Quanto segue è stato prodotto in collaborazione con Honda e il nuovo Odissea, che è ricco di funzioni che aiutano i genitori a sfruttare al meglio il tempo di qualità in macchina con i propri figli.
Se vuoi davvero sapere come è andata la giornata di un bambino, non chiedere quando torna a casa. Chiedi quando sono ancora nell'auto di famiglia. Come mai? Come spiega la psicologa clinica Dr. Laura Markham, ottenere informazioni dai bambini è più facile quando le domande vengono poste in un contesto inaspettato (e limitato). Sebbene le conversazioni in auto siano diventate una sorta di norma culturale nel corso degli anni, un crossover può ancora spiazzare un utente riluttante. Che siano davanti o dietro, i bambini in macchina non hanno un posto dove andare e nessuna abitudine dietro cui nascondersi. non lo fanno avere rispondere, ma tendono a farlo lo stesso, forse perché il contatto visivo è impossibile e questo rende tutto un po' più facile.
Tuttavia, nulla di tutto ciò ha importanza se la prima domanda è "Com'è andata la giornata?" I genitori che seguono quella linea di interrogatorio possono aspettarsi una "multa" sprezzante seguita da una lunga pausa. È un argomento troppo ampio. Markham dice che la specificità è la chiave.
“Una volta in macchina, chiedi i momenti salienti della giornata con una domanda mirata. Questo aiuta tuo figlio a concentrarsi su qualcosa di cui parlarti. Altrimenti, nel corso della loro giornata sono successe troppe cose perché potessero vagliare e sceglierne una”, dice.
"Qual è stata la cosa migliore che è successa a scuola oggi?" porta a una conversazione su un evento che può trasformarsi in una conversazione più ampia sulle dinamiche scolastiche. "Con chi ti sei seduto a pranzo?" offre l'opportunità di parlare di interazioni sociali senza andare direttamente lì. "Qual è la tua attività preferita del campo?" invita a una discussione sulle passioni. In tutti i casi, la chiave è affiancare emotivamente il bambino.
E se quelli non funzionano, Markham suggerisce qualcosa sulla falsariga di "Hai di nuovo un supplente oggi?" È un'innocua domanda sì o no, ma fa partire una conversazione. È un cavallo di Troia. Alcuni bambini vedranno quella mossa arrivare e si infastidiranno anche da un delicato interrogatorio, ma la resistenza può essere incontrata con un ascolto più profondo. Abbastanza avanzi fanno un pasto.
"Se tuo figlio non è disposto a parlare, fai un'osservazione su ciò che ti ha detto e chiediti ad alta voce: 'Sembri stanco. Mi chiedo se la scuola ti abbia stancato oggi.' 'Sembra una situazione difficile. Mi chiedo cosa potresti fare adesso. Mi chiedo se c'è un modo per renderlo migliore.'”
Dopo aver assegnato le priorità e aver ascoltato, Markham dice che la chiave finale per una conversazione coinvolgente durante il tempo di guida è controllare il tuo tono. Reagire in modo eccessivo o dare lezioni ai bambini è come premere un grosso pulsante rosso di autodistruzione conversazionale. "Tuo figlio non vuole che tu risolva il suo problema", spiega Markham. "Questo li fa sentire incompetenti". Tuo figlio potrebbe essere molto arrabbiato per qualcosa che pensi sia una reazione eccessiva. Prendi sul serio i loro sentimenti e commiserati, e sarà più probabile che continuino ad aprirsi con te".
Quello che i bambini vogliono veramente, dice Markham, è che i genitori facciano eco ai loro sentimenti.
"Riconosci le loro parole ripetendole e riconosci le emozioni che stanno esprimendo riecheggiando nella tua risposta", dice. "Se tuo figlio dice: 'Odio quell'insegnante', non devi essere d'accordo. Invece dì: "Sembra che tu sia piuttosto arrabbiato con la signora Jones.'"
Non si tratta di iniettare te stesso nella giornata, nel problema o nella storia di tuo figlio, si tratta di prendere la sua energia e guidarlo verso conclusioni utili. Le conversazioni in macchina sono come il judo; richiedono solo più concentrazione. Rimanere privi di distrazioni e ascoltare attentamente sono sempre importanti, ma per Markham, il più grande inibitore per i bambini che si aprono nella conversazione sono i genitori che cercano di risolvere tutti i loro problemi.
Queste tecniche funzionano anche al di fuori del contesto delle routine quotidiane come l'abbandono scolastico, ad esempio, a seguito di un grande evento come il viaggio di ritorno a casa da un primo pigiama party o un mese al campo per dormire. Richiedono solo un po' più di lavoro.
“Ciò che conta è ristabilire la connessione che non funzionava mentre eri separato. Nessun bambino vuole sentirsi come se lo stessi grigliando", dice Markham. "Quello che vogliono è sentirsi come se li ami, sei felice di vederli e capisci quando scelgono di condividere qualcosa".
