Buon padre,
Mio figlio dovrebbe andare a pre-K in autunno e, beh, non lo vedo accadere. Se lo fa, c'è una probabilità del 10 percento che mi sentirò a mio agio. Ho un orario di lavoro abbastanza flessibile e con un piccolo sacrificio - e, sì, molto lavoro - posso forse farlo funzionare con l'istruzione a casa. La mia domanda: mio figlio si sta perdendo qualcosa? Saranno pronti quando arriverà l'asilo? E cosa devo fare a casa per prepararli?
Preparazione in Pennsylvania
La tua domanda mi mette in una posizione un po' imbarazzante perché le ricerche relative ai meriti della scuola materna sono in gran parte miste. I benefici della scuola materna sembrano essere legati alla socio-economia e non voglio fare supposizioni in merito dove ti trovi finanziariamente, quindi farò del mio meglio per presentarti le migliori informazioni in modo che tu possa decidere per te stesso.
Nel senso più ampio, se ti preoccupi di Pre-K e hai la capacità di tenere tuo figlio a casa, allora probabilmente puoi smettere di preoccuparti. Il fatto è che la scuola materna non è particolarmente necessaria per la maggior parte dei bambini. E anche se i bambini entrano all'asilo "dietro", raggiungono la fine delle classi medie.
Potrebbe interessarti considerare il fatto che i bambini non hanno bisogno di iniziare la scuola così presto. In molti paesi, i bambini non sono obbligati a una pedagogia rigorosa fino a quando non hanno circa 6 anni. I finni e gli svedesi, ad esempio, non richiedono un'istruzione formale fino a quando i bambini non hanno 7 anni, preferendo che i bambini giochino più che imparare. A quel tempo, in America, la maggior parte dei bambini ha già avuto 2 anni di istruzione elementare formale, tre se si include l'istruzione prescolastica di alta qualità. È interessante notare che, nonostante questo vantaggio, Finlandia e Svezia superano gli Stati Uniti in Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico misure delle abilità matematiche e di lettura. Gli Stati Uniti battono solo gli svedesi nella scienza, dove i finlandesi sono ancora più forti di entrambi.
Quindi, da una prospettiva globale, l'educazione della prima infanzia non è correlata a migliori risultati educativi. Vale a dire, ritardare di un anno l'ingresso nelle istituzioni educative non rende un bambino meno informato. Questo è vero per i bambini americani come lo è altrove.
Ma in questo momento, ai tempi del coronavirus, tenere un bambino fuori dalla scuola potrebbe benissimo aiutare a mantenere in salute una famiglia. Ciò è particolarmente vero nelle famiglie che includono membri anziani o persone affette da gravi condizioni mediche di base. Quindi, se sei in grado di guardare un'analisi costi-benefici, perché hai i mezzi e la capacità di mantenere tuo figlio a casa — Il Covid-19 inizia a pesare piuttosto pesantemente contro il rischio che un bambino cada dietro a.
E parliamo di questo restare indietro per un secondo. Il fatto è che il pericolo di rimanere indietro può essere migliorato dai caregiver coinvolti. Un bambino che è a casa può imparare tanto quanto un bambino in età prescolare se ha un adulto premuroso disposto a seguire il loro esempio e il tempo non strutturato per giocare.
Un bambino in età prescolare potrebbe essere addestrato su forme e lettere di colori, certo. Ma un bambino a casa può imparare le stesse cose attraverso il gioco: ascoltando i genitori parlare di forme e colori intorno a loro o ascoltando i genitori che leggono regolarmente per loro. Ci sono un sacco di opportunità per i genitori di insegnare ai propri figli nel corso della vita quotidiana, ma devono essere pronti a seguire l'esempio dei loro figli e appoggiarsi a ciò che li interessa al momento tempo.
L'apprendimento a casa non ha nemmeno bisogno di essere un programma formale. In effetti, più semplice è il gioco, meglio è. Uno studio recente dell'American Journal of Pediatrics, ad esempio, ha osservato che giocare con un semplice set di blocchi può migliorare i risultati educativi più di quanto potrebbe mai fare qualsiasi giocattolo STEM elettrico di fantasia. La lezione è fondamentalmente che se riesci a tenere tuo figlio a casa e ti impegni a unirti a loro in un gioco semplice e fantasioso, allora tuo figlio starà bene quando raggiungerà l'asilo.
L'unico avvertimento è che la scuola materna sembra essere utile per la socializzazione. In età prescolare i bambini imparano a navigare tra le interazioni sociali e la struttura a cui saranno eventualmente esposti all'asilo. Ma se un genitore può gestire regolari appuntamenti di gioco, la socializzazione non è un grosso problema.
Allora, quando è importante la prima educazione? Sembra essere incredibilmente utile per colmare il divario per i bambini che sono impoveriti o provengono da contesti socio-economici poveri. Per i bambini che non hanno accesso a giocattoli, spazi di gioco e attività arricchenti, un'istruzione precoce di alta qualità può essere un incredibile vantaggio. I bambini provenienti da ambienti poveri che entrano all'asilo senza quella spinta spesso rimangono indietro e restano indietro per il semplice fatto che non hanno il sostegno economico, le infrastrutture e talvolta il sostegno sociale per tenersi al passo.
Quindi, se non hai bisogno di mandare tuo figlio all'asilo, allora dovresti contare le tue benedizioni. Ci sono così tanti per i quali mandare un bambino all'asilo in una pandemia è una realtà necessaria e terrificante. E fino a quando non vedremo un cambiamento nei nostri sistemi economici ed educativi, la realtà probabilmente persisterà.
Ma non ti sei rivolto a una conferenza, hai cercato un consiglio. E alla fine è questo: se riesci a tenere tuo figlio fuori dalla scuola materna e sei disposto a dedicarti al gioco? Fai quello. Ma forse pensa anche a come possiamo garantire a tutti i genitori lo stesso privilegio in futuro.
