Quanto segue è stato prodotto in collaborazione con Blaze e le macchine mostruose, la serie prescolare basata su STEM di Nick Jr. che intrattiene, educa e ispira attraverso contenuti giocosi e avventurosi.
I genitori di bambini in età prescolare probabilmente hanno familiarità con Blaze e le macchine mostruose, la popolare serie animata sui monster truck che insegna ai bambini Lezioni STEM probabilmente servirà loro bene in un futuro senza conducente non così lontano. Ciò che i genitori potrebbero non conoscere è come dimostrare queste lezioni nella vita di tutti i giorni. È qui che entra in gioco un giocattolo molto familiare.
Regolano le macchinine (e i camion). Rotolano. Corrono. Si schiantano. Fanno grandi trappole esplosive, massaggiatori decenti per la testa e, in un pizzico, dischi da hockey da strada altamente imprevedibili. A quanto pare, promuovono anche lo sviluppo fisico e cognitivo dei bambini. Secondo l'esperto di giochi Dr. J. Alison Bryant, giocare con i camion giocattolo può aiutare i bambini a sviluppare un sacco di abilità fondamentali e a comprendere meglio i concetti STEM.
Dr. Bryant, che ha fondato la principale società di consulenza per l'innovazione e lo sviluppo del settore del gioco PlayScience e attualmente ricopre il ruolo di CEO, ha trascorso la sua carriera studiando e pensando a ciò che rende il gioco sano, produttivo e divertente. Tra il suo lavoro professionale e il suo personale “lavoro sul campo” come madre di due giovani ragazzi ossessionati da tutte le cose che rotolano, incluso il monster truck animato preferito da tutti, ha raccolto una pila di dati che indicano che il gioco del veicolo giocattolo controlla tutte e tre quelle scatole.
In che modo i camion giocattolo favoriscono lo sviluppo cognitivo e fisico? Obbligando i bambini a esercitare le capacità motorie grossolane e fini. Nel senso più semplice, i bambini imparano a spostare le cose. Vedono quanto velocemente o lentamente i giocattoli rotolano e imparano cosa possono fare a seconda della pressione che applicano. È una prima lezione per conoscere la propria forza, anche se il dottor Bryant mette in guardia i genitori dal presumerlo imparare quanto sia difficile spingere un veicolo giocattolo si tradurrà necessariamente nel riconoscere quanto sia difficile spingere il loro piccolo fratello. O no.
Una volta che iniziano ad aprire e chiudere le porte, a caricare le persone sui camion o a spostare pezzi di binario, i bambini acquisiscono capacità motorie fini. Poi, quando mettono tutto insieme e iniziano a lanciare camion sui binari e a spostare le cose nello spazio, avviene lo sviluppo cognitivo. "È così che imparano i bambini", dice Bryant. “Le loro menti lavorano mentre fanno le cose con le mani. È tutto integrato. Ecco perché le macchinine sono l'intero pacchetto". Ed è così che l'apprendimento STEM inizia a mettere radici, anche se i bambini non si rendono conto di ciò che sta accadendo.
La dottoressa Bryant l'ha visto accadere nella sua stessa vita. Lo scorso Natale, ha regalato al figlio più giovane un giocattolo che essenzialmente equivale a un tubo in PVC con una finestra che scorre lungo un lato. (È una scienziata del gioco - ascoltala.) È diventato rapidamente ossessionato dal far rotolare ogni veicolo giocattolo che riusciva a trovare, guardando loro sfrecciano oltre la finestra e regolano cose come l'altezza del tubo o la forza della sua spinta per far funzionare i giocattoli Più veloce. “Perché, naturalmente, questo è sempre l'obiettivo. Sei un ragazzino. Vuoi che vada più veloce." (Vedere? Science.) Abbastanza sicuro, anche i suoi fratelli gemelli maggiori sono entrati in azione. A livello cognitivo, stavano facendo calcoli, anche se nessuno di loro comprendeva appieno la fisica dietro ciò che stavano facendo: volevano solo far funzionare meglio la cosa.
L'esempio dei camion in discesa, dice Bryant, mostra la radice dell'apprendimento STEM. I suoi figli stavano imparando semplici dinamiche ingegneristiche sulla velocità e la massa ("L'auto più pesante scende più velocemente"), ma, cosa più importante, stavano suscitando la loro curiosità. Attraverso il gioco, stavano imparando a interagire in modo creativo con quelle abilità ed elementi fondamentali che, alla fine, permetteranno loro di diventare un asso della fisica AP.
Legare quelle lezioni con un elemento della vita quotidiana dei bambini (come, ad esempio, una serie animata con monster truck per la risoluzione dei problemi STEM, ad esempio) addolcisce il piatto. Fiammata offre ai bambini gli esempi e i modelli su come giocare e un po' di verbosità per descrivere questi concetti. I giocattoli abbinati consentono loro di mettere in pratica questi concetti a casa.
“La macchinina consente un vero apprendimento pratico. Non stai solo guardando uno spettacolo e imparando la traiettoria o la galleggiabilità, ma ora lo stai letteralmente vivendo ", afferma Bryant. “È l'apprendimento tattile, visivo e sensoriale del fare. E sappiamo che, per le competenze STEM, il modo migliore per imparare è attraverso il fare.
In effetti, la connessione tra la vita reale e il gioco è il motivo per cui i veicoli giocattolo hanno resistito alla prova del tempo. Perché mentre i genitori fanno il cambio del seggiolino ogni giorno, i loro figli guardano da dietro e desiderano poter guidare. I camion giocattolo gli permettono di farlo.
"Inserisce la quotidianità del bambino nel contesto quando passano dallo stare seduti in macchina all'avere l'agenzia per giocare con uno", dice il dott. Bryant. Continua: "Il mio bambino di 2 anni va fuori di testa quando vede uno scuolabus. Porta il suo scuolabus giocattolo in macchina e lo fa rotolare avanti e indietro quando passano i veri scuolabus. Sta vedendo qualcosa nel suo mondo reale con cui può giocare".
