aggiustare quel rubinetto che non si apre più per qualche motivo, e forse prendere cinque minuti del gioco che stavo aspettando tutta la settimana e non riuscirò a vedere la fine di!” Ti sento. Fiducia io, ti sento.)
Ma all'inizio, specialmente con contenuti che potrebbero essere al limite, siediti con tuo figlio.
Mentre sei seduto con tuo figlio, parla con loro durante il contenuto. Digli come sei sentimento. Il modello è in contatto con le tue reazioni. "Io non Come sua." “Ooh! È spaventoso!" "Le battute sulle scoregge sono le mie preferite." E così via.
Quindi, controlla tuo figlio e invita tuo figlio a reagire come te. “Come ti senti? Un po' spaventato?" E assicura loro che però sentono che va bene. Va bene amare qualcosa di spaventoso e va bene anche odiarlo.
Infine, mostra loro come atto sui loro sentimenti. "Sai cosa? Non mi piace questo. È noioso. Troviamo uno spettacolo diverso.” Oppure: “Madre Goethel mi mette troppo a disagio. Possiamo spegnerlo?" E incoraggia tuo figlio a partecipare a quella decisione e alla fine a prenderla da solo. “Come ti senti? Continua o scegli qualcos'altro?"
Alla fine, sarai in grado di iniziare lo spettacolo con loro, ricordare loro di venire a prenderti se non gli piace, o di spegnerlo e scegliere qualcosa di meglio per loro. E poi puoi andare a combattere quel maledetto rubinetto (che cos'è?) sbagliato con quella cosa? Succede come tutti mese!). E forse, se sei fortunato, prendi la fine del gioco.
Questa è una grande abilità da sviluppare per i bambini quando consumano contenuti ed è una grande abilità per vita. Quando la mia ragazza esce con nuovi amici, o forse con un interesse amoroso, un giorno, quando è appropriato, in come 30 anni, voglio che sia in grado di controllare con se stessa e dire: "Questo mi sta facendo scomodo. Sono fuori." Lei bisogni poterlo dire. Tanto vale insegnarle come, mentre sto aggiustando un rubinetto.
Ok, quindi questo era tutto per i genitori. Ma dal momento che sono anche uno dei cattivi che creano contenuti spaventosi, ho anche alcuni suggerimenti per i creatori.
Come creatore, voglio anche dare potere ai bambini. È come un tempo il famoso discount di Manhattan Syms diceva: "Un consumatore istruito è il nostro miglior cliente". (Che era un grande slogan e una bugia totale; i loro vestiti erano tutti scarti dei grandi magazzini, e regolarmente mi strozzavo in libertà fili di maglioni che mi avvolgevano il collo mentre cercavo di indossarli.) Ma nel contenuto, è vero. Non stiamo cercando di prendere alla sprovvista i bambini. Un consumatore traumatizzato è non sarà un cliente di ritorno. Voglio che i ragazzi che leggono i miei libri, ascoltano il mio podcast e guardano il mio spettacolo escano dall'altra parte si sentano felici, più saggi, più forti e abbiano anche riso molto.
Una tecnica che uso, in quasi tutto il mio lavoro, è un narratore che avverte esplicitamente i bambini quando sta per succedere qualcosa di sconvolgente. Questo potrebbe sembrare banale, ma in realtà è subdolo intelligente (se lo dico io stesso): per i bambini che volere spaventoso, li sfida ad andare avanti. E per i bambini che non farlo, li mette in guardia, specialmente se si sentono autorizzati a chiudere il libro o spegnere lo spettacolo.
Un altro modo in cui i creator possono aiutare i bambini a prendere il controllo della propria visione è bilanciare lo spaventoso con il divertente. Non c'è, secondo me, no quasi abbastanza spaventoso + contenuto divertente là fuori. L'umorismo/horror, per come ci penso io, è uno dei miei generi preferiti (soprattutto l'umorismo/horror filosofico, come nell'offerta per adulti di Jordan Peele Uscire). Adagiandoci in modo spaventoso nel contesto del divertente, possiamo alleviare i bambini, ridurre la paura di qualche tacca e poi aumentarla lentamente di nuovo, in modo che siano pronti per il prossimo attacco di terrore, se lo vogliono.
Alla fine, i genitori e i creatori dovrebbero volere che i bambini si sentano autorizzati a fare le proprie scelte. Tutti possiamo aiutare i bambini a imparare a sapere di cosa hanno bisogno e ad ascoltare se stessi. Che li aiuterà nella scelta dei contenuti e in tutto il resto nella vita.
Inoltre, in questo modo, noi genitori oberati di lavoro, magri e sfiniti, possiamo sederci per un minuto capovolgente e vedere gli straordinari, per lo meno. E non dovremo guardare nostro figlio e chiedere: "Uhh... dovrebbe guardarlo?" I bambini possono fare questa domanda - e rispondere - da soli.
Adam Gidwitz è l'autore del bestseller A Tale Dark & Grimme i suoi compagni; il libro Newbery Honor Il racconto dell'inquisitore, e il più venduto Società di salvataggio dell'unicornoserie. Racconta fiabe inquietanti in diretta ai bambini nel suo podcast Grimm, Grimmer, Grimmest. Un racconto oscuro e Grimm è ora un serie animata ed è stato presentato in anteprima come uno dei dieci programmi più visti su tutta Netflix, sia negli Stati Uniti che nei paesi di tutto il mondo.
