La fine di l'anno scolastico è stato stressante uno per tutti. Molti bambini sono stati fuori dall'aula da marzo e sono stati gettati nell'apprendimento a distanza, senza tempo per prepararsi alla sfida. Poiché alcune scuole in tutto il paese ora iniziano a pianificare il prossimo anno scolastico, esperti e dati indicano i vantaggi di avere la scuola fuori. Ma, anche se i dati possono mostrare che il fuori dalla scuola è un'opzione, è davvero fattibile?
Gli esperti concordano sul fatto che chiudere la scuola fosse la cosa giusta da fare per aiutare a frenare la diffusione del nuovo coronavirus. Ma nessuno si è reso conto di quanto duramente avrebbe colpito la pandemia. All'inizio, i genitori credevano che la chiusura della scuola sarebbe durata solo poche settimane.
Tuttavia, è diventato subito chiaro che eravamo in questo per il lungo raggio. Le scuole sono chiuse per l'anno, ma mentre i funzionari iniziano a pianificare il nuovo anno scolastico, ci sono molte domande su come sarà e i dati arrivano da ogni parte.
Secondo quanto riferito, l'idea per la scuola esterna è venuta dalla Danimarca.
Sorprendentemente, la Danimarca è stata in grado di riaprire le scuole e gli asili nido prima che altrove ed è stato il primo paese in Europa a farlo, principalmente grazie all'attenzione rivolta all'apprendimento all'aperto.
"La mattina è trascorsa a fare matematica o scienze, dove includiamo bambini che sono ancora a casa, tramite Zoom", ha detto Claire Astley, un'insegnante di Vester Skernige, su Fyn Il locale. “Poi andremo fuori e faremo attività come scavare nel giardino della scuola, prendere i girini dal lago o fare gite in bicicletta nella foresta o in spiaggia.”
E ha avuto un impatto positivo anche sugli studenti. "La giornata scolastica più corta, che va dalle 0800 alle 1300, l'enfasi sui progetti esterni e sui gruppi di classi più piccoli ha effettivamente migliorato il comportamento", ha detto Claire.
l'Italia ministro dell'istruzione ha annunciato i suoi piani scolastici per incorporare lezioni all'aperto per riaprire in sicurezza il suo anno scolastico in autunno, secondo Il locale. La Scozia utilizzerà i parchi della città, i centri del patrimonio naturale e i boschi come aule all'aperto quando il suo anno scolastico inizierà ad agosto, Edimburgo dal vivo segnalato. Secondo quanto riferito, l'Ontario, in Canada, ha esaminato il potenziale di lezioni all'aperto anche.
Tutto questo sembra buono sulla carta, secondo i dati.
Queste scuole non stanno solo prendendo l'idea delle scuole all'aperto dal nulla. Secondo le statistiche dei Centers for Disease Control and Prevention, la diffusione di COVID-19 è molto più alto all'interno contro all'aperto.
"Le attività sono più sicure se riesci a mantenere almeno 6 piedi di spazio tra te e gli altri perché il COVID-19 si diffonde più facilmente tra le persone che si trovano a meno di 6 piedi l'una dall'altra", ha affermato il CDC. “Gli spazi interni con meno ventilazione dove potrebbe essere più difficile tenere separate le persone sono più rischiosi degli spazi esterni.”
E questo è supportato da uno studio fuori dalla Cina dove i ricercatori hanno scoperto che su 7.324 casi di coronavirus, solo uno derivava dalla trasmissione avvenuta all'aperto. "Tutti i focolai identificati di tre o più casi si sono verificati in un ambiente interno, il che conferma che la condivisione dello spazio interno è un importante rischio di infezione da SARS-CoV-2", il studio concluso.
E questo è enorme, e non c'è da meravigliarsi se le scuole stanno cercando di continuare l'istruzione all'aperto, dove il rischio di diffusione del virus è inferiore.
Gli esperti dicono che i bambini dovrebbero tornare all'apprendimento in classe il prima possibile.
Secondo l'American Academy of Pediatrics (AAP), gli studenti devono tornare all'apprendimento di persona, sostenendo con forza che gli Stati Uniti prendano in considerazione affinché ciò accada. L'AAP ha esortato le scuole a utilizzare gli spazi esterni quando possibile, insieme a un maggiore lavaggio delle mani, all'uso di maschere per il viso, dimensioni ridotte delle classi e maggiori protocolli di pulizia.
Allo stesso modo, il SickKids Hospital di Toronto, Canada, linee guida rilasciate per la riapertura della scuola, sostenendo anche il ritorno all'apprendimento in classe a settembre. Le sue linee guida sottolineano anche l'importanza del lavaggio delle mani, una maggiore pulizia e l'utilizzo all'aperto quando possibile dicendo: "se il tempo lo permette, si potrebbe prendere in considerazione la possibilità di tenere lezioni al di fuori."
Ed è qui che arriva il problema, tempo permettendo. Sulla carta, l'idea di classi esterne ha perfettamente senso. I dati lo supportano per una riduzione del rischio di contrarre COVID-19 e gli studi indicano che è anche utile per l'apprendimento. E riporta i nostri figli nelle classi e consente ai genitori che lavorano di ridurre la destrezza.
Ma tutto questo sulla carta non si traduce necessariamente in una vera soluzione praticabile. Tempo permettendo significa probabilmente solo un paio di mesi buoni prima che inizino le stagioni più fredde. Cosa poi?
