Quanto segue è stato prodotto in collaborazione con i nostri amici di KinderCare.
Probabilmente sei d'accordo che il tuo bambino in età prescolare non ha ancora bisogno di essere incatenato a una scrivania (specialmente se stai leggendo questo mentre sei incatenato a tuo), ma se pensi che tutto il tempo che trascorrono a giocare sarebbe meglio speso preparandosi per gli esami di ammissione all'asilo, ti stai perdendo il punto. I ricercatori hanno determinato che il gioco non è solo divertente: è essenziale per il modo in cui tuo figlio impara a leggere, scrivere e aritmetica. Ancora più importante, incoraggia il comportamento prosociale o il fare le cose per il bene degli altri. Il gioco aiuta i bambini a diventare "un sé autentico, determinato e perseverante", secondo il dottor Stuart Brown, e dovrebbe saperlo.
Il dottor Brown è uno psichiatra, autore, e ricercatore pionieristico il cui lavoro nella vita è fondamentalmente quello di far giocare di più i bambini (e anche i loro genitori). Nel 1989 ha fondato l'organizzazione no profit
Questa è la cattiva notizia. La buona notizia è che il lavoro del Dr. Brown ha mostrato una correlazione positiva tra gioco e intelligenza, felicità e successo, e questa correlazione esiste a qualsiasi età. Il che significa che questo articolo dovrebbe interessarti se vuoi capire perché e come giocare benefici il tuo bambino in età prescolare, o sei appena stato interrogato sulla politica personale "Venerdì d'estate" che hai istituito presso opera.
“Il gioco deve essere generato dall'interno del bambino”
Fai attenzione, tuo figlio sta cercando di giocare con te
Il dottor Brown afferma che i genitori devono osservare le preferenze di gioco naturali dei loro figli e fornire contesti in cui possano sbocciare. "La conoscenza della preferenza unica di ogni persona per i modelli di gioco è un buon mezzo per identificare i propri talenti naturali e quelle cose che danno loro un senso di gioia - per i bambini e i loro genitori», osserva.
Il primo passo è riconoscere semplicemente il tipo di gioco a cui tuo figlio è più naturalmente attratto da bambino. Vengono spremuti da nuovi giocattoli o oggetti? Sono più entusiasti quando giocano socialmente in gruppi di altri bambini? Insistono a muoversi e ballare come se fosse Spring Break, 1999 solo perché hanno sentito un jingle pubblicitario alla radio? Qualunque cosa sia, una volta identificato, fallo accadere. Quindi, segui il loro esempio mentre crescono. "Il gioco deve essere generato dall'interno del bambino", afferma il dott. Brown.
Il Dr. Brown chiama questa "igiene del gioco" perché è un po' come tutte quelle cose che stai cercando di fargli fare in bagno tutte le sere: Puoi dare loro uno spazzolino da denti e un dentifricio, ma se stai effettivamente lavando i denti per loro, probabilmente non andrà a finire bene per nessuno di voi.
Gol della squadra: più di un semplice hashtag
Seguire l'esempio di tuo figlio mentre tuo figlio gioca con i blocchi è abbastanza facile: puoi costruire il tuo razzo dopo che si sono addormentati, ma il prossimo passo verso una buona igiene del gioco è fornire giochi di gruppo a tempo indeterminato opportunità. Nel suo TED Talk 2008, il Dr. Brown descrive uno studio particolare in cui l'importanza del gioco di gruppo per i ruggini è stata rivelata... da veri topi.
In l'esperimento, un gruppo di ratti è stato privato del gioco mentre un altro no. I ricercatori hanno osservato le connessioni cerebrali e i comportamenti sociali del gruppo privato del gioco e hanno notato che non potevano gestire l'aggressività, distinguere gli amici dai nemici o capire come accoppiarsi. Sono diventati socialmente difettosi, proprio come il tuo vecchio compagno di stanza che non riusciva a capire come accoppiarsi. L'implicazione è che giocano primi e attivano un particolare insieme di geni necessari per lo sviluppo di funzione esecutiva (i processi cognitivi alla base del controllo del comportamento) e il comportamento prosociale ed empatico.
Preparati a Rumble
Le opportunità di gioco di gruppo iniziano nei gruppi di gioco per bambini e continuano nelle aule prescolari, e se hai mai assistito a uno di questi, sai quanto possono sentirsi travolgenti e caotici. Se il tuo primo istinto è quello di arbitrare, il dottor Brown ringrazia per le gentili intenzioni, ma lascia che siano i bambini a risolverlo. “C'è un'ansia naturale che qualcuno si faccia male, ma l'assunzione graduale di rischi è un'abilità appresa. Un bambino di 3 anni non si arrampica spontaneamente su un grande scivolo e cade se ha imparato a giocare in modo sano prima di quello.
A quanto pare, parte di quell'apprendimento avviene attraverso il gioco ruvido tra i bambini in età prescolare, o come lo chiamate tu e gli altri genitori, il caos. È tutto normale, appropriato allo sviluppo e, francamente, necessario, "Soprattutto se il bambino sta andando avere un'idea della loro appartenenza al gruppo e di come andare d'accordo con gli altri”, osserva il dott. Brown. Una regola generale: se una rissa è accompagnata da sorrisi e strilli, dovresti consentire, persino incoraggiare, un po' di inseguimenti, lotte o blocchi di distruzione della torre. Assicurati solo che anche l'altro bambino stia sorridendo.
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Sapendo quanto sia importante il gioco per lo sviluppo del cervello di tuo figlio, forse è più facile capire perché il tuo partner ha insistito sul fatto che gli altri papà del parco giochi siano, in effetti, i tuoi nuovi migliori amici. Anche se pensi ancora è un po' imbarazzante, invitare i loro figli a giocare con i tuoi può contribuire a renderli tutti più intelligenti. Mentre cerchi di determinare cosa diavolo dovresti fare fare ai bambini, ricorda, la chiave per un gioco efficace attività è che consentono ai bambini di essere fisicamente e mentalmente impegnati in esperienze significative come full-on partecipanti. Questi esempi porteranno i bambini a parlare tra loro, a giocare di ruolo, a sperimentare, a sviluppare emotivamente e socialmente e a costruire comportamenti prosociali. Ma tu e i ragazzi potete semplicemente chiamarlo "giocare".
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Direttore del traffico: Inizia spiegando cosa fanno i direttori del traffico. “Cosa pensi che facciano? Sì, dicono alle auto dove andare quando le luci non funzionano e danno i biglietti a papà quando li ignora". Chiedi ad alcuni bambini di fingere di essere auto mentre altri dirigono il traffico usando solo il loro corpo. Questo li fa muovere, alimenta la mentalità comunitaria e facilita il gioco di finzione e il gioco di ruolo per aiutarli a capire la fantasia contro la realtà. "Quando un bambino è emotivamente impegnato nell'immaginare un'identità, questo accende tutti i tipi di associazioni nel cervello e sviluppa mappe corticali con molti risultati prosociali", osserva il dott. Brown. (Età: 3-4 anni)
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Casa da gioco: Ehi, se non è rotto... Prendi qualsiasi giocattolo o materiale che può avere molteplici usi, come persone giocattolo, cibo e mobili finti, utensili per bambini e vestiti per travestire e lascia che i bambini impazziscano. Mostra il tuo interesse: apprezzeranno la tua affermazione e forse ti lasceranno persino giocare. Se li coinvolgi, fai domande aperte, dice Meg Davis, Manager of Curriculum Development di KCE: “Chi vive in questa casa? Chi sarai? Quale sarà il mio nome?" (Purtroppo, il tuo nome sarà quasi sempre "Pagliaccio acchiappasnack") Domande aperte sono grandi perché, invece di guidare verso un particolare risultato, incoraggiano un pensiero più profondo e più ricco giocare a. Rimarrai stupito quando i bambini creeranno i propri scenari e ti chiederanno ancora più materiali per te non ci ho pensato perché la tua vecchia e fragile mente non guarda un pallone da calcio e non vede una testa di cavolfiore. (Età: 1-3 anni)
- Al diavolo fuori: Ancora una volta, non c'è bisogno di inventare il tuo curriculum di gioco prescolare quando sai già cosa funziona: bastoni, rocce e insetti. Davis dice di fare lo stesso tipo di domande che faresti con i giocattoli da interni. “Cosa possiamo fare con queste rocce? Possiamo creare modelli con loro? Che ci fai con quei bastoncini?" Se necessario, puoi anche porre domande specifiche sull'ambiente come "Quanto sono lunghe quelle zanne? pensi che il veleno sia letale?" Il punto è che "gioco aperto" significa "gioco più ricco" e non c'è niente di più aperto della natura, dice Davis. (Tutte le età)
Lo sviluppo di un profilo di gioco sano nel tuo bambino si riduce a poche semplici regole: "Inizia presto, limita gli adulti controllo, fornire modelli sufficienti per far emergere le preferenze dei bambini e rendersi conto che una taglia non va bene per tutti". dice Dottor Brown.
Quindi, in pratica, è come vestirli.
