Uno studio della Cornell University rivela che i genitori stanno acquistando una norma terribile

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Ben il 75% dei genitori crede che la forma ideale di genitorialità sia pratica, ad alta energia e costo alto, secondo un nuovo studio della Cornell University. Lo studio, che ha interrogato i genitori provenienti da un'ampia gamma di ambienti socio-economici, ha rilevato che una grande maggioranza di i genitori credono che le migliori tattiche genitoriali siano quelle in cui il genitore è molto, molto coinvolto con il proprio figlio. Tale coinvolgimento include la facilitazione di attività extrascolastiche, il gioco con i bambini a casa e la discussione, piuttosto che punire, di comportamenti scorretti. Ma per quanto possa sembrare positivo, questo passaggio a una norma di genitorialità intensiva può effettivamente avere un effetto dannoso sulle famiglie e sul... sviluppo dei bambini. Perché la genitorialità ad alto sforzo lascia poco tempo per il gioco, l'immaginazione e l'esplorazione autodiretta, tutte qualità cruciali per crescere adulti sani e produttivi.

Per scoprire come i genitori vedevano due distinti stili di genitorialità,

ricercatori portato in una vasta gamma di genitori provenienti da un'ampia varietà di ambienti. Questi genitori sono stati esposti a vari scenari che descrivono uno dei due tipi di genitorialità. La forma di genitorialità pratica, ad alta energia e ad alto costo è stata rappresentata attraverso scenari come un genitore che risponde alla noia di un bambino offrendo di iscriverlo a un corso. La versione meno intensiva della genitorialità, chiamata "Approccio alla crescita naturale", mostrava un genitore che rispondeva alla noia di un bambino suggerendogli di uscire a giocare con gli amici. Ai genitori è stato quindi chiesto di valutare quale scenario mostrava il miglior tipo di genitorialità.

Una quantità schiacciante di genitori ha valutato gli approcci più intensivi alla genitorialità come eccellenti o molto buoni. Queste risposte sono arrivate indipendentemente dal livello di istruzione o dallo stato socio-economico. Vale a dire che uno stile genitoriale più intensivo è diventato la norma moderna. Non è stato storicamente così. I dati sulla quantità di tempo che i genitori trascorrono nell'assistenza all'infanzia mostrano un netto aumento di diverse ore alla settimana rispetto agli anni '60.

In superficie, questa potrebbe sembrare una grande cosa per bambini e genitori. Suggerirebbe che i genitori trascorrono molto più tempo con i loro figli e che i loro figli trascorrono molto più tempo nell'apprendimento delle abilità al di fuori della scuola. Ma ci sono un paio di rughe. Vale a dire: questa separazione intensiva richiede molto tempo e denaro.

Ci sono un paio di problemi legati all'investimento di tempo e denaro. Dal punto di vista sociale, le aspettative genitoriali possono porre uno stress eccessivo sui genitori svantaggiati che non sono in grado di soddisfare la nuova norma. E quell'aumento dello stress può portare a problemi più grandi a casa. Ma anche, i genitori che soddisfano la norma spesso si trovano e il loro bambino sovraccarichi di impegni ed esausti. E mentre bambini e genitori potrebbero essere fisicamente più vicini, ciò non significa che la qualità del loro tempo insieme sia migliorata.

Sì, gli esperti concordano che è importante che i genitori siano coinvolti con i loro figli. Ovviamente è. Ma il tipo di coinvolgimento è altrettanto importante. Le nuove norme genitoriali fraintendono un punto cruciale dello sviluppo del bambino: hanno bisogno di tempo per il gioco esplorativo e autodiretto. Sì, è essenziale che un genitore sia coinvolto in quella commedia, ma non sempre e di certo non dovrebbero guidarla.

L'eccessivo impegno che comporta la genitorialità intensiva può anche far sì che i genitori saltino momenti importanti che non si adattano necessariamente alla nuova norma, come cene di famiglia. Nel grande calcolo di tempo per la famiglia, potrebbe sembrare più importante che un bambino vada a lezione di arti marziali che sedersi con la famiglia per un pasto. Ma il problema è che il pasto in famiglia avrà conseguenze molto più positive nella vita di un bambino. Semplicemente non sembra necessariamente l'investimento ad alta ricompensa di una lezione di arti marziali o di una pratica di pianoforte.

C'è una semplice spiegazione del perché i genitori preferiscono mantenere una salda presa sulla vita dei loro figli. Per prima cosa, c'è la sensazione che se i genitori non sono fortemente coinvolti, i loro figli avranno meno probabilità di competere nell'economia. In quale altro modo possono ottenere quella buona scuola e un buon lavoro e una bella vita e così via? Essere profondamente coinvolti nella vita di tuo figlio in questi giorni ha lo scopo di aumentare le loro opportunità.

Ma il fatto è che il modo in cui i bambini costruiscono resilienza, creatività e le abilità pro-sociali è attraverso il tempo aperto, fantasioso gioco ed esplorazione autodiretta. Questo è stato, infatti, il punto cruciale delle raccomandazioni dell'American Academy of Pediatrics l'anno scorso quando hanno incoraggiato i pediatri a scrivere prescrizioni per il gioco.

“La ricerca dimostra che il gioco adeguato allo sviluppo con genitori e coetanei è un'opportunità unica per promuovere il abilità cognitive, linguistiche e di autoregolazione che costruiscono la funzione esecutiva e un cervello prosociale", hanno concluso gli autori dello studio per l'AAP rapporto, Il potere del gioco: un ruolo pediatrico per favorire lo sviluppo nei bambini piccoli. Hanno aggiunto: "Inoltre, il gioco supporta la formazione di relazioni sicure, stabili e educative con tutti i caregiver di cui i bambini hanno bisogno per prosperare".

Le qualità costruite dal gioco sono le qualità esatte che aiuteranno i bambini a diventare leader e lavoratori nella forza lavoro del futuro. Il problema è che l'attuale norma di genitorialità intensiva lascia poco spazio a quel tipo di gioco di qualità. Se vogliamo che i bambini crescano, dobbiamo dare loro un po' di spazio. Non abbiamo bisogno di tornare agli anni '60, ma possiamo iniziare decidendo che forse va bene dire a un bambino di uscire e giocare con gli amici.

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